Badania nad literaturą brazylijską - tekst i kontekst I 3305-BLB1-1U
Celem kursu jest pogłębienie kompetencji historycznoliterackich i krytycznoliterackich w zakresie współczesnej literatury brazylijskiej, zapoznanie studentów z metodami literaturoznawczymi stosowanymi do analizy dyskursu literackiego, wprowadzenie w problematykę i metodologię badań literackich oraz zainicjowanie własnych, wstępnych badań nad wybranymi tekstami autorów brazylijskich.
Zajęcia poświęcone są charakterystyce i pogłębionej analizie kontekstu historycznego, społecznego, kulturowego oraz pragmatycznego wybranych dzieł literatury brazylijskiej, a także ich powiązań ze zjawiskami pozaliterackimi. Omawiana i analizowana będzie twórczość wybranych współczesnych pisarzy brazylijskich.
Do głównych efektów uczenia się należą:
— pogłębiona wiedza z zakresu literatury brazylijskiej, w tym zrozumienie jej specyfiki na tle literatury światowej;
— umiejętność przeprowadzenia samodzielnej, pogłębionej analizy i interpretacji dzieła literackiego z zakresu literatury brazylijskiej, z uwzględnieniem jego kontekstu kulturowego i pragmatycznego oraz relacji ze zjawiskami pozaliterackimi – kompetencje niezbędne do podjęcia indywidualnych wstępnych badań nad wybranymi utworami literatury brazylijskiej.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Wiedza: absolwent zna i rozumie
S4K_W01, specyfikę przedmiotową i metodologiczną właściwą dla literaturoznawstwa brazylijskiego, którą jest w stanie rozwijać twórczo i stosować w działalności profesjonalnej, terminologię z zakresu literaturoznawstwa w brazylijskiej normie języka portugalskiego na poziomie rozszerzonym
S4K_W02, powiązania literaturoznawstwa brazylijskiego z innymi dziedzinami nauk humanistycznych i społecznych
S4K_W03, podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
S4K_W04, zjawiska naukowe i kulturalne w Polsce i Brazylii, a zwłaszcza ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach nowych badań i trendów z zakresu literaturoznawstwa brazylijskiego z innymi dyskursami humanistycznymi
S4K_W05, terminologię, teorię i metodologię z zakresu literaturoznawstwa brazylijskiego
S4K_W06, współczesne dokonania ośrodków i szkół badawczych, obejmujące literaturoznawstwo brazylijskie i studia brazylianistyczne
Umiejętności: absolwent potrafi
S4K_U01, wykorzystać nabyte umiejętności badawcze, obejmujące krytyczną analizę współczesnej twórczości literackiej i zjawisk społecznych w Brazylii, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie literaturoznawstwa brazylijskiego
S4K_U02, samodzielnie zdobywać wiedzę w zakresie literaturoznawstwa brazylijskiego i poszerzać umiejętności badawcze
S4K_U03, wykorzystać nabyte umiejętności językowe w zakresie rozumienia i tworzenia tekstów ustnych i pisemnych w brazylijskim wariancie języka portugalskiego na zaawansowanym poziomie z wykorzystaniem fachowej terminologii
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
S4K_K01 współdziałania w grupie, przyjmując w niej różne role
Kryteria oceniania
Tok podająco - poszukujący. Wykład, dyskusja dotycząca lektury, peer-teaching, studium przypadku, tutoring.
1. Obecności: maksymalnie 3 (trzy) nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze. Obecności usprawiedliwione nie powinny przekroczyć 30% wszystkich zajęć w semestrze.
2. Ocena końcowa:
– aktywność, prezentacje ustne 20%
– egzamin pisemny pod koniec semestru (40%, 20 pkt)
– projekt - analiza wybranego dzieła literackiego autora brazylijskiego (40%, 20 pkt). Projekt będzie się składał z części ustnej (prezentacja, 10 pkt)) i pisemnej (10 pkt).
Aby otrzymać pozytywną ocenę końcową należy uzyskać łącznie min. 70% wyżej wymienionych elementów.
Szczegółowe zasady dot. zajęć i formy zaliczenia zostaną omówione i przekazane na piśmie na pierwszych zajęciach w semestrze.
Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach pisemnych i prezentacjach zaliczeniowych określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 roku. W związku z tym, że jedną z podstawowych umiejętności zdobywanych na kierunku portugalistyki, specjalności brazylijskiej jest sprawne i profesjonalne posługiwanie się językiem pisanym (portugalskim w wariancie brazylijskim) , w szczególności stylem naukowym, zabrania się wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji do przygotowania, korekty i redakcji tekstów.
Literatura
Bosi, A.(1978): História concisa da literatura brasileira. São Paulo,Cultrix.
Candido, A. (2005): Noções de análise histórico-literária. São Paulo, Associação Editorial Humanitas.
Candido, A.; Castello, J.A.(1968): Presença da Literatura Brasileira, 3 Modernismo. São Paulo, DIFEL.
Durão, Fabio Akcelrud (2020): Metodologia da pesquisa em literatura. São Paulo : Parábola.
Eco, U.(2005): Interpretação e superinterpreíação. São Paulo, Martins Fontes.
Eco, U. (1994): Seis passeios pelos bosques da ficção. São Paulo, Companhia das Letras.
Moriconi, Italo (2009): Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro, Objetiva.
SOUZA, E.M. (2011): Janelas indiscretas: ensaios de crítica biográfica. Belo Horizonte: Editora UFMG. Humanitas series.
Passos, E,; Kastrup, V., Escóssia, Liliana da (orgs).(2015): Pistas do método da cartografia: Pesquisa-intervenção e produção de subjetividade. Porto Alegre: Sulina.