Realioznawstwo włoskiego obszaru językowego 3300-RWOJ-MSF-1-ZP
Zajęcia poświęcone są wybranym zagadnieniom dotyczącym kultury i społeczeństwa współczesnych Włoch. W ramach kursu omówione zostaną przede wszystkim wybrane aspekty włoskiego obszaru językowego, m.in. kulturowe i dialektalne zróżnicowanie włoskich regionów, historyczne i kulturowe uwarunkowania tożsamości narodowej Włochów oraz relacje między południem a północą kraju. Kolejne spotkania przybliżą takie wątki realio- i kulturoznawcze, jak:
- przemiany społeczne, polityczne i obyczajowe we Włoszech od drugiej połowy XX wieku po dzień dzisiejszy;
- rozwój przemysłowy w powojennej Italii, boom gospodarczy, konsumpcjonizm i społeczeństwo dobrobytu;
- społeczeństwo włoskie XX i XXI wieku w twórczości wybranych włoskich pisarzy, intelektualistów i filmowców (m.in. P.P. Pasolini, U. Eco, E. Ferrante, A. Rohrwacher);
- realia współczesnych Włoch: miasto a prowincja, północ a południe, wspólnota narodowa a patriotyzmy lokalne, nowoczesność a tradycja;
- tradycja literacka i artystyczna Italii a włoska tożsamość;
- włoska kultura popularna, m.in. telewizja, radio, muzyka rozrywkowa, prasa, komiks;
- relacje między kulturą popularną a kulturą wyższą;
- istotna rola odegrana przez mass media, a szczególnie telewizję, w umacnianiu włoskiej tożsamości narodowej i językowej w drugiej połowie XX wieku;
- włoskie stereotypy narodowe i regionalne w mediach i w życiu codziennym; dialekty i italiano regionale
- wyzwania, jakie w Italii XXI wieku stawia społeczeństwo multietniczne; migracja Włochów do innych państw
- problemy Włoch współczesnych: prawa kobiet i kobietobójstwo, prawa pracownicze i problemy rynku pracy, turystyfikacja, katastrofy naturalne
- język włoski poza Włochami: Szwajcaria, San Marino i nie tylko.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
K_W09 Student/ka zna i rozumie wieloaspektowe powiązania literatury włoskiej z procesami historyczno-kulturowymi włoskiego obszaru językowego.
K_W10 Student/ka zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane wydarzenia z historii włoskiego obszaru językowego oraz istotne aspekty i realia jego kultury.
K_U14 Student/ka potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności z wykorzystaniem odpowiednich źródeł.
K_K04 Student/ka jest gotów/a do dbałości o zachowanie włoskiego dziedzictwa kulturowego.
Kryteria oceniania
Metody kształcenia
- wykład interaktywny
- pogadanka (dyskusja kierowana)
- praca w grupach/metoda problemowa
- odwrócona klasa.
Kryteria oceniania
- Kontrola obecności (studentka/student ma prawo do trzech nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach);
- Bieżące przygotowanie i aktywność na zajęciach;
- Test zaliczeniowy na ostatnich zajęciach
Literatura
1. Calmanti C. e P., Appuntamento a... (Folklore, tradizioni, gastronomia delle regioni italiane), Perugia 2000.
2. Ciofalo G., Infiniti anni Ottanta. TV, cultura e società alle origini del nostro presente, Milano, 2011.
3. Colombo F., Il paese leggero. Gli italiani e i media tra contestazione e riflusso, Roma-Bari 2008.
4. Forgacs D., Gundle S., Cultura di massa e società italiana. 1936-1954, Bologna 2010.
5. L'amore non uccide. Femminicidio e discorso pubblico: cronaca, tribunali, politiche, a cura di Pina Lalli, Bologna 2021.
6. Menduini E., Televisione e società italiana 1975-2000, Milano 2002.
7. Additional source texts and popular science publications, as well as the lecturer's own materials.
Dodatkowe teksty źródłowe i publikacje popularnonaukowe, a także materiały własne wykładowcy. Materiały niedostępne w bibliotece zostaną udostępnione przez wykładowcę.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: