Praktyczna nauka języków regionu/Słowo w kulturze - czeski B1 3224-SWKCZB1
Zajęcia z języka czeskiego na poziomie B1 (średnio zaawansowanym) mają za zadanie rozwijać umiejętność wysławiania się w języku czeskim oraz poszerzać zasób leksykalny. Proponowaną formą zajęć będzie konwersacja na zadane studentom tematy związane z życiem codziennym (także język potoczny, niepodręcznikowy), wydarzeniami kulturalnymi i komunikacją w przyszłym miejscu pracy zgodnie z profilem absolwenta.
Zakres tematyczny zajęć obejmuje poznanie leksyki związanej z podstawowymi sytuacjami komunikacyjnymi oraz wydarzeniami kulturalnymi/wybranymi elementami kulturowymi i realioznawczymi Czech i Moraw (wydarzenia kulturalne, ciekawostki):
1. Czy czeski nas (jeszcze) śmieszy? Fałszywi przyjaciele,
wymowa, zdrobnienia
2. Czeskie symbole narodowe
3. Geografia Czech w pigułce
Najważniejsze miejsca, krajobrazy i regiony.
4. Materialne i niematerialne dziedzictwo UNESCO w Czechach
5. Czeska wieś vs miasto – styl życia i różnice
Jak się żyje na wsi, a jak w mieście?
6. Podróże – różne sposoby podróżowania, cele i towarzystwo
Jak i gdzie podróżują Czesi?
7. Sport i czas wolny
8. Życie codzienne w Czechach – szkoła, studia, praca
Jak wygląda codzienność młodych i dorosłych?
9. Rodzinne relacje i różne typy rodzin – tradycyjne i nowoczesne
10. Czeska mentalność – stereotypy i rzeczywistość
11. Czeski humor w reklamie i memach
12. Polska a Czechy – święta i zwyczaje
Podobieństwa i różnice w tradycjach.
13. Polacy o Czechach, Czesi o Polakach
Jak się widzimy? Stereotypy i rzeczywistość.
14. Czesi a moda
Jakie są trendy i wpływ kultury na styl?
15. Mniejszości narodowe w Czechach
Kto mieszka w Czechach i jak się żyje razem?
16. Religia i wiara w Czechach
Rola religii w społeczeństwie.
17. Język czeski vs słowacki
Podobieństwa i różnice, wzajemne zrozumienie.
18. Przysłowia i idiomy: czeskie vs polskie
Co mówią o mentalności narodów?
19. Ekologia i recykling w Czechach
Jak Czesi dbają o środowisko?
20. Czeska telewizja i seriale
21. Czescy influencerzy i YouTuberzy
Kultura internetowa i popularni twórcy.
22. Fenomen Jaromíra Nohavicy i písničkářství
23. Country, folk i fenomen trampování
24. Królowe popu i muzyka popularna
25. Czeski musical, hip-hop i muzyka alternatywna
Różnorodność muzyczna w Czechach.
26. Muzyka klasyczna i festiwale muzyczne
Znani kompozytorzy i wydarzenia.
27. Literatura: nagrody i ważni pisarze współcześni
28. Legendy i baśnie (pogłębiona wersja)
Tradycyjne opowieści i ich znaczenie.
29. Czeskie kobiety, które zachwyciły świat
Znane i wpływowe postaci kobiece.
30. Czescy wynalazcy i ich odkrycia
Możliwe są też inne tematy związane z zainteresowaniami studentów/zaproponowane przez studentów.
Zajęcia prowadzone będą w formie: rozmowy na temat zadanych tekstów lub materiału zaprezentowanego przez prowadzącego (zajęcia frontalne), praca w grupach i parach/w plenum, praca indywidualna (w miarę możliwości przy wsparciu prowadzącego).
Kształcenie poszczególnych umiejętności językowych będzie odbywało się w następujący sposób:
- Mówienie: indywidualne wypowiedzi monologowe na tematy omawiane w semestrze, dialog, gry z podziałem na role.
- Rozumienie ze słuchu: różne typy tekstów (dialog, monolog w różnych sytuacjach komunikacyjnych) i zadań dostosowanych do poziomu.
- Użycie języka: ćwiczenia leksykalno-gramatyczne sprawdzające stopień opanowania materiału.
- Pisanie: wypowiedź pisemna (np. krótki opis, e-mail, zaproszenie) na jeden z tematów omawianych w trakcie zajęć.
Nakład pracy studenta:
Uczestnictwo w zajęciach w sali – 30 godzin (1 ECTS)
Przygotowanie do zajęć - 30 godzin (1 ECTS)
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza (student zna i rozumie):
- kompleksową naturę języka czeskiego ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu kulturowego krajów regionu [K_W09].
Umiejętności (absolwent potrafi):
- wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne informacje z różnych źródeł [K_U01].
- porozumiewać się za pomocą różnych kanałów i technik komunikacyjnych na podstawowe tematy dnia codziennego oraz zagadnienia kulturowe krajów regionu [K_U07].
- samodzielnie przygotować wypowiedź pisemną i ustną w języku obcym na wybrane tematy dnia codziennego i zagadnienia kulturowe oraz prezentować wyniki swojej pracy na forum grupy [K_U08].
- posługiwać się językiem czeskim na poziomie B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [K_U09].
- planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole, planować i realizować proces samodzielnego zdobywania wiedzy, w tym wiedzy specjalistycznej, po zakończeniu studiów [K_U10].
Kompetencje społeczne (absolwent jest gotów do):
- krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy i umiejętności [K_K01].
- efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie, w tym w społeczeństwie odmiennym kulturowo, podejmowania pracy w grupie, radzenia sobie w typowych sytuacjach zawodowych, do weryfikacji swoich poglądów na drodze rzeczowej dyskusji oraz oceny posiadanej wiedzy [K_K02].
Kryteria oceniania
I. Organizacja zajęć
1) Obecność na zajęciach objętych planem jest obowiązkowa.
2) Nie można poprawkowo zaliczać zajęć, jeśli przyczyną nieuzyskania ich zaliczenia było niespełnienie wymogu uczestnictwa w nich. W takim przypadku student może zostać warunkowo wpisany na kolejny etap studiów i powtarzać niezaliczony przedmiot.
3) W przypadku zajęć o wymiarze 30 godzin w semestrze dopuszczalne jest opuszczenie 1 zajęć bez usprawiedliwienia w semestrze, opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z wymaganiami prowadzącego zajęcia. Wymagania te prowadzący podaje na pierwszych zajęciach.
II. Kryteria oceniania
Na ocenę na zaliczenie zajęć językowych składają się następujące elementy:
Uczestnictwo w zajęciach w sali – 30 godzin (1 ECTS)
Przygotowanie do zajęć - 30 godzin (1 ECT
Przy czym, aby uzyskać ocenę pozytywną na zaliczenie semestru należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do każdej z wyżej wymienionych kategorii (nie otrzyma zaliczenia student, który otrzyma 0% w którejś kategorii, czyli nie przejawił żadnej aktywności w jednej z nich).
Skala ocen:
99 – 100% - 5 (celujący)
93 - 98% - 5 (bardzo dobry)
87 - 92% - 4,5 (dobry plus)
77 - 86% - 4 (dobry)
71 - 76% - 3,5 (dostateczny plus)
60 - 70% - 3 (dostateczny)
Literatura
Mariusz Szczygieł: Gottland, Wydawnictwo Czarne, Warszawa 2006
Mariusz Szczygieł: Zrób sobie raj, Dowody, Warszawa 2019
Praca zbiorowa: Czech it up, Čeština pro cizince, Olomouc 2020
Izabela Wałaska: (Pół)prawdy i mity o Polakach i Czechach, czyli historyjki z
życia wzięte, Zaolzie Potrafi, Cieszyn 2020
Ilona Kořánková: Česká čítanka, Akropolis, Praha 2012
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: