Brazylia w systemie międzynarodowym 3305-BWSM-U
Celem przedmiotu jest przedstawienie Brazylii jako aktora systemu międzynarodowego w perspektywie historycznej i teoretycznej. Kurs analizuje ewolucję pozycji Brazylii od kolonii portugalskiej, poprzez państwo niepodległe i regionalne mocarstwo, aż po uczestnika współczesnego świata multipolarnego.
Zajęcia koncentrują się na relacjach między geopolityką, gospodarką i władzą w systemie międzynarodowym, ze szczególnym uwzględnieniem Ameryki Łacińskiej. Omawiane są kluczowe momenty historyczne wpływające na politykę zagraniczną Brazylii oraz główne nurty myśli teoretycznej, takie jak teoria zależności, strukturalizm i podejście systemu-świata.
Przedmiot rozwija umiejętność krytycznej analizy procesów międzynarodowych oraz interpretacji roli państw globalnego Południa w zmieniającym się porządku światowym.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza – absolwent zna i rozumie:
• K_W06 – fenomeny z zakresu historii i kultury portugalskiego obszaru językowego, ze szczególnym uwzględnieniem Brazylii;
• K_W07 – podstawowe tendencje rozwoju myśli brazylijskiej w kontekście historycznym i współczesnym;
• K_W08 – wyznaczniki niezbędne w profesjonalnej analizie procesów historycznych i kulturowych związanych z Brazylią w ujęciu globalnym.
Umiejętności – absolwent potrafi:
• K_U01 – wyszukiwać, analizować, selekcjonować i krytycznie oceniać informacje dotyczące procesów międzynarodowych;
• K_U04 – posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla nauk humanistycznych w analizie pozycji Brazylii w systemie międzynarodowym;
• K_U06 – merytorycznie argumentować oraz formułować wnioski w oparciu o literaturę przedmiotu i analizę przypadków.
Kompetencje społeczne – absolwent jest gotów do:
• K_K01 – uczenia się przez całe życie oraz pogłębiania wiedzy w zakresie procesów globalnych i regionalnych;
• K_K08 – śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w portugalskojęzycznym obszarze językowym, ze szczególnym uwzględnieniem Brazylii.
Kryteria oceniania
Metody dydaktyczne
• Aktywne uczestnictwo w zajęciach (dyskusje, analiza przypadków).
• Prezentacje indywidualne lub zespołowe (analiza wydarzenia, postaci lub procesu).
• Esej analityczny / praca pisemna.
Kryteria oceniania
Składnik Waga Opis
Aktywność na zajęciach 30% Przygotowanie do zajęć, udział w dyskusjach, krótkie zadania.
Prezentacja 30% Analiza wybranego zagadnienia w kontekście międzynarodowym.
Praca pisemna / egzamin 40% Esej analityczny (4–6 stron) dotyczący jednego z tematów kursu.
Praktyki zawodowe
-
Literatura
Literatura obowiązkowa
• Raúl Prebisch, The Economic Development of Latin America and Its Principal Problems (CEPAL, 1950).
• Fernando Henrique Cardoso & Enzo Faletto, Dependência e Desenvolvimento na América Latina.
• Celso Furtado, Formação Econômica do Brasil.
• Leslie Bethell (red.), The Cambridge History of Latin America.
• Kingstone, P. & Power, T. J. (red.), Democratic Brazil Revisited. University of Pittsburgh Press, 2010.
Literatura uzupełniająca
• Immanuel Wallerstein, The Modern World-System I–III.
• Gilberto Freyre, Casa-Grande e Senzala.
• Perry Anderson, Brazil Apart: 1964–2019.
• Sean Burges, Brazil and the World: Political and Economic Dimensions of Foreign Policy.
• Oficjalne raporty Ministério das Relações Exteriores (Itamaraty) – wybrane dokumenty i komunikaty.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: