- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Literatura niewygodna. O co spierają się Niemcy po 1945 r.? 3302-LNN-OG
Za pośrednictwem tekstów literackich i filmu zapoznamy się z wydarzeniami i tematami, które były dla społeczeństwa niemieckiego (i w mniejszym stopniu dla austriackiego) kluczowe po II wojnie światowej. Zajmiemy się m.in. nazizmem i jego skutkami dla tych społeczeństw, migracją z Niemiec i do Niemiec, powojennym podziałem kraju i jego obecnymi konsekwencjami.
Większość tekstów z listy lektur stała się również impulsem bardzo burzliwych debat publicznych w Niemczech i Austrii, co świadczy o tym, że dotknęły one bolesnych tematów: przedmiotem sporów stają się przecież pisarze i książki poruszający tematy naprawdę istotne dla czytelników. Zajęcia poświęcone są w większości tekstom, które wzbudziły ponadprzeciętne zainteresowanie a w wielu przypadkach nawet oburzenie opinii publicznej. Każdy tekst literacki prezentowany jest w szerszym kontekście historycznokulturowym. Dzięki temu zajęcia nie tylko dają okazję do zapoznania się z dobrymi tekstami literackimi, ale też pozwalają odświeżyć i uzupełnić wiedzę o krajach niemieckojęzycznych.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Po zakończeniu i zaliczeniu zajęć student zna
- podstawowe fakty dotyczące historii Niemiec po 1945 r.
- teksty literackie dotyczące tych faktów
- ważne niemieckie debaty publiczne po 1945 r.
Absolwent potrafi:
-- wykorzystać nabyte umiejętności badawcze, obejmujące krytyczną analizę
wytworów kultury i zjawisk społecznych, opracowanie i prezentację wyników, w tym
zaawansowanych technologii informacyjnych, przy zachowaniu zasad etyki
-- samodzielnie zdobywać i weryfikować wiedzę nt. powojennej historii Niemiec, relacji polsko-niemieckich,
- krytycznie analizować obraz historii Niemiec obecny w mediach
Absolwent jest gotów do:
-- pracy w grupie
-- weryfikacji wiadomości z różnych źródeł nt. historii
Kryteria oceniania
Prezentacja na forum grupy, spotkania indywidualne (w razie potrzeby)
Dopuszczalne są dwie nieobecności, każdą kolejną (z uzasadnionych powodów) należy odrobić podczas spotkania indywidualnego oraz należy przedłożyć krótki esej na jeden z pominiętych tematów.
Literatura
R. Klüger, żyć dalej (fragm.)
W.G. Sebald, Wojna powietrzna i literatura (fragm.)
A. Seghers, Tranzyt (fragm.)
Th. Mann, Niemieccy słuchacze! (fragm.)
H. Böll, Zwierzenia clowna (fragm.)
R. Hochhuth, Namiestnik (fragm.)
G. Grass, Blaszany bębenek (fragm.)
Baader-Meinhof, reż. U. Edel, 2008 (fragm.)
T. Bernhard, Plac Bohaterów (fragm.)
Ch. Wolf, Co pozostanie (fragm.)
J. Schalansky, Szyja żyrafy (fragm.)
D. Ohde, W sztucznym świetle (fragm.)
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia