Komunikacja międzykulturowa 3300-KMK-MSF-2-Z
Kurs komunikacji międzykulturowej oferuje interdyscyplinarne podejście do komunikacji, czerpiąc z wiedzy z zakresu językoznawstwa, nauk o kulturze i religii, psychologii i antropologii. Przedstawia dane z różnych języków w celu zilustrowania zjawisk kulturowych i psychologicznych. W czasie zajęć zostaną omówione następujące zagadnienia:
1) Czym jest kultura i jak wpływa na język
2) Dystans władzy jako parametr kulturowy
3) Teorie antropologiczne dotyczące różnic kulturowych
4) Różnice kulturowe w mediach i obyczajach
5) Język ciała w różnych kulturach
6) Bariery w komunikacji i podstawy komunikacji empatycznej
7) Komunikacja a psychologia
8) Język wolny od uprzedzeń
9) Komunikacja nakierowana na odbiorcę
10) Pozytywny wydźwięk komunikacji
11) Anatomia kodu dyplomatycznego
12) Techniki rozwiązywania sytuacji konfliktowych
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
K_W01 Student zna i rozumie miejsce i znaczenie komunikacji międzykulturowej oraz wieloaspektowe powiązania językoznawstwa oraz nauk o kulturze i religii z psychologią i antropologią.
K_W10 Student zna i rozumie funkcje języka w złożonych procesach komunikacji społecznej i międzykulturowej.
K_W12 Student zna i rozumie znaczenie wielokulturowości w budowaniu tożsamości jednostki i społeczności.
K_W15 Student zna i rozumie możliwości praktycznego zastosowania zdobywanej wiedzy w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów.
K_U01 Student potrafi zastosować podstawowe ujęcia teoretyczne właściwe dla językoznawstwa oraz nauk o kulturze i religii.
K_U07 Student potrafi przygotować wystąpienia ustne i przedstawić własne poglądy.
K_U08 Student potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami z wybranych dziedzin nauki.
K_U11 Student potrafi planować i organizować pracę własną oraz podejmować indywidualną inicjatywę.
K_U12 Student potrafi współdziałać w grupie, w tym w kontekście międzykulturowym.
K_U14 Student potrafi realizować potrzebę ciągłego doskonalenia się i rozwoju.
Kryteria oceniania
Kryteria oceniania:
Podstawą zaliczenia kursu jest test środkowosemestralny (40%), zaliczenie ustne pod koniec semestru (40%) i 1 praca domowa w ramach aktywności na zajęciach (20%).
W czasie kursu dopuszczalne są 2 nieobecności. Nieobecność na testach wymaga usprawiedliwienia, jeśli osoba studencka chciałaby podejść do poprawy. Nieobecność nie zwalnia z konieczności terminowego oddania prac.
Metody dydaktyczne:
Metoda projektowa w zestawianiu różnic kulturowych
Metoda problemowa w szukaniu rozwiązań komunikacji empatycznej
Wykład interaktywny
Literatura
Bowe, H, K Martin, and Mann, H. (2014) Communication across cultures: Mutual understanding in a global world. (Second Edition). Cambridge: Cambridge University Press.
Dignen, B. (2011). Communicating across cultures. Cambridge: CUP.
Guffey, M.E. & Loewy, D. (2010). Essentials of Business Communication. South-Western: Cengage Learning.
Hall E. (1990). Understanding Cultural Differences. Yarmouth.
Hofstede, G. (2010). Cultures and Organizations. New York: McGraw-Hill.
Karsznicki, K. (2017). Sztuka dyplomacji i komunikacji w świecie wielokulturowym. Warszawa: Difin.
Meyer, Erin (2015). The Culture Map. Decoding how people think, lead, and get things done across cultures, New York: Public Affairs.
Patton, B., Stone, D. and Heen, S. (2021) Difficult Conversations: How to Discuss What Matters Most. New York: Penguin books.
Rosenberg, M. B. & Chopra, D. (2015). Nonviolent Communication: A Language of Life, 3rd ed.
Schein, E. (2012). What is Culture. In M. Godwyn & J. H. Gittell (Eds.), Sociology of organizations: Structures and relationships (pp. 311–314). SAGE.
Materiały własne wykładowcy.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: