Historia stosunków dyplomatycznych pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej 3305-HSDPA-U
Rozległy obszar Ameryki Łacińskiej, sięgający od Ziemi Ognistej na południu po Meksyk na północy, to teren ogromnie zróżnicowany pod względem geograficznym, etnicznym i kulturowym. Ze względu na dużą liczbę ludności pochodzenia polskiego na tym kontynencie doniosłą rolę w utrzymaniu stosunków dyplomatycznych, konsularnych i kulturalnych spełniała dyplomacja polska. Szczególnie ważną rolę odgrywały konsulaty polskie działające w Rio de Janeiro, w Kurytybie, w Buenos Aires, w Asunción, Meksyku, Montevideo i Limie. Zajęcia poświęcone będą historii stosunków dyplomatycznych na przestrzeni lat 1918-2015. Omówione zostaną umowy (archiwalne i obowiązujące) zawarte pomiędzy Polską a państwami Ameryki Łacińskiej.
Zakres tematów:
1. Kontakty pomiędzy Polską a Ameryką Łacińską w XVI-XVIII wieku.
2. Drogi prowadzące polskich imigrantów do Ameryki Łacińskiej w XIX wieku.
3. Stosunki dyplomatyczne i konsularne pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej w latach 1918-1939.
4. Stosunki dyplomatyczne i konsularne pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej w latach 1939-1945.
5. Stosunki dyplomatyczne i konsularne pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej w latach 1945-2015.
6. Przedstawiciele dyplomatyczni i konsularni Polski w krajach Ameryki Łacińskiej.
7. Przedstawiciele dyplomatyczni i konsularni krajów Ameryki Łacińskiej w Polsce.
8. Umowy i porozumienia (archiwalne i obowiązujące) pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej.
Uwaga: zaprezentowane tematy nie pokrywają się z konkretną jednostką lekcyjną.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025Z: | W cyklu 2024Z: | W cyklu 2026Z: |
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza
Słuchacz kursu będzie:
• identyfikował poszczególne etapy stosunków dyplomatycznych pomiędzy Polską a państwami Ameryki Łacińskiej
(S2K_W04)
• dysponował zestawem terminów oraz pojęć charakterystycznych dla stosunków dyplomatycznych
(S2K_W05)
• posiadał aparat pojęciowy pomocny w dalszych studiach nad tematem
(S2K_W01)
• krytycznie podchodził do stereotypów związanych z dyplomacją i stosunkami międzynarodowymi
(S2K_W02)
Umiejętności
Słuchacz kursu:
• będzie umiał usytuować relacje dyplomatyczne pomiędzy Polską a państwami Ameryki Łacińskiej w perspektywie historii powszechnej
(S2K_U01)
• będzie potrafił formułować logiczne i merytorycznie poprawne wypowiedzi ustne oraz pisemne dotyczące relacji dyplomatycznych i konsularnych pomiędzy Polską a państwami Ameryki Łacińskiej, z wykorzystaniem właściwej terminologii przedmiotowej
(S2K_U03)
• będzie potrafił ocenić wpływ polskich emigrantów na relacje dyplomatyczne i konsularne pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej
(S2K_U01)
• posiądzie aparat pojęciowy pomocny w dalszych studiach nad tematem
(S2K_U02)
• będzie zdolny krytycznie podejść do relacji dyplomatycznych i konsularnych pomiędzy Polską a krajami Ameryki Łacińskiej
(S2K_U01)
Kompetencje społeczne
Słuchacz kursu:
• wykazuje krytyczną refleksję wobec posiadanej wiedzy oraz świadomość potrzeby jej systematycznego pogłębiania
(S2K_K01)
• jest gotów do odpowiedzialnego uczestnictwa w debacie dotyczącej relacji międzynarodowych i dyplomatycznych, z poszanowaniem odmiennych stanowisk i uwarunkowań kulturowych
(S2K_K02)
Kryteria oceniania
Uczestnicy konwersatorium będą oceniani na podstawie:
- obecności (dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności; każda kolejna nieusprawiedliwiona nieobecność obniża końcową ocenę o pół stopnia),
-udziału w dyskusjach, aktywności na zajęciach, w tym krótkich prezentacji.
W kwestii korzystania z narzędzi SI w procesie kształcenia stosuje się ogólne wytyczne URK: https://dokumenty.uw.edu.pl/dziennik/DURK/Lists/Dziennik/Attachments/134/DURK.2023.98.UURK.98.pdf
Praktyki zawodowe
-
Literatura
Literatura podstawowa:
• Marcin F. Gawrycki, Latynoamerykańskie koncepcje stosunków międzynarodowych, t. 1-6, Biblioteka Iberyjska, Warszawa 2015.
• Jarosław Spyra, Stosunki Polski z krajami Ameryki Łacińskiej [w:] Ameryka Łacińska we współczesnym świecie, pod red. M.F. Gawryckiego, Warszawa 2006.
• Edward J. Pałyga, Stosunki dyplomatyczne Polski z państwami Ameryki Łacińskiej [w:] „Dzieje Najnowsze”, 1971, nr 2.
• Ewa Kinast, Waldemar Rómmel, Stosunki dyplomatyczne Polski z Ameryką Łacińską [w:] „Sprawy Międzynarodowe”, 1985, nr 1.
• Andrzej Dembicz (red), Relacje Polska-Argentyna. Historia i współczesność, CESLA, Warszawa 1996.
• Hanna Dumała, Polska – Ameryka Łacińska. Powojenne stosunki dyplomatyczno-konsularne, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska”, Sectio K, Politologia, vol. IV, 1997.
• Katarzyna Dembicz (red), Relacje Polska-Chile. Historia i współczesność, CESLA, Warszawa 2002.
• Jerzy Mazurek, Noventa anos das relações diplomáticas entre a República da Polônia e a República Federativa do Brasil, Embaixada da Republica da Polônia, Brasília 2010.
Literatura pomocnicza:
• Stosunki dyplomatyczne Polski, t. 2: Ameryka Północna i Południowa 1918-2007, MSZ, Warszawa 2008.
• Polska – Meksyk 1918-1988. Zbiór dokumentów i materiałów, Warszawa 1989.
Uwagi
|
W cyklu 2025Z:
Uczestnicy konwersatorium będą oceniani na podstawie: - obecności (dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności; każda kolejna nieusprawiedliwiona nieobecność obniża końcową ocenę o pół stopnia), W kwestii korzystania z narzędzi SI w procesie kształcenia stosuje się ogólne wytyczne URK: https://dokumenty.uw.edu.pl/dziennik/DURK/Lists/Dziennik/Attachments/134/DURK.2023.98.UURK.98.pdf |
W cyklu 2026Z:
Uczestnicy konwersatorium będą oceniani na podstawie: - obecności (dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności; każda kolejna nieusprawiedliwiona nieobecność obniża końcową ocenę o pół stopnia), W kwestii korzystania z narzędzi SI w procesie kształcenia stosuje się ogólne wytyczne URK: https://dokumenty.uw.edu.pl/dziennik/DURK/Lists/Dziennik/Attachments/134/DURK.2023.98.UURK.98.pdf |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: