Literatura gotycka 3301-LB2029
Kurs oferowany dla studiów I stopnia (licencjackich)
W ramach kursu omówione zostaną najważniejsze powieści gotyckie, kluczowe zagadnienia gatunku, cechy charakterystyczne konwencji gotyckiej, w kontekście różnych opinii krytycznych na temat tradycji gotyckiej w literaturze.
Powieść gotycką cechuje zmienność i różnorodność formy. Przedmiotem rozważań będzie m.in. transformacja gatunku na przestrzeni dwóch stuleci, od "klasycznej" powieści gotyckiej XVIII w. do wiktoriańskiej powieści grozy. Ewolucja gatunku była w znacznej mierze reakcją na nowe prądy artystyczne i literackie pojawiające się w kolejnych okresach historycznych. Analiza powieści gotyckich umożliwi prześledzenie tendencji rozwojowych w obrębie gatunku, w kontekście kulturowym epoki, w których powstawały.
Efektem ewolucji gatunku było pojawienie się nowych podgatunków w obrębie tradycji gotyckiej, m.in. dreszczowiec gotycki, opowieści grozy eksponujące zaburzenia w psychice i świadomości bohaterów literackich, opowieści o duchach, a także parodystyczne wersje gotyku w literaturze i filmie. Szeroki wybór tekstów gotyckich z różnych okresów, a także wybranych adaptacji filmowych, stwarza szerokie możliwości interpretacyjne z wykorzystaniem współczesnych metod analizy dzieła literackiego.
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026Z: | W cyklu 2024Z: | W cyklu 2025Z: |
Rodzaj przedmiotu
języki obce
fakultatywne
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w pogłębionym stopniu terminologię, teorię i metody badań powieści gotyckiej odpowiadające aktualnemu stanowi zaawansowanej wiedzy w dyscyplinie literaturoznawstwo zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia)
K_W04 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 w pogłębionym stopniu stosować terminologię, teorie i zaawansowane metody badań literatury gotyckiej do rozwiązywania złożonych i oryginalnych problemów badawczych zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia)
K_U04 stosować w praktyce pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści
K_K02 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
*** Obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku 2022/2023 ***
Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w sposób pogłębiony specyfikę literaturoznawstwa na tle dziedziny nauk humanistycznych
K_W02 w sposób pogłębiony tendencje rozwoju badań tradycji gotyckiej w ramach filologii angielskiej
K_W04 w sposób pogłębiony zasady projektowania badań literaturoznawczych i kulturoznawczych, a w szczególności stosowania metod i narzędzi w formułowaniu problemów badawczych
K_W05 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 posługiwać się zaawansowaną terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu studiów nad literatura gotycką
K_U02 w sposób pogłębiony posługiwać się metodologią badań literaturoznawczych w ramach filologii angielskiej, z poszanowaniem norm etyki naukowej i prawa autorskiego
K_U03 wykorzystać zdobytą wiedzę do opisania i rozwiązania problemu oraz wykonania projektu naukowego dotyczącego tematyki z zakresu dyscyplin literaturoznawstwo
K_U04 w sposób pogłębiony analizować i syntetyzować treści i zjawiska literackie w kontekście społecznym, historycznym i gospodarczym
K_U05 rozpoznawać różnice pomiędzy alternatywnymi podejściami metodologicznymi stosowanymi w danej dyscyplinie
K_U06 samodzielnie wyszukiwać informacje w różnych źródłach i oceniać ich przydatność do pracy badawczej z zakresu tematyki seminarium magisterskiego
Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K02 kształcenia ustawicznego, rozwoju osobistego i zawodowego wykorzystując wiedzę i umiejętności uzyskane w trakcie studiów
K_K03 wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej, rozwijanie etosu zawodu oraz zasad i norm etycznych w nauce w odniesieniu do dyscyplin reprezentowanych w programie kształcenia
K_K04 krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności w zakresie kierunku studiów
K_K06 dbałości o zachowanie dziedzictwa kulturowego z równoczesnym poszanowaniem różnorodnych zachowań kulturowych i poglądów jednostkowych
Kryteria oceniania
Egzamin końcowy i czynny udział w zajęciach.
Dopuszczone są 3 nieobecności.
Literatura
Teksty źródłowe (na zajęciach omawiany będzie ich wybór):
Horace Walpole, The Castle of Otranto (1764)
Ann Radcliffe, The Sicilian Romance (1790)
Mary Shelley, Frankenstein (1818)
John Polidori, The Vampyre (1819
Emily Bronte, Wuthering Heights (1847)
Sheridan Le Fanu-Carmilla (1872)
Robert Louis Stevenson, The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde (1886)
Bram Stoker, Dracula (1897)
Opracowania:
Baldick, Chris. 1987. In Frankenstein's Shadow. Clarendon Press.
Botting, Fred. 1996. Gothic. Routledge.
Botting, Fred. 2008. Gothic Romanced. Routledge.
Freud, Sigmund. 1919. 'The Uncanny'.
Gelder, Ken. 1994. Reading the Vampire. Routledge.
Jackson, Rosemary. 1981. Fantasy: The Literature of Subversion. Methuen.
Punter, David. 1996. The Literature of Terror. Vol.1-2. Longman.
Punter, David, ed. 2001. A Companion to the Gothic. Blackwell Publishers.
Jack G. Voller, 'The Literary Gothic' (www.litgothic.com/index_html.html)
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
limit nieobecności:3 |