Analiza tekstu literackiego IIp i IIz 3304-1DP2O-ATL
Celem ćwiczeń jest badanie fragmentów tekstów literackich (XVI-XXI wiek) zmierzające do ustalenia, z jakich elementów i w jaki sposób zbudowany jest utwór literacki. Zasadnicze czynności eksplikacyjne to między innymi wyodrębnienie poziomów organizacji dzieła, wydzielenie jednostek elementarnych i ich kombinacja, określenie horyzontalnej i wertykalnej jednostki dzieła. Zajęcia przygotowują do szczegółowego rozbioru utworu pojmowanego przede wszystkim jako konstrukcja językowa. Analiza wybranego fragmentu, podczas zajęć, pozwoli przyswoić sobie różne zagadnienia związane z eksplikacją tekstu między innymi: zjawiska stylistyczne, topikę, tradycje z jakich utwór wyrasta itp. Analiza tekstu literackiego stanowi stadium przygotowawcze interpretacji lub syntezy historycznoliterackiej.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Po pozytywnym zakończeniu tych zajęć student powinien:
1. umieć wyłowić z tekstu główne myśli (K_W08; K_W09; K_U06)
2. wyłowić z tekstu inne znaczenie niż dosłowne (K_W08; K_W09; K_U06)
3. skonstruować logiczny i przejrzysty plan (K_W08; K_W09; K_U06)
4. znać techniki pisania wstępu i zakończenia (K_W08; K_W09; K_U06; K_U07; K_K06)
5. samodzielnie napisać analizę tekstu literackiego (K_W01; K_W09; K_U06; K_U07; K_U09; K_K06)
Kryteria oceniania
MK:
Warunki zaliczenia:
1. Zaliczenie 2 testów pisemnych (poezja, proza)
2. Aktywny udział w zajęciach. Można otrzymać punkty (dodawane do wyniku końcowego) za aktywność.
3. Uważna lektura tekstów omawianych podczas zajęć. Nieprzeczytanie tekstu przed zajęciami jest równoważne z nieobecnością. Na początku każdych zajęć mogą zostać przeprowadzone krótkie (10 min.) testy pisemne sprawdzające, czy uczestnicy przeczytali teksty obowiązkowe.
4. Dopuszczalna liczba nieobecności: 2.
Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji zagrożenia epidemicznego. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim w porozumieniu z uczestnikami zajęć.
Dyżur: poniedziałki 18.15-19.15, s. 3.414 lub Zoom (możliwy inny termin - spotkania online - do uzgodnienia). Należy umówić się na spotkanie drogą mailową do godz. 19.00 dnia poprzedzającego dyżur.
A. O-M.
Obecność obowiązkowa - dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze
Zaliczenie dwóch testów pisemnych (poezja, proza).
Przygotowanie do zajęć - słownictwo, pytania do fragmentu oraz kontekst historyczno-literacki (na początku zajęć możliwe są krótkie testy, tzw. wejściówki, sprawdzające znajomość zadanych tekstów).
Aktywność na zajęciach.
Analizy fragmentów pisane podczas zajęć.
Literatura
V. Anglard, Le commentaire composé, Armand Colin, 2010
P. Desalmand, P. Tort, Vers le commentaire composé, Hatier, 1996
J. Faerber, Ch. Marcandier-Colard, Le commentaire composé et la dissertation en lettres à l'université, Armand Colin, 2017
C. Fromilhague, C.Sancier, Introduction a l'analyse stylistique, Bordas, 1991
L. Hébert, Introduction à l'analyse des textes littéraires, Classiques Garnier, 2023
L. Hébert, L'Analyse des textes littéraires: une méthodologie complète, Classiques Garnier, 2014
N. Laurent, Initiation a la stylistique, Hachette, 2001
A. Preiss, J.-P. Aubrit, L’explication littéraire et le commentaire compose, A. Colin, 1994
P. Renard (dir.), L’explication de textes littéraires, Ellipses/Marketing SA, 1996
C. Thiollet, Commentaire composé, éd. Ellipses, 1996
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: