Językoznawstwo stosowane z elementami emisji głosu 3305-JSEG-U

Treści programowe przedmiotu obejmują kilka bloków tematycznych rozłożonych na zajęcia w trakcie trwania semestru:
Blok 1. Cele, tematyka i przedmiot badań - czym zajmuje się językoznawstwo stosowane?
Blok 2. Terminologia i metodologie badań językoznawstwa stosowanego: jak mówimy o języku i po co go badamy? Językoznawstwo stosowane jest nauka interdyscyplinarna: powiązania z psycho- i neurolingwistyką.
Blok 3. Obszary zawodowe związane z problematyką językoznawstwa stosowanego: co muszę wiedzieć/umieć, co mogę robić i gdzie mogę pracować jako językoznawca?
Blok 4. Zagadnienia przyswajania języka ojczystego. Rozwój poznawczy i językowy człowieka.
Blok 5. Zagadnienia uczenia się i naczania języka obcego.
Blok 6. Co to jest mowa.
Blok 7: Emisja i higiena głosu: warsztaty.

Koordynatorzy przedmiotu

Martyna Sońta

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Założeniem kursu jest zapoznanie studentów z wybranymi zgadnieniami oraz problematyką badań w zakresie językoznawstwa stosowanego, między innymi z tematyką uczenia się i nauczania języków obcych (z ukierunkowaniem na jęzk hiszpański) oraz z tematyką tłumaczeń w parze polski-hiszpański. Omawiane będą przede wszystkim praktyczne kwestie językoznawstwa stosowanego w obszarze zawodowym lektora języka obcego i tłumacza.

Efekty kształcenia

Wiedza
-Posiada i rozumie w pogłębionym stopniu wiedzą językową
z zakresu języka hiszpańskiego, co umożliwia
posługiwanie się nim na poziomie C1 wg skali biegłości
językowej ESOKJ;
-Zna i rozumie w pogłębionym stopniu terminy z zakresu
językoznawstwa zorientowaną na jej zastosowanie praktyczne;
-Zna i rozumie w pogłębionym stopniu naukowy przekaz ustny
i pisemny; potrafi streszczać informacje z naukowych źródeł
językoznawczych w sposób spójny odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia.
Umiejętności
-Potrafi wykorzystać różne źródła i wyszukiwać potrzebne
informacje na temat językoznawstwa;
-Potrafi zastosować metody analizy krytycznej tekstu oraz stosuje je w praktyce lektora języka obcego i tłumacza;
-Potrafi zastosować wiedzę o higienie i emisji głosu w obszarze pracy zawodowej lektora języka obcego i tłumacza.
Kompetencje społeczne
-Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści;
-Potrafi wykazywać otwartość na nowe idee i opinie w świetle dostępnych danych i argumentów, zwłaszcza w kontekście wykonywania pracy zawodowej językoznawcy.

Kryteria oceniania

1. Zaliczenie pisemne na ocenę w sesji egzaminacyjnej (sprawdzian wiadomości);
2. Obecność na zajęciach (dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. W przypadku większej liczby nieobecności obniżana jest ocena końcowa z przedmiotu) i aktywny udział w zajęciach (czytanie wskazanych przez prowadzącego lektur, zabieranie głosu w dyskusji, przygotowywanie prac domowych).
Brak w/w wktywności może skutkować obniżeniem oceny końcowej lub niedopuszczeniem studenta do sprawdzianu końcowego.