Wstęp do semantyki 3301-JF2667-2ST

Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w pogłębionym stopniu terminologię, teorię i metody badań odpowiadające aktualnemu stanowi zaawansowanej wiedzy w dyscyplinie językoznawstwo, ze szczególnym uwzlędnieniem semantyki, zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia), w oparciu o współczesną językoznawczą literaturę anglo-amerykańską.
K_W04 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego

Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 w pogłębionym stopniu stosować terminologię, teorie i zaawansowane metody badań językoznawczych do rozwiązywania złożonych i oryginalnych problemów badawczych natury semantycznej, w odniesieniu do zagadnień wymienionych w opisie przedmiotu, zgodnie z obraną przez siebie specjalnością (oraz ścieżką kształcenia)
K_U04 stosować w praktyce pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego

Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści
K_K02 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu

*** Obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku 2022/2023 ***

Wiedza
Studenci znają i rozumieją:
K_W01 w sposób pogłębiony specyfikę językoznawstwa na tle dziedziny nauk humanistycznych
K_W02 w sposób pogłębiony tendencje rozwoju badań językoznawczych w ramach filologii angielskiej, ze szczególnym uwzględnieniem semantyki

Umiejętności
Studenci potrafią:
K_U01 posługiwać się zaawansowaną terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu językoznawstwa, ze szczególnym uwzględnieniem semantyki
K_U03 wykorzystać zdobytą wiedzę do opisania i rozwiązania problemu natury semantycznej oraz wykonania projektu naukowego dotyczącego tematyki z zakresu dyscypliny językoznawstwo
K_U04 w sposób pogłębiony analizować i syntetyzować treści i zjawiska językowe, literackie i kulturowe w kontekście społecznym, historycznym i gospodarczym
K_U05 rozpoznawać różnice pomiędzy alternatywnymi podejściami metodologicznymi stosowanymi w danej dyscyplinie
K_U08 uczestniczyć w pracy projektowej, współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych i kierować pracą zespołu
K_U09 przedstawić zdobytą wiedzę w sposób spójny, precyzyjny i poprawny językowo, posługując się językiem angielskim na poziomie C2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, dobierając odpowiednio formy wypowiedzi do sytuacji komunikacyjnej, oraz komunikować się z innymi, zróżnicowanym kręgami odbiorców (kompetencje mediacyjne)

Kompetencje społeczne
Studenci są gotowi do:
K_K02 kształcenia ustawicznego, rozwoju osobistego i zawodowego wykorzystując wiedzę i umiejętności uzyskane w trakcie studiów
K_K03 wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej, rozwijanie etosu zawodu oraz zasad i norm etycznych w nauce w odniesieniu do dyscyplin reprezentowanych w programie kształcenia
K_K04 krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności w zakresie kierunku studiów

1. Wykonywanie krótkich zadań w trakcie zajęć, karty pracy (weryfikacja efektów: W, U, K)
2. Krótkie wypowiedzi ustne w klasie (weryfikacja efektów: W, U, K).
3. Prace etapowe: cząstkowe prace pisemne i quizy na Kampus UW (weryfikacja efektów: W, U), przygotowanie w grupie prezentacji na podstawie literatury przedmiotu i danych językowych (weryfikacja efektów: W, U, K).
4. Praca własna studenta (zapoznanie się z literaturą, przygotowanie części prezentacji grupowej) (weryfikacja efektów: W, U)
5. Pisemne zaliczenie końcowe w formie pytań zamkniętych i pytań otwartych, wymagających samodzielnej analizy danych (weryfikacja efektów: W, U).

1. Cruse, A. 2010. Meaning in Language: An Introduction to Semantics and Pragmatics. OUP.
2. Grice, P. 1975. Logic and conversation.
3. Hurford, J.B. Heasley. 1983. Semantics. CUP.
4. Jakobson. Linguistics and poetics.
5. Leech, G. 1974. Semantics. Longman.
6. Lyons, J. 1977. Semantics. CUP.