język włoski-poziom podstawowy 3300-WLOOA1-A2
Intensywny kurs podstawowy dla początkujących. Po pierwszym semestrze (zimowym) student osiąga poziom A1, a po II semestrze (letnim) - poziom A2.
Zajęcia mają na celu rozwijanie podstawowych kompetencji językowych na poziomach A1–A2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego. Po ukończeniu kursu student(ka) będzie rozumiał(a) najczęściej używane wyrażenia i słownictwo dotyczące życia codziennego, w szczególności informacji o sobie, rodzinie, miejscu zamieszkania, zakupach, pracy i najbliższym otoczeniu. Będzie potrafił(a) zrozumieć główny sens krótkich, prostych wypowiedzi oraz odnaleźć szczegółowe informacje w materiałach takich jak ogłoszenia, reklamy, jadłospisy, rozkłady jazdy, formularze czy prosta korespondencja prywatna. Student(ka) nabędzie umiejętność porozumiewania się w prostych i rutynowych sytuacjach komunikacyjnych, zadawania i udzielania odpowiedzi na pytania dotyczące codziennych spraw oraz opisywania siebie, innych osób, warunków życia, wykształcenia i pracy przy użyciu prostych zwrotów i zdań. Będzie również potrafił(a) sporządzić krótką notatkę, wypełnić formularz oraz napisać prosty tekst użytkowy, np. wiadomość, e-mail, SMS, podziękowanie czy pozdrowienia z wakacji. Program kursu obejmuje także elementy wiedzy o kulturze i realiach krajów włoskojęzycznych.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Po ukończeniu kursu, student:
1. komunikuje się w formie ustnej i pisemnej z użyciem podstawowego słownictwa na znane mu tematy dotyczące własnych zainteresowań i życia codziennego.
2. wypowiada się ustnie na nowe tematy, wykorzystując przyswojone elementy leksykalne i wspomagając się materiałami stymulującymi
3. pisze zgodnie z konwencją listy prywatne i proste teksty formalne
4. opisuje ustnie i pisemnie z użyciem podstawowego słownictwa nieskomplikowane zdarzenia przeszłe, teraźniejsze i planowane z własnego życia.
5. rozumie i potrafi przytoczyć zasłyszane bądź przeczytane informacje, instrukcje, polecenia do zadań testowych i prostych pytań otwartych.
6. wykorzystuje język w projektach pozajęzykowych.
Kryteria oceniania
1. Na ocenę na zaliczenie zajęć językowych składają się następujące elementy:
- aktywność na zajęciach - 25% oceny,
- wyniki sprawdzianów, testów cząstkowych, prac domowych - 25% oceny,
- wynik testu końcowego zaliczeniowego - 50% oceny
przy czym, aby uzyskać ocenę pozytywną na zaliczenie semestru należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do każdej z wyżej wymienionych kategorii (nie otrzyma zaliczenia student, który otrzyma 0% w którejś kategorii, czyli nie przejawił żadnej aktywności w jednej z nich)
Skala ocen
99 – 100% - 5 (celujący)
90 - 98% - 5 (bardzo dobry)
85 - 89% - 4+ (dobry plus)
77 - 84% - 4 (dobry)
71 - 76% - 3+ (dostateczny plus)
60 - 70% - 3 (dostateczny)
Za zaliczenie 60 godzin zajęć, czyli osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się, student otrzymuje 2 ECTS.
2. Ponadto lektor określi szczegółowe zasady i kryteria zaliczania i poda je do wiadomości studentów na pierwszych zajęciach w danym roku akademickim.
3. W semestrze obejmującym 60 godzin zajęć (30x2 godziny) można opuścić 3 zajęcia bez usprawiedliwienia. Opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z wymaganiami prowadzącego zajęcia; wymagania te lektor podaje do wiadomości studentów na pierwszych zajęciach.
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
Lektoraty odbywają się w cyklach rocznych (z wyjątkiem e-lektoratów). 21.01.2027-23.01.2027 oraz przerejestrować się lub dorejestrować do grup zajęciowych z wolnymi miejscami oraz zarejestrować do nowych grup e-lektoratów na semestr letni w terminach: I tura: 01.02.2027-22.02.2027 II tura: 23.02.2027-26.02.2027 II tura (korekty) Studenci obcokrajowcy nie mogą uczestniczyć w lektoracie języka, który jest dla nich językiem ojczystym lub językiem urzędowym/oficjalnym kraju pochodzenia. Nie mogą również przystępować do egzaminów z tych języków. |