Literatura angielska 3300-LA-MSF-1-ZP
Ćwiczenia mają charakter propedeutyczny. Semestr II koncentruje się na analizie i interpretacji literatury od romantyzmu do XXI wieku.
Ćwiczenia mają na celu zapoznanie studentów z diachronicznym i synchronicznym opisem literatury brytyjskiej od średniowiecza do romantyzmu poprzez charakterystykę epok, przedstawienie najważniejszych twórców reprezentujących poszczególne epoki, style i gatunki literackie; a także poprzez uwzględnienie różnych możliwości interpretacyjnych wynikających z przyjęcia konkretnej metodologii. Szczegółowa analiza wybranych fragmentów ma przygotować studentów do dalszej samodzielnej pracy z tekstem literackim.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
Student zna:
K_W01: specyfikę filologii angielskiej jako dyscypliny humanistycznej, ze szczególnym uwzględnieniem badań literaturoznawczych.
K_W02: podstawową terminologię, metody i nurty teoretyczne badań nad literaturą i kulturą angielskiego obszaru językowego omawiane w trakcie zajęć.
K_W03: przedmiot, zakres oraz główne kierunki badań literaturoznawczych, w tym rozwój literatury brytyjskiej od romantyzmu po XXI wiek.
K_W09: związki literatury z procesami historycznymi, społecznymi i kulturowymi.
Umiejętności
Student potrafi:
K_U01: posługiwać się podstawową terminologią literaturoznawczą w analizie i interpretacji tekstów reprezentujących różne epoki, style i gatunki.
K_U02: formułować proste problemy interpretacyjne, dobierać adekwatne metody analizy oraz prezentować jej wyniki z poszanowaniem zasad etyki akademickiej.
K_U03: analizować i syntetyzować zjawiska literackie w kontekście historycznym i kulturowym.
Kompetencje społeczne
Student jest gotów do:
K_K02: świadomego uczestnictwa w kulturze, w szczególności w kulturze literackiej, z wykorzystaniem różnych mediów i form przekazu.
Kryteria oceniania
Dopuszczalne są trzy nieobecności.
Format zaliczenia: zaliczenie pisemne z pytaniami otwartymi.
Literatura
Obowiązująca lista lektur:
1. William Wordsworth – “Daffodils,”
2. John Keats – “Ode on a Grecian Urn”
3. Percy Bysshe Shelley - “Ode to the West Wind,”
4. George Gordon, Lord Byron - “Don Juan” (Canto 1).
5. Robert Browning - “My Last Duchess,”
6. Charles Dickens - Great Expectations.
7. T.S. Eliot – “The Love Song of J. Alfred Prufrock,”
8. Joseph Conrad – Heart of Darkness.
9. Test do wyboru: James Joyce or Virginia Woolf
10. Ian McEwan – Atonement
11. Seamus Heaney – “Punishment”
Teksty uzupełniające zostaną wybrane przez prowadzącego zajęcia.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: