William Szekspir 3301-LB200
Kurs oferuje pogłębioną analizę wybranych utworów Szekspira, ze szczególnym uwzględnieniem wymiaru ideologicznego trzech dramatów – Makbeta, Kupca weneckiego i Burzy. Program przewiduje omówienie sztuk zarówno w kontekście elżbietańskich założeń światopoglądowych, jak i współczesnych propozycji interpretacyjnych (H. Bloom, S. Greenblatt, R. Girard). Poruszana jest również problematyka niestabilności redakcyjnej dramatów Szekspira, recepcja krytyczna i inscenizacje teatralne oraz filmowe.
STRUKTURA KURSY
Shakespeare: dramaturg i obywatel
Teatr elżbietański
Makbet: kontekst historyczny i źródła, interpretacje, adaptacje filmowe i teatralne
Kupiec wenecki: kontekst historyczny i źródła, interpretacje, adaptacje filmowe i teatralne
Burza: kontekst historyczny i źródła, interpretacje, adaptacje filmowe i teatralne
oraz trzy sesje panelowe poświęcone omawianym dramatom
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w pogłębionym stopniu terminologię, teorię i metody badań odpowiadające aktualnemu stanowi zaawansowanej wiedzy w dyscyplinie literaturoznawstwo w zakresie badań nad twórczością Shakespeare'a, zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia)
K_W04 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 w pogłębionym stopniu stosować terminologię, teorie i zaawansowane metody badań literaturoznawczych do rozwiązywania złożonych i oryginalnych problemów badawczych zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia)
K_U04 stosować w praktyce pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści
K_K02 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
*** Obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku 2022/2023 ***
Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w sposób pogłębiony specyfikę literaturoznawstwa i nauk o literaturze na tle dziedziny nauk humanistycznych
K_W02 w sposób pogłębiony tendencje rozwoju badań nad twórczością Shakespeare'a i dramatem elżbietańskim w ramach filologii angielskiej
K_W04 w sposób pogłębiony zasady projektowania badań literaturoznawczych, a w szczególności stosowania metod i narzędzi w formułowaniu problemów badawczych
K_W05 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 posługiwać się zaawansowaną terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu literaturoznawstwa w odniesieniu do Shakespeare'a i teatru elżbietańskiego
K_U02 w sposób pogłębiony posługiwać się metodologią badań literaturoznawczych w ramach filologii angielskiej, z poszanowaniem norm etyki naukowej i prawa autorskiego
K_U03 wykorzystać zdobytą wiedzę do opisania i rozwiązania problemu oraz wykonania projektu naukowego dotyczącego tematyki z zakresu badan nad twórczością Shakespeare'a i dramatem elżbietańskim
K_U04 w sposób pogłębiony analizować i syntetyzować treści i zjawiska literackie dotyczące Shakespeare'a i dramatu elżbietańskiego w kontekście społecznym, historycznym i gospodarczym
K_U05 rozpoznawać różnice pomiędzy alternatywnymi podejściami metodologicznymi stosowanymi w danej dyscyplinie
K_U06 samodzielnie wyszukiwać informacje w różnych źródłach i oceniać ich przydatność do pracy badawczej z zakresu tematyki seminarium magisterskiego
Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K02 kształcenia ustawicznego, rozwoju osobistego i zawodowego wykorzystując wiedzę i umiejętności uzyskane w trakcie studiów
K_K03 wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej, rozwijanie etosu zawodu oraz zasad i norm etycznych w nauce w odniesieniu do dyscyplin reprezentowanych w programie kształcenia filologii angielskiej
K_K04 krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności w zakresie kierunku studiów
K_K06 dbałości o zachowanie dziedzictwa kulturowego z równoczesnym poszanowaniem różnorodnych zachowań kulturowych i poglądów jednostkowych
Kryteria oceniania
Prezentacja ustna, weryfikacja WUK
Literatura
Wydania krytyczne dramatów:
W. Shakespeare (2015) Macbeth ed. by Sandra Clark, Pamela Mason. The Arden Shakespeare. Third Series. Bloomsbury.
W. Shakespeare (2007 [1997]) Macbeth ed. by Albert Richard Braunmuller. The New Cambridge Shakespeare. CUP.
W. Shakespeare (1972 [1964]) The Merchant of Venice ed. by John Russel Brown. The Arden Shakespeare. Second Series. London: Methuen and Co.
W. Shakespeare (2010) The Merchant of Venice ed. by John Drakakis. The Arden Shakespeare. Third W. Shakespeare (2012 [1987]) The Merchant of Venice ed. by M. M. Mahood. The New Cambridge Shakespeare. CUP.
W. Shakespeare (2008 [1993]) The Merchant of Venice ed. by Jay L. Halio. Oxford Shakespeare Series. OUP.
W. Shakespeare (2011) The Tempest ed. by Virginia Mason Vaughan, Alden T. Vaughan. The Arden Shakespeare, Third Series (revised edition). London: Bloomsbury Publishing Plc.
W. Shakespeare (1989 [1954]) The Tempest ed. by Frank Kermode. The Arden Shakespeare. Second Series. London: Routledge.
W. Shakespeare (2007 [2002]) The Tempest ed. by David Lindley. The New Cambridge Shakespeare. CUP.
Literatura krytyczna (wybór):
Harold Bloom (1998) Shakespeare. The Invention of the Human. New York: Riverhead Books.
René Girard (2004). A Theater of Envy. St. Augustine’s Press.
Margreta de Grazia and Stanley Wells (eds.) (2010) The New Cambridge Companion to Shakespeare. CUP.
Stephen Greenblatt (2004) Will in the World. How Shakespeare Became Shakespeare, New York: W. W. Norton and Co.
Frank Kermode (2001) Shakespeare’s Language. London: Penguin Books.
Bruce R. Smith (ed.) (2016) The Cambridge Guide to the Worlds of Shakespeare. Shakespeare’s World, 1500-1660. Volume I & II. New York: Cambridge University Press.
Paul Edmondson Stanley Wells (eds.) (2015) The Shakespeare Circle. An Alternative Biography. CUP.
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
limit nieobecności: 3 W zakresie stosowania narzędzi sztucznej inteligencji (SI) na zajęciach obowiązują zasady określone w uchwale nr 16 Rady Dydaktycznej dla kierunków studiów filologia angielska (English Studies), filologia angielska – językoznawstwo (English Studies – Linguistics), filologia angielska – literatura i kultura (English Studies – Literature and Culture) z dn. 9 grudnia 2025 r. |