Historia literatury włoskiej - Renesans i Barok 3300-HLW-MSF-2-Z
Celem wykładu jest przedstawienie literatury włoskiej XVI i XVII wieku w perspektywie jej znaczenia dla kultury europejskiej wczesnej nowożytności. Punkt ciężkości zostanie położony nie tylko na chronologiczny rozwój literatury włoskiej, lecz także na te zjawiska, które pozwalają zrozumieć szczególną rangę kultury włoskiej w Europie wczesnej nowożytności.
Omawiane zjawiska będą ukazywane w kontekście szerokiego oddziaływania kultury włoskiej, ale także jako świadectwo jej wewnętrznego zróżnicowania: od dyskusji o języku i normie literackiej, przez modele dworskości i zachowania społecznego, nowożytną refleksję polityczną, renesansowe modele poezji miłosnej, wielkie formy epickie i teatralne, po nurty antyklasyczne, satyryczne i burleskowe, barokową estetykę konceptu, prozę narracyjną oraz piśmiennictwo filozoficzne i naukowe.
Wykład pozwala prześledzić zarówno trwałość renesansowych modeli normy, harmonii, imitacji i klasycyzmu, jak i ich stopniowe przekształcanie, kwestionowanie oraz przekraczanie w literaturze manieryzmu i baroku. Studenci/studentki poznają najważniejsze zjawiska literatury włoskiej XVI i XVII wieku oraz uczą się rozpoznawać ich znaczenie w szerszym kontekście historii kultury europejskiej.
Narzędzia SI mogą być wykorzystywane wyłącznie pomocniczo, zgodnie z zasadami rzetelności akademickiej i po uzgodnieniu z osobą prowadzącą zajęcia. Ich użycie nie zastępuje samodzielnej lektury tekstów źródłowych i opracowań.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
K_W02 Student/ka zna i rozumie w sposób usystematyzowany historię literatury włoskiej epoki renesansu i baroku, zjawiska z zakresu literatury i ich wielopłaszczyznowy wpływ na rozwój teorii literatury.
K_W03 Student/ka zna i rozumie specjalistyczną terminologię, metodologię, przedmiot i kierunki badań właściwe dla literaturoznawstwa włoskiego obszaru językowego
K_W08 Student/ka zna i rozumie wieloaspektowe powiązania literatury włoskiej epoki renesansu i baroku z procesami historyczno-kulturowymi.
K_U13 Student/ka potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności z wykorzystaniem odpowiednich źródeł.
K_K05 Student/ka jest gotów/a do dbałości o zachowanie dziedzictwa kulturowego.
Kryteria oceniania
Podstawą zaliczenia przedmiotu jest egzamin końcowy ustny. Egzamin obejmuje zagadnienia omawiane na wykładzie, znajomość wskazanych tekstów źródłowych oraz dwóch monografii wybranych przez studenta/studentkę i zaakceptowanych przez osobę prowadzącą zajęcia.
Student/studentka jest zobowiązany/zobowiązana do samodzielnej lektury tekstów źródłowych wskazanych przez osobę prowadzącą oraz do przygotowania dwóch monografii dotyczących literatury włoskiej renesansu i/lub baroku. Ocenie podlega znajomość najważniejszych zjawisk, autorów i utworów literatury włoskiej XVI i XVII wieku, umiejętność sytuowania ich w kontekście historycznoliterackim i kulturowym, a także umiejętność omówienia przeczytanych tekstów źródłowych i monografii z użyciem podstawowej terminologii literaturoznawczej.
Metody dydaktyczne: wykład z elementami interaktywnymi, wykład problemowy, dyskusja kierowana, praca z wybranymi fragmentami tekstów źródłowych.
Literatura
Podręczniki i opracowania podstawowe:
1. Alberto Casadei, Marco Santagata, Manuale di letteratura italiana medievale e moderna, Roma–Bari, Laterza, 2007 — wybrane rozdziały dotyczące XVI i XVII wieku.
2. Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana, Milano, Mondadori Università, 2012 (wybrane rozdziały dotyczące XVI i XVII wieku).
3. Michał Głowiński, Teresa Kostkiewiczowa, Aleksandra Okopień-Sławińska, Janusz Sławiński, red., Słownik terminów literackich, Wrocław, Ossolineum.
4. Hanna Kralowa, Piotr Salwa, Joanna Ugniewska, Krzysztof Żaboklicki, Historia literatury włoskiej, t. 1, Warszawa, Semper, 1997 (wybrane rozdziały).
5. Krzysztof Żaboklicki, Historia literatury włoskiej, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019 (wybrane rozdziały).
Teksty źródłowe:
Wybór tekstów źródłowych obejmuje fragmenty najważniejszych dzieł literatury włoskiej XVI i XVII wieku, omawiane na zajęciach lub wskazane do samodzielnej lektury. Wśród omawianych autorów znajdują się m.in.: Pietro Aretino, Ludovico Ariosto, Giambattista Basile, Pietro Bembo, Benvenuto Cellini, Baldassarre Castiglione, Galileo Galilei, Giambattista Marino, Niccolò Machiavelli, Torquato Tasso oraz Giorgio Vasari. Szczegółowa lista tekstów obowiązujących do egzaminu jest podawana przez osobę prowadzącą zajęcia.