Poezja i proza romantyzmu i epoki wiktoriańskiej. Związki literatury i sztuk pięknych - Sem. mgr 1 3301-LBS1ŁHOŁ02
Seminarium magisterskie poświęcone będzie literaturze (głównie poezji) i kulturze dziewiętnastowiecznej Anglii. Kurs ma na celu przygotowanie studentów do samodzielnego wyboru i opracowania projektu badawczego na temat związany z literaturą i kulturą angielskiego Romantyzmu i epoki wiktoriańskiej. Studenci będą mogli pisać prace m.in. o poezji i prozie XIX w, ‘kwestii kobiecej’ i rodzącym się feminiźmie w Anglii wiktoriańskiej, kształtowaniu płci kulturowej (gender), Bractwie Prerafaelitów, związkach między literaturą a sztuką, różnych postawach wobec natury i środowiska (ekokrytyka, ekologia), relacjach między literaturą i nauką. Bardzo mile widziane projekty dotyczące W. Blake’a, J. Keatsa, W. Wordswortha, J. Clare’a, P.B. Shelley'a, poezji kobiecej Romantyzmu i epoki wiktoriańskiej, A. Tennysona, Pre-Rafaelitów, Ch. Swinburne’a.
Semestry I i II są zaplanowane jako cykl spotkań poświęconych interpretacji i analizie literatury romantycznej (semestr I) i wiktoriańskiej (semestr II). Omówione zostaną utwory reprezentatywne dla literatury tych okresów, oraz takie zagadnienia jak koncepcja romantycznego piękna, panteizm w poezji romantycznej, romantyczny poemat narracyjny, konwencja gotycka, monolog dramatyczny, Nowy Historycyzm i literatura wiktoriańska, estetyzm. Przedyskutujemy także związki miedzy literaturą a sztuką, ze szczególnym naciskiem na fenomen Bractwa Prerafaelitów. Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru seminarium jest napisanie ramowego planu pracy, a semestru drugiego – przyjęcie przez promotor rozdziału I. W późniejszych semestrach studenci będą uczęszczali na spotkania indywidualne z promotorem, podczas których omówimy szczegółowo postępy w pracy i kolejno pisane rozdziały.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Wiedza:
Student zna i rozumie:
K_W01 w sposób pogłębiony terminologię, teorię i metody badań odpowiadające aktualnemu stanowi zaawansowanej wiedzy w dyscyplinie literaturoznawstwo i nauki o kulturze i religii, zgodnie z obraną przez siebie specjalnością oraz ścieżką kształcenia, zwłaszcza dotyczące literatury XIX wieku.
K_W02 w pogłębionym stopniu zasady projektowania badań literaturoznawczych i kulturoznawczych, a w szczególności zasady wyboru metod i narzędzi w formułowaniu problemów badawczych literaturoznawczych i kulturoznawczych w ramach filologii angielskiej, zwłaszcza w zakresie literatury XIX wieku.
K_W04 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Umiejętności
Student potrafi:
K_U01 w pogłębionym stopniu stosować terminologię, teorie i zaawansowane metody badań literaturoznawczych i kulturoznawczych do rozwiązywania złożonych i oryginalnych problemów badawczych zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia)
K_U02 stosować zaawansowane zasady projektowania badań literaturoznawczych i kulturoznawczych, a w szczególności potrafi:
- dobrać właściwe źródła, metody i narzędzia
- dokonać krytycznej analizy i syntezy obecnego stanu badań w dyscyplinie, zwłaszcza dotyczących literatury angielskiej XIX wieku
- dokonać interpretacji i prezentacji otrzymanych wyników
z wykorzystaniem zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych
K_U03 posługiwać się strukturami, leksyką i odpowiednio dobierać konwencje językowe do sytuacji komunikacyjnej (np. prowadzenie debaty publicznej, wygłoszenie prezentacji akademickiej, itp.) w języku angielskim w mowie i piśmie na poziomie minimum C2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
K_U04stosować w praktyce pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Kompetencje społeczne: Absolwent jest gotów do
K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści
Kryteria oceniania
Ogólne: przygotowanie prezentacji, krótkie wypowiedzi na zajęciach, wykonywanie krótkich zadań podczas zajęć (weryfikacja efektów W, U, K)
Ponadto:
Ocena każdego semestru oparta jest o konkretne kryteria. Semestr I: ustalenie tematu i napisanie ramowego planu pracy (research proposal, szczegółowe wskazówki na platformie Kampus); semestr II: rozdział pracy zaakceptowany przez promotor jako gotowy; semestr III: drugi rozdział pracy zaakceptowany przez promotor jako gotowy; semestr IV: złożenie kompletnej pracy magisterskiej (weryfikacja efektów W, U,) Zaliczenia semestrów są na 'zal', nie na ocenę.
Literatura
Wybór tekstów źródłowych i opracowań krytycznych, na przykład:
Binias, Silke. Symbol and Symptom: The 'Femme Fatale' in English Poetry of the 19th Century and Feminist Criticism (2007).
Bristow, Joseph (ed.) Cambridge Companion to Victorian Poetry (2000).
Curran, Stuart (ed.), Cambridge Companion to British Romanticism (1993).
Heffernan, James Museum of Words. The Poetics of Ekphrasis from Homer to Ashbery (1993).
Lightman, Bernard V. Evolution and Victorian Culture (2014).
Mash, J. The Pre-Raphaelite Women: Images of Femininity in Pre-Raphaelite art (1995).
Mellor, Anne K. English Romantic Irony (1980).
McGann, Jerome, The Poetics of Sensibility: A Revolution in Literary Style (1996).
Pearce, Lynne (1991) Woman/Image/Text. Readings in Pre-Raphaelite Art and Literature.
Roe, Nicholas (ed.), Oxford Guide to Romanticism (2005).
Wilson , Carol (ed) Re-Visioning Romanticism: British Women Writers, 1776-1837 (1994).
Wu, Duncan (ed.), Romanticism: The Critical Reader (1995).
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa: dopuszczalny limit nieobecności w semestrze - 3 |