Wstęp do socjolingwistyki 3301-JF2722-1ST

Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w zaawansowanym stopniu terminologię, teorię i metody badań językoznawczych w zakresie socjolingwistyki, zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia) w ramach filologii angielskiej
K_W09 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego

Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 w zaawansowanym stopniu stosować terminologię, teorie i metody badań językoznawczych w zakresie socjolingwistyki, zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia) w ramach filologii angielskiej
K_U09 stosować w praktyce pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego

Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści
K_K02 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu

*** Obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku 2022/2023 ***

Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W02 w zaawansowanym stopniu kluczową terminologię, główne metody i teorie badań nad językiem, literaturą i kulturą w ramach filologii angielskiej
K_W03 metodologię i tendencje rozwoju badań językoznawczych w ramach filologii angielskiej
K_W05 w zaawansowanym stopniu gramatykę, składnię, fonologię, fonetykę, morfologię, pragmatykę języka angielskiego
K_W07 zasady projektowania badań językoznawczych, a w szczególności stosowania metod i narzędzi w formułowaniu problemów badawczych i testowaniu hipotez

Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 posługiwać się terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa
K_U02 posługiwać się metodologią badań językoznawczych w ramach filologii angielskiej, z poszanowaniem norm etyki naukowej i prawa autorskiego
K_U04 wykorzystać zdobytą wiedzę do opisania i rozwiązania problemu oraz wykonania zadania dotyczącego tematyki z zakresu dyscypliny językoznawstwo
K_U11 projektować własną ścieżkę rozwoju

Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K02 kształcenia ustawicznego i rozwoju osobistego, wykorzystując umiejętności w zakresie dokonywania wyboru przedmiotów i projektów odpowiadających zainteresowaniom danej osoby
K_K03 wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej oraz zasad i norm etycznych w działaniach projektowych i innych aktywnościach podejmowanych w ramach pracy zawodowej, wolontariatu itp.

Test pisemny (weryfikacja efektów: W, U).

1. Eckert, Penelope, and Sally McConnell-Ginet. *Language and Gender*. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.
2. Labov, William. *Principles of Linguistic Change*. Oxford: Blackwell, 1994–2010.
3. Labov, William. *Sociolinguistic Patterns*. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972.
4. Meyerhoff, Miriam. *Introducing Sociolinguistics*. London: Routledge, 2006.
5. Trudgill, Peter. Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society. London: Penguin Books, 1974.
6. Wardhaugh, Ronald, and Janet M. Fuller. *An Introduction to Sociolinguistics*. Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2015.