Praktyczna nauka języków regionu/Słowo w kulturze - rosyjski B2/C 3224-SWKRB2C

Poziom B2/C
Po ukończeniu kursu, student:

WIEDZA:
1. ma pogłębioną wiedzę o historii, geografii i kulturze
danego obszaru językowego, potrafi odnieść ją do
realiów własnego kraju;
2. ma pogłębioną wiedzę o roli i funkcjach języka obcego
zarówno w wymiarze ogólnospołecznym, jak i
indywidualnym.

UMIEJĘTNOŚCI:
1. wypowiada się wyczerpująco, precyzyjnie i spójnie,
skutecznie wykorzystując różne rodzaje przekazu ustnego bądź
pisemnego w kontaktach towarzyskich, akademickich i
sprawach zawodowych dotyczących jego dziedziny;
2. dostosowuje styl przekazu ustnego i pisemnego do
potencjalnego odbiorcy, umiejętnie posługując się regułami
organizacji wypowiedzi;
3. dokonuje analizy, syntezy oraz interpretacji informacji,
instrukcji lub poleceń, np. dotyczących zadań testowych,
usłyszanych bądź przeczytanych z szerokiego zakresu
dłuższych, złożonych wypowiedzi /tekstów na tematy ogólne i
dotyczącego dziedziny akademickiej;
4. uczestniczy czynnie i spontanicznie w rozmowach,
dyskusjach i wykładach prowadzonych;
przez rodzimych oraz innych użytkowników języka;
5. posługuje się szerokim zasobem leksykalnym, który
umożliwia precyzyjne wyrażanie;
emocji oraz formułowanie myśli i opinii na abstrakcyjne,
złożone i nieznane sobie tematy;
6. rozwiązuje nieliczne problemy językowe samodzielnie,
korzystając ze słowników lub dopytując o szczegóły
rozmówcę.

KOMPETENCJE:
1. sprawnie współpracuje w grupie, posługując się
językiem nauczanym, efektywnie wyznaczając innym i
sobie zadania;
2. zna strategie uczenia się i rozumie potrzebę
samokształcenia oraz uczenia się przez całe życie;
3. rozumie nadrzędną rolę uczącego się w procesie
dydaktycznym – jego autonomiczność, motywacje i
odpowiedzialność za optymalizację procesu uczenia się;
4. posiada własne, krytyczne poglądy i ocenę
rzeczywistości językowo-kulturowej.

W odniesieniu do specjalnościowych efektów kształcenia po
ukończeniu kursu student:
1) zna i rozumie w stopniu zaawansowanym kompleksową
naturę języka rosyjskiego z uwzględnieniem kontekstu
kulturowego Rosji;
2) potrafi porozumiewać się za pomocą różnych kanałów i
technik komunikacyjnych, w tym technik
translatorskich, w języku rosyjskim ze specjalistami na
tematy kulturoznawcze, literaturoznawcze,
językoznawcze, historyczne dotyczące krajów regionu;
3) potrafi przygotować wypowiedź pisemną i ustną w
języku rosyjskim na wybrane tematy z zakresu teorii
kultury oraz problematyki krajów regionu (kultura,
polityczne, społeczne i gospodarcze źródła,
konsekwencje i konteksty zjawisk kulturowych,
literatura i język jako media i świadectwa kultury,
media audiowizualne i elektroniczne, relacje i więzi
społeczne i religijne etc.) oraz prezentować wyniki
swojej pracy na forum grupy;
4) potrafi posługiwać się językiem rosyjskim na poziomie
C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego;
5) potrafi stosować współczesne technologie
komunikacyjne i informacyjne w swojej pracy.

I. Organizacja zajęć
Zgodnie ze Szczegółowymi zasadami studiowania na Wydziale
Lingwistyki Stosowanej (uchwała nr 114 Rady Wydziału LS z
dnia 19.12.2017 r.):
1) Obecność na zajęciach objętych planem jest obowiązkowa
(§ 9 ust. 2).
2) Nie można poprawkowo zaliczać zajęć, jeśli przyczyną
nieuzyskania ich zaliczenia było niespełnienie wymogu
uczestnictwa w nich. W takim przypadku student może zostać
warunkowo wpisany na kolejny etap studiów i powtarzać
niezaliczony przedmiot (§ 2 ust. 4) zgodnie z Uniwersyteckim
Systemem Nauczania Języków Obcych (uchwała nr 119 Senatu
UW z dnia 17 czerwca 2009 r.).
3) W przypadku zajęć o wymiarze 30 godzin w semestrze
dopuszczalne jest opuszczenie 2 zajęć bez usprawiedliwienia w
semestrze, opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z
wymaganiami prowadzącego zajęcia. Wymagania te
prowadzący podaje na pierwszych zajęciach.

II. Kryteria oceniania
Na ocenę na zaliczenie zajęć językowych składają się
następujące elementy:
– przygotowane wypowiedzi ustne, wypowiedzi spontaniczne
na zajęciach, ewentualnie inne formy wypowiedzi zgodnie z
decyzją lektora zależną od celów wyznaczonych w danym
semestrze (np. dialog w parach, krótka prezentacja, scenka z
podziałem na role) – 25% oceny,
– wyniki prac domowych, krótkie sprawdziany – 25% oceny,
– wyniki testów zaliczeniowych – 50% oceny.
Przy czym, aby uzyskać ocenę pozytywną na zaliczenie
semestru należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do
każdej z wyżej wymienionych kategorii (nie otrzyma zaliczenia
student, który otrzyma 0% w którejś kategorii, czyli nie
przejawił żadnej aktywności w jednej z nich).

Skala ocen
99 – 100% – 5 (celujący)
93 – 98% – 5 (bardzo dobry)
87 – 92% – 4+ (dobry plus)
77 – 86% – 4 (dobry)
71 – 76% – 3,5 (dostateczny plus)
60 – 70% – 3 (dostateczny)

1. А. Gołubiewa, W. Czeczuga, Słownictwo rosyjskie w
ćwiczeniach, PWN, Warszawa 2011.
2. A. Gołubiewa, M. Kuratczyk, Gramatyka języka
rosyjskiego z ćwiczeniami, PWN 2009.
3. К. Рогова, И. Вознесенская, О. Хорохордина,
Д. Колесова, Русский язык для продвинутых, Санкт-
Петербург, w 4-ch częściach, 2016.
4. N. Kowalska, Praktyczna gramatyka języka
rosyjskiego, Warszawa 2005.
5. Z. Kuca, Дискуссия. Zaawansowany kurs języka
rosyjskiego, Lublin 2018.
6. История культуры России, Ярославль 2024,
https://share.google/ysVELUqzNpl45oRLg, [dostep:
20.09.2025].
7. А. Е. Песков, Е. А. Кленина, Основы культурологии.
Русская культура: учебное пособие, Волгоград
2015, https://vgasu.ru/attachments/oi_peskov-03.pdf,
[dostep: 20.09.2025].

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3224-SWKRB2C w USOSweb