Wstęp do kultury XIX wieku 3301-KB2426-1ST
1. Historia: czas trwania XIX wieku. Rewolucja przemysłowa. Rewolucja francuska. Wyłonienie się klasy średniej.
2. Monarchia przed wstąpieniem na tron Wiktorii, kryzys dynastyczny.
3. Wartości wiktoriańskie. Optymizm i obawa. Nonkonformizm i poszukiwanie autorytetów. Kult bohaterów.
4. Miłość wiktoriańska: koncepcje miłości i rodziny. Odrębne sfery kobiet i mężczyzn. Idealizacja.
5. Rodzina królewska: zmiana roli monarchy.
6. Pozostałe klasy społeczne: prawne i rzeczywiste podziały społeczeństwa. Dominująca rola klasy średniej, symbole statusu. System pieniężny. Praca w Anglii wiktoriańskiej.
7. Moda wiktoriańska - strój jako odbicie zmieniających się relacji społecznych.
8. Życie miejskie w epoce wiktoriańskiej. Architektura i urbanistyka - wojna stylów. Nowe typy gmachów publicznych, nowe technologie i udogodnienia. Transport publiczny, handel i biznes. Wielka Wystawa Światowa 1851.
9. Rodzina wiktoriańska. Role małzonków I dzieci. Służba domowa. Wakacje i święta. Wiktoriańskie Boże Narodzenie.
10. Czas wolny: zabawy prywatne i zbiorowe. Przedstawienia i pokazy.
11. Wiktoriańska moralność seksualna.
12. Sztuka Anglii wiktoriańskiej. Pre-rafaelici i sztuka akademicka. Malarstwo rodzajowe.
13. Brytania imperialna: wojsko i marynarka. Wzrost znaczenia Imperium w kulturze popularnej.
W przypadku prowadzenia zajęć w systemie zdalnym - zajęcia będą odbywały się z użyciem platformy Moodle, Youtube, GoogleMeet. Większość zajęć będzie odbywać się asynchronicznie - studenci otrzymają materiały co tydzień poprzez USOSMail, co kilka tygodni przewidziane jest spotkanie online (GoogleMeet) w czasie rzeczywistym, w godzinach przewidzianych w programie na zajęcia.
Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć.
Dyżury dla studentów: poniedziałki 10.30-12.00 (GoogleMeet po umówieniu mailowym)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025L: | W cyklu 2026Z: | W cyklu 2026L: |
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Wiedza:
K_W02 - w zaawansowanym stopniu kluczową terminologię, główne metody i teorie badań nad kulturą brytyjską XIX wieku
K_W03 - w zaawansowanym stopniu tendencje rozwoju badań w ramach filologii angielskiej
K_W08 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
Umiejętności:
K_U01 - posługiwać się terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa
K_U11 - projektować własną ścieżkę rozwoju
Kompetencje:
K_K03 - wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej oraz zasad i norm etycznych w działaniach projektowych
*** PROGRAM 2022/2023 ***
Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
- w zaawansowanym stopniu kluczową terminologię, główne metody i teorie badań nad kulturą XIX wieku (K_W02)
- w zaawansowanym stopniu gramatykę, składnię, fonologię, fonetykę, morfologię, pragmatykę języka angielskiego (K_W05)
- zasady projektowania badań, a w szczególności stosowania metod i narzędzi w formułowaniu problemów badawczych (K_W07)
Umiejętności
Studenci potrafią:
- posługiwać się terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu kulturoznawstwa (K_U01)
- posługiwać się metodologią badań kulturoznawczych w ramach filologii angielskiej, z poszanowaniem norm etyki naukowej i prawa autorskiego (K_U02)
- wykorzystać zdobytą wiedzę do opisania i rozwiązania problemu oraz wykonania zadania dotyczącego analizy elementów kultury XIXw (K_U04)
- projektować własną ścieżkę rozwoju (K_U11)
Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
- kształcenia ustawicznego i rozwoju osobistego, wykorzystując umiejętności w zakresie dokonywania wyboru przedmiotów i projektów w zakresie kursu (K_K02)
- wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej oraz zasad i norm etycznych w działaniach projektowych i innych aktywnościach podejmowanych zakresie kursu (K_K03)
Kryteria oceniania
Testy sprawdzające online w trakcie semestru. Praca semestralna ok. 2000 słów, na temat związany z problematyką zajęć, uzgodniony z prowadzącym.
Literatura
Grisewood, Herman, ed., Ideas and Beliefs of the Victorians. London: Dutton, 1966.
Houghton, Walter E., The Victorian Frame of Mind. New Haven and London: Yale U.P., 1976.
Mitchell, Sally, Daily Life in Victorian England. London: Greenwood Press, 1996.
Marsden, Gordon, ed., Victorian Values. Personalities and Perspectives in Nineteenth Century Society. London: Longman, 1990.
Newsome, David, The Victorian World Picture. London: John Murray, 1997.
Perrot, Michelle ed., Historia Życia Prywatnego. Tom 4. Od rewolucji francuskiej do I wojny światowej. Wrocław: Ossolineum, 1999.
Randall, Rona, The Model Wife. Nineteenth-century style. London: the Herbert Press, 1989.