Historia języka angielskiego 3301-L2HELW
Wykłady pozwalają studentom zrozumieć naturę zmian językowych oraz proces kształtowania się angielszczyzny na tle wydarzeń historyczno-kulturowych i społecznych. Dają możliwość lepszego poznania struktury współczesnego języka angielskiego, jego wyjątków i nieregularności w świetle procesów językowych.
Tematy spotkań:
1. Praindoeuropejska rodzina językowa (pochodzenie, rodziny językowe, metoda historyczno-porównawcza, model drzewa genealogicznego, formy pokrewne);
2. Proto-germański (rodzina języków germańskich - wschodniogermański, północnogermański, zachodniogermański; prawo Grimma);
3. Wczesne podboje (podbój rzymski, podbój germański);
4. Anglosasi (wybrane źródła dotyczące wczesnej historii Anglii; heptarchia, chrystianizacja, wczesne pożyczki);
5. Język i kultura okresu anglosaskiego (król Alfred Wielki i jego reforma; aliteracja; wybrane manuskrypty i dzieła literackie; najazdy Wikingów; reforma benedyktyńska; czasy i dzieła Ælfrica i Wulfstana);
6. Podbój normański i bitwa pod Hastings (zmiany społeczne, językowe i kulturowe w Anglii po podboju; kroniki z Peterborough; Tkanina z Bayeux)
7. Zróżnicowanie dialektalne języka średnioangielskiego (East-Midland, West Midland, Northern, Kentish, Southern; wybrane zmiany morfofonologiczne; West Midland Alliterative Revival; Chancery English); procesy fonologiczne ME (Homorganic Lengthening, Trisyllabic Shortening, CC-Shortening; Open Syllable Lengthening)
8. Język dzieł Geoffreya Chaucera
9. Wprowadzenie prasy drukarskiej; (William Caxton; inkunabuły; drukarze, wydawcy i ich teksty)
10. Wielka Przesuwka Samogłoskowa (przesłanki i interpretacja)
11. Język dzieł Williama Szekspira
12. Opcjonalnie: Współczesny język angielski: wybrane odmiany regionalne
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student potrafi umiejscowić w czasie najważniejsze wydarzenia związane z ewolucją języka angielskiego. Jest w stanie dokonać analizy tekstu z różnych etapów historii tego języka na plaszczyznach fonologicznej, morfologicznej, składniowej, leksykalnej i semantycznej. Potrafi rozróżniać warianty języka w świecie na podstawie tekstów pisanych bądź języka mówionego.
Wiedza
K_W10 zdobywa / rozwija wiedzę o historycznym rozwoju języka, szczególnie języka angielskiego, oraz towarzyszącej temu procesowi semantycznej zmienności i złożoności
K_W09 zdobywa / pogłębia wiedzę o projektowaniu badań w dziedzinie filologii, a w szczególności o problemach, metodach, technikach i narzędziach badawczych.
Umiejętności
K_U01 uczy się / rozwija umiejętność posługiwania się terminologią językoznawczą, właściwą dla filologii angielskiej
Kompetencje społeczne
K_K02 rozumie rolę kształcenia ustawicznego i ma przekonanie o potrzebie rozwoju osobistego i zawodowego; definiuje kolejne etapy tego rozwoju
Kryteria oceniania
Kształcenie językowe na poziomie B2+
Zajęcia obowiązkowe dla studentów pierwszego stopnia.
Zaliczenie: egzamin końcowy obejmujący program wykładów i ćwiczeń; egzamin poprawkowy w sesji poprawkowej.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Wybrane rozdziały / fragmenty z literatury podanej i rekomendowanej w czasie wykładu (IA Moodle)
Bough, A. C. and T. Cable. 2002 (6th ed.) A History of the English Language. Routledge.
Fisiak, Jacek. 1993. An Outline History of English. Volume I: External History. Poznań.
Hogg, Richard. 2002. An Introduction to Old English. OUP.
Hogg, Richard. 2002. An Introduction to Middle English. Edinburgh University Press.
Pyles, Th. and J. Algeo. 2010 (6th ed.) The Origins and Development of the English Language. Wadsworth. (Chapter 6, ‘The Middle English Period’)
Reszkiewicz, A. 1998. [1971]. Synchronic Essentials of Old English. West Saxon. PWN.
Wełna, J. 1996. A Brief Outline of the History of English. Warszawa: WUW.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: