Praktyczna nauka języków regionu/Słowo w kulturze - rosyjski B1 3224-SWKRB1
Zajęcia z języka rosyjskiego na poziomie B1 (średnio zaawansowanym) mają za zadanie rozwijać umiejętność wysławiania się w języku rosyjskim oraz poszerzać zasób leksykalny. Proponowaną formą zajęć będzie konwersacja na zadane studentom tematy związane z życiem codziennym (także język potoczny, niepodręcznikowy), wydarzeniami kulturalnymi i komunikacją w przyszłym miejscu pracy zgodnie z profilem absolwenta.
Zakres tematyczny zajęć obejmuje poznanie leksyki związanej z podstawowymi sytuacjami komunikacyjnymi oraz wydarzeniami kulturalnymi/wybranymi elementami kulturowymi i realioznawczymi Rosji (wydarzenia kulturalne, ciekawostki):
1. Człowiek w społeczeństwie: życie, wygląd i relacje. Zdania
osobowe i bezosobowe w opisie jednostki.
2. Wybór zawodu i ścieżki kariery. Struktura i funkcjonowanie
systemu edukacji.
3. Wybitne postacie i ich osiągnięcia.
4. Kraj, jego historia i ważne wydarzenia (z wykorzystaniem
materiałów wideo oraz informacji realioznawczych).
5. Ekologia, położenie geograficzne, gospodarka i ustrój polityczny
Rosji (z wykorzystaniem materiałów wideo oraz informacji
realioznawczych).
6. Pogoda, klimat i zjawiska przyrodnicze – opisy i prognozy (A.
Puszkin; czytanie i analiza fragmentów)
7. Czytanie gazet i czasopism – wiadomości kulturalne (teatr).
8. Święta, tradycje i ich znaczenie ideowe (materiały audio i
podcasty).
9. Film rosyjski – oglądamy i rozmawiamy (do wyboru)
10. Piszemy opowiadanie: przygoda z językiem rosyjskim
11. Zainteresowania i hobby. Przyjaciele i znajomi.
12. Ural i baśnie Pawła Bażowa (czytanie i analiza fragmentów).
13. Planowanie wspólnego wyjścia lub podróży – negocjacje i
propozycje: ćwiczenia konwersacyjne.
14. Moda i styl życia – rosyjskie trendy, zakupy odzieżowe.
15. Rozmowy o zdrowiu i stylu życia – porady i sugestie: ćwiczenia
konwersacyjne.
16. Czytanie gazet i czasopism – wiadomości kulturalne (balet).
17. Zdrowie, podróże, sport. Tekst „Głos i oko” według A. Grina
(komponent kulturoznawczy).
18. Rozmowy o filmach i serialach rosyjskich – dialogi i recenzje
krótkie
19. Rodzina i relacje międzypokoleniowe – tradycje rodzinne w Rosji
20. Wydarzenia sportowe w Rosji – od piłki nożnej po hokej
(materiały kulturoznawcze)
21. Czytanie gazet i czasopism – wiadomości kulturalne (kultura
popularna).
22. Miejsca kultury w Rosji – muzea, galerie, teatry, wystawy
(materiały kulturoznawcze)
23. Czytanie gazet i czasopism – wiadomości kulturalne (literatura
współczesna).
24. Fyodor Konyukhov: dyskutujemy i argumentujemy
25. Kultura picia herbaty i kawy w Rosji – zwyczaje i codzienne
rytuały
26. Rosyjska piosenka w praktyce językowej (komponent
kulturoznawczy).
27. Internetowe portale podróżnicze – potrzeby i preferencje Rosjan.
28. Rosyjski humor: Zoszczenko – rozmowy i analizy.
29. Film rosyjski – oglądamy i rozmawiamy (do wyboru; piszemy
krótką recenzję).
30. Oglądamy i komentujemy rosyjską telewizję.
Możliwe są też inne tematy związane z zainteresowaniami studentów/zaproponowane przez studentów.
Zajęcia prowadzone będą w formie: rozmowy na temat zadanych tekstów lub materiału zaprezentowanego przez prowadzącego (zajęcia frontalne), praca w grupach i parach/w plenum, praca indywidualna (w miarę możliwości przy wsparciu prowadzącego).
Kształcenie poszczególnych umiejętności językowych będzie odbywało się w następujący sposób:
- Mówienie: indywidualne wypowiedzi monologowe na tematy omawiane w semestrze, dialog, gry z podziałem na role.
- Rozumienie ze słuchu: różne typy tekstów (dialog, monolog w różnych sytuacjach komunikacyjnych) i zadań dostosowanych do poziomu.
- Użycie języka: ćwiczenia leksykalno-gramatyczne sprawdzające stopień opanowania materiału.
- Pisanie: wypowiedź pisemna (np. krótki opis, e-mail, zaproszenie) na jeden z tematów omawianych w trakcie zajęć.
Nakład pracy studenta:
Uczestnictwo w zajęciach w sali – 30 godzin (1 ECTS)
Przygotowanie do zajęć - 30 godzin (1 ECTS)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza (student zna i rozumie):
- kompleksową naturę języka rosyjskiego, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu kulturowego krajów regionu [K_W09].
Umiejętności (absolwent potrafi):
- wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne informacje z różnych źródeł [K_U01].
- porozumiewać się za pomocą różnych kanałów i technik komunikacyjnych na podstawowe tematy dnia codziennego oraz zagadnienia kulturowe krajów regionu [K_U07].
- samodzielnie przygotować wypowiedź pisemną i ustną w języku obcym na wybrane tematy dnia codziennego i zagadnienia kulturowe oraz prezentować wyniki swojej pracy na forum grupy [K_U08].
- posługiwać się językiem rosyjskim na poziomie B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [K_U09].
- planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole, planować i realizować proces samodzielnego zdobywania wiedzy, w tym wiedzy specjalistycznej, po zakończeniu studiów [K_U10].
Kompetencje społeczne (absolwent jest gotów do):
- krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy i umiejętności [K_K01].
- efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie, w tym w społeczeństwie odmiennym kulturowo, podejmowania pracy w grupie, radzenia sobie w typowych sytuacjach zawodowych, do weryfikacji swoich poglądów na drodze rzeczowej dyskusji oraz oceny posiadanej wiedzy [K_K02].
Kryteria oceniania
I. Organizacja zajęć
1) Obecność na zajęciach objętych planem jest obowiązkowa.
2) Nie można poprawkowo zaliczać zajęć, jeśli przyczyną nieuzyskania ich zaliczenia było niespełnienie wymogu uczestnictwa w nich. W takim przypadku student może zostać warunkowo wpisany na kolejny etap studiów i powtarzać niezaliczony przedmiot.
3) W przypadku zajęć o wymiarze 30 godzin w semestrze dopuszczalne jest opuszczenie 1 zajęć bez usprawiedliwienia w semestrze, opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z wymaganiami prowadzącego zajęcia. Wymagania te prowadzący podaje na pierwszych zajęciach.
II. Kryteria oceniania
Na ocenę na zaliczenie zajęć językowych składają się następujące elementy:
Uczestnictwo w zajęciach w sali – 30 godzin (1 ECTS)
Przygotowanie do zajęć - 30 godzin (1 ECTS)
Przy czym, aby uzyskać ocenę pozytywną na zaliczenie semestru należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do każdej z wyżej wymienionych kategorii (nie otrzyma zaliczenia student, który otrzyma 0% w którejś kategorii, czyli nie przejawił żadnej aktywności w jednej z nich).
Skala ocen:
99 – 100% - 5 (celujący)
93 - 98% - 5 (bardzo dobry)
87 - 92% - 4,5 (dobry plus)
77 - 86% - 4 (dobry)
71 - 76% - 3,5 (dostateczny plus)
60 - 70% - 3 (dostateczny)
Literatura
1. Антовова В.Е., Нахабина, М.М., Толстых, А.А., Дорога в
Россию, Златоуст 2012.
2. Соболева Н.И., Иванова А.С., Арсеньева И.А., Первый
сертификационный уровень (В1): учебник русского языка,
Москва 2018.
3. Курлович И.Н., Сафронова Е.А., Русский язык как
иностранный. Тексты для чтения. Базовый уровень: пособие,
Горки 2019.
4. Samojlova V. D., Materiały do ćwiczeń praktycznej nauki języka
rosyjskiego dla studentów I-II roku filologii rosyjskiej, Zielona
Góra 1983.
5. Walczak J., Fonetyka rosyjska. Dydaktyczny przewodnik po
wymowie i intonacji z ćwiczeniami, Warszawa 2018.
6. Боброва А. В., Грамматика русского языка, Москва 1999.
7. https:// www. ruspeach.com/
8. https://www. shkolazhizni.ru/
9. https://sites.middlebury.edu/russianintermadiate/
i inne.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: