Konwersatorium literaturoznawcze - Władza a współczesny teatr frankofoński Iz 3304-1DZ1W-KL-42

Kurs badawcze zgłębia zawiłe relacje między strukturami politycznymi a ekspresją dramatyczną, analizując sposoby problematyzowania władzy we współczesnym świecie frankofońskim. Zamiast postrzegać teatr wyłącznie jako przestrzeń inscenizacji, kurs traktuje go jako krytyczne miejsce spotkania napięć właściwych Europie, rewolucyjnej historii Haiti oraz suwerennych głosów rdzennego Quebecu. Studenci zostaną przeprowadzeni przez proces samodzielnej interpretacji, ucząc się osadzać teksty literackie w ich specyficznych uwarunkowaniach społeczno-politycznych i kulturowych.
W centrum programu znajduje się pogłębiona analiza trzech filarowych dzieł, które reprezentują odmienne nurty intelektualne i realia geokulturowe. Studium rozpoczyna się od europejskiej tradycji absurdu ukazanej w "Rhinocéros" (1958) Eugène’a Ionesco, następnie przenosi się na Karaiby wraz z utworem "Anacaona" (1988) Jeana Métellusa, a kończy na współczesnej perspektywie rdzennych mieszkańców Kanady w "Marguerite: le feu" (2023) Émilie Monnet. Poprzez badanie tych różnorodnych form ekspresji, kurs naświetla warunki historyczne, które je ukształtowały, oraz analizuje unikalne sposoby, w jakie każdy z dramaturgów potępia nadużycia władzy i wykorzystuje scenę do ujawniania prawd często tłumionych lub ignorowanych przez państwo.
Ramy pedagogiczne kursu są zakorzenione w metodologiach socjokrytycznych i dekolonialnych. Podejście to traktuje literaturę nie jako pasywny artefakt, lecz jako aktywne narzędzie budowania tożsamości i krytyki społecznej. Analizując dialog między tekstem a kontekstem, studenci odkryją, jak teatr funkcjonuje jako istotne medium refleksji nad złożonymi punktami styku historii, społeczeństwa i polityki.