Europa Środkowo-Wschodnia: granice, idee, ludzie 3224-ESWGIL-OG

Studenci i studentki studiów I stopnia po ukończeniu zajęć:

[Wiedza:]
1) zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, w tym w szczególności prawa autorskiego (K1_W08; Odniesienie do P6S_WK
Kontekst/uwarunkowania, skutki)

[Umiejętności:]
2) potrafi wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (K1_U01; Odniesienie do P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
3) potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole, planować i realizować proces samodzielnego zdobywania wiedzy, w tym wiedzy specjalistycznej, po zakończeniu studiów (K1_U010; odniesienie do P6S_UO Organizacja pracy / planowanie i praca zespołowa)
4) potrafi stosować współczesne technologie komunikacyjne i informacyjne w swojej pracy (K1_U011; odniesienia do P6S_UU Uczenie się / planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób)

[Kompetencje społeczne:]
5) jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (K1_K01; Odniesienie do P6S_KK)
6) jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form (K1_K05; Odniesienie do P6S_KR)

Studentki i studenci studiów II stopnia po ukończeniu zajęć:

[Wiedza:]
1) zna w pogłębionym zakresie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, w tym w szczególności prawa autorskiego (K2_W08; Odniesienie do P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)

[Umiejętności:]
2) potrafi wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (K2_U01; Odniesienie do P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
3) planować i organizować pracę indywidualną oraz planować, organizować i kierować pracą zespołu; samodzielnie planować i realizować proces samodzielnego zdobywania wiedzy, w tym wiedzy specjalistycznej i ukierunkowywać innych w tym zakresie (K2_U10; Odniesienie do P7S_UO Organizacja pracy /planowanie i praca zespołowa P7S_UU Uczenie się / planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób P7S_KK)
4) stosować współczesne technologie komunikacyjne i informacyjne w swojej pracy (K1_11; Odniesienie do P6S_UU Uczenie się / planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób)

[Kompetencje społeczne:]
6) jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (K2_K01; Odniesienie do P7S_KK)
7) jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form (K2_K05; Odniesienie do P7S_KR)

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest obowiązkowa obecność na zajęciach zgodnie ze Szczegółowymi zasadami studiowania na Wydziale Lingwistyki Stosowanej (uchwała nr 114 Rady Wydziału LS z dnia 19.12.2017 r.)

W przypadku zajęć o wymiarze 30 godzin w semestrze dopuszczalne jest opuszczenie 2 zajęć bez usprawiedliwienia w semestrze, opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z wymaganiami prowadzącego zajęcia. Wymagania te prowadzący podaje na pierwszych zajęciach. Kolizje terminów zajęć nie stanowią podstawy do uznania nieobecności za usprawiedliwioną.

Zajęcia prowadzone będą w formie dyskusji na temat zadanych lektur lub materiału zaprezentowanego przez prowadzącego w formie prezentacji. Aktywny udział w dyskusji oznacza merytoryczne uczestnictwo w dyskusji podczas co najmniej 50% zajęć.

Ocena zaliczeniowa jest średnią arytmetyczną dwóch ocen uzyskanych w kategoriach:

1. Aktywny i merytoryczny udział w zajęciach (50%).
2. Praca pisemna na temat wyznaczony przez prowadzącego zajęcia (50%).

Skala ocen:
0%-49% - 2
50%-60% - 3
61%-70% - 3+
71%-80% - 4
81%-90% - 4+
91%-100% - 5
Dodatkowa wiedza - 5+

01. Wolff L., Wynalezienie Europy Wschodniej. Mapa cywilizacji w dobie Oświecenia, przeł. T. Bieroń, Międzynarodowe Centrum Kultury, Kraków 2020, s. 47-96.
02. Naumann F., Mitteleuropa – nowy porządek w sercu Europy, przeł. K. Markiewicz, Instytut Pileckiego, Warszawa 2022, s. 53-76.
03. Bibó I., Nędza małych państw wschodnioeuropejskich, przeł. J. Snopek, alkano, Podkowa Leśna 2010, s. 105-134.
04. Kroutvor J., Europa Środkowa: anegdota i historia, przeł J. Stachowski, Świat Literacki, Izabelin 1998, s. 5-66.
05.1. Szporluk R., Defining “Central Europe”: power, politics, and culture, “Cross Currents”, 1982, s. 30-38.
05.2. Triska J. F., East Europe? West Europe? Both? Neither?, “Cross Currents”, 1982, s. 39-44.
06. Kundera M., Zachód porwany albo tragedia Europy Środkowej, „Zeszyty Literackie”, 1984 t. II, nr 5-8, s. 14-31.
07.1. Zagajewski A., Wysoki mur, [w:] Zachód porwany. Eseje i polemika, Wydawnictwo Oświatowe BiS, Wrocław 1984, s. 25-51.
07.2. Szaruga L., Notatki ze środka Europy [w:] Zachód porwany. Eseje i polemika, Wydawnictwo Oświatowe BiS, Wrocław 1984, s. 52-60.
08. Szűcs J., Trzy Europy, przeł. J. M. Kłoczowski, Instytut Europy Środkowo-Wschodniej, Lublin 1995, s. 70-105.
09. Schlögel K., Środek leży na wschodzie. Europa w stadium przejściowym, przeł. A. Kopacki, Oficyna Naukowa, Warszawa 2005, s. 15-73.
10. Jančar D., Terra Incognita, przeł. J. Pomorska, Niezależna Oficyna Wydawnicza, Warszawa 1993, s. 40-65 oraz 74-79.
11. Ash T. G., Czy Europa Środkowa istnieje?, przeł. J. Anders, „Zeszyty Literackie”, 1987, t. 5, nr 17-19, s. 25-49.
12.1. Brzeziński Z., Powrót do Europy Środkowej, „Aneks”, 1988, nr 49, s. 1-12.
12.2. Koźbiał J., Wokół jednej Europy. Niemcy, Polska i Ruś w perspektywie Europy Środkowo-Wschodniej, Elipsa, Warszawa 2012, s. 11-27 oraz 117-124.
13. Škrabec S., Geografia wyobrażona. Koncepcja Europa Środkowej w XX wieku, Międzynarodowe Centrum Kultury, Kraków 2013, s. 145-180.
14. Brix E., Busek E., Nowe spojrzenie na Europę Środkową. Czy od niej zależy przyszłość Europy?, przeł. A. Śliwa, Międzynarodowe Centrum Kultury, Kraków 2019, s. 163-189.
15. Szaruga L., Tożsamość międzymorza, Pogranicze, Sejny 2024, s. 227-260.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3224-ESWGIL-OG w USOSweb