- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
1000 lat sąsiedztwa. Czy istnieje polsko-ukraińska wspólnota kulturowo-obrzędowa?. - 1000 років сусідства. Чи існує польсько-українська культурно-обрядова спільнота? 3224-1000LAT(KS)-OG
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi procesami związanymi z rozwojem stosunków interkulturowych, zachodzącymi na przestrzeni wieków w Polsce i Ukrainie). Zjawiska te będą tu analizowane przez pryzmat formowania się odrębności danej kultury i tożsamości jej uczestników, z uwzględnieniem kontekstu religijnego, językowego, społecznego, politycznego, ekonomicznego. Szczególny nacisk położony zostanie na omówienie tych aspektów, które pomogą przedstawicielom obu kultur lepiej zrozumieć kulturę sąsiadów poprzez analizę różnych i często sprzecznych wyobrażeń zbiorowych. Podstawą co do zakresu chronologicznego omawianych zjawisk pozostaje szerokie rozumienie pojęć historia – współczesność, w polu zainteresowań pozostawać więc będą te procesy historyczne które szczególnie wpływają na stan obecny. Ze względu na niemożność oddzielenia procesów kulturowych od społeczno-politycznych szczególna uwaga będzie poświęcona wzajemnym zależnościom w obrębie tych sfer życia narodów. Z uwagi na szeroki zakres czasowy i terytorialny przedmiotu zajęć, przedmiotem zajęć będą zarówno tematy szczegółowe z różnych okresów, jak i tematy przekrojowe szczególnie istotne kontekście rozwojowym danej kultury narodowej.
Kurs jest podzielony na pięć modułów, których celem jest analiza różnych elementów kultur polskiej i ukraińskiej.
Moduły przekazujące wiedzę szczegółową z zakresu kultur Polski i Ukrainy są poprzedzone modułem wstępny, teoretycznym:
I. kultura, tożsamość, kontakty kulturowe: wprowadzenie
I. Культура, ідентичність, культурні контакти: вступ
II. MODUŁ. Kalendarz.
II. МОДУЛЬ. КалендарIII.
III. MODUŁ. Religijno-kulturowa specyfika przestrzeni polskoukraińskiej: między Rzymem i Konstantynopolem
III. МОДУЛЬ. Релігійно-культурна специфіка польськоукраїнського простору: між Римом і Константинополем
IV. MODUŁ. Nasi – obcy (?)
IV. МОДУЛЬ Наші – чужі (?) V.
V. MODUŁ. Kultura protestu: polsko-ukraińskie paralele (od połowy XX wieku).
V. МОДУЛЬ. Kультура протесту: польсько-українські паралелі (від середини XX ст.)
Метою курсу є ознайомлення студентів з найважливішими процесами, пов'язаними з розвитком міжкультурних відносин, що відбувалися у Польщі та Україні впродовж століть. Дані явища розглядатимуться під час занять крізь призму формування самобутності певної культури та ідентичності її представників, враховуючи релігійний, мовний, соціальний, політичний, економічний контекст. Особливий наголос буде зроблено на обговоренні тих аспектів, які допоможуть представникам обох культур краще зрозуміти культуру своїх сусідів, аналізуючи різні і часто суперечливі колективні уявлення. Хронологічні рамки розглядуваних явищ ґрунтуються на широкому розумінні понять історії та сьогодення, а тому увага буде зосереджена саме на тих історичних процесах, які мають особливий вплив на нинішню ситуацію. Оскільки культурні процеси неможливо відокремити від соціальнополітичних, особливу увагу буде приділено взаємозалежностям життя народів у межах цих сфер . З огляду на широкі часові та територіальні рамки тематики даних занять, під час них розглядатимуться як вузькі теми з різних періодів, так і наскрізні теми, що мають особливе значення для контексту розвитку тієї чи іншої національної культури.
Курс складається з п'яти модулів, які ставлять за мету проаналізувати різні елементи польської та української культур.
Модулям, що надають конкретні знання про польську та українську культури, передує вступний, теоретичний модуль:
I. Культура, ідентичність, культурні контакти: вступ
II. МОДУЛЬ. Календар
III. МОДУЛЬ. Релігійно-культурна специфіка польськоукраїнського простору: між Римом і Константинополем
IV. МОДУЛЬ. Наші – чужі (?)
V. МОДУЛЬ. Kультура протесту: польсько-українські паралелі (від середини XX ст.)
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student po ukończeniu zajęć:
[Wiedza:]
- zna zagadnienia, pojęcia i koncepcje historyczne dotyczące Polski i Ukrainy, wskazuje elementy wspólne i rozdzielne w kulturach obu krajów (Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
- zna i rozumie zagadnienia dotyczące kształtowania się relacji narodowościowych i religijnych, społeczno-politycznych i gospodarczych w Polsce i Ukrainie (P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
- zna i rozumie złożoność problematyki polsko-ukraińskich kontaktów kulturowych (P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
-zna i rozumie w pogłębionym stopniu zasady działalności instytucji kultury i dziedzictwa narodowego; orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym i jego uwikłaniach w dyskursy polityczne Polski i Ukrainy (P7S_WG Zakres i głębia; P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki).
[Umiejętności:]
-potrafi wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
- potrafi rozwijać swoje umiejętności badawcze, samodzielnie zdobywać wiedzę, (P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
[Kompetencje społeczne:]
- jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (P7S_KK)
- jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form (P7S_KO)
Після закінчення циклу занять студент:
[Знання:]
- ознайомлений з питаннями, поняттями та історичними концепціями, що стосуються Польщі та України, вказує на спільні та відмінні елементи в культурах обох країн (P7S_WG Обсяг і глибина, P7S_WK Контекст/умови, наслідки).
- знає та розуміє аспекти формування національнорелігійних, суспільно-політичних та економічних відносин у Польщі та Україні (P7S_WG Обсяг та глибина, P7S_WK Контекст/передумови, наслідки)
- знає і розуміє складність питання польсько-українських культурних контактів (P7S_WG Обсяг і глибина, P7S_WK Контекст/умови, наслідки)
- знає та глибше розуміє принципи діяльності установ культури та національної спадщини; обізнаний із сучасним культурним життям та його втягнення в політичні дискурси Польщі та України (P7S_WG Обсяг та глибина; P7S_WK Контекст/умови, ефекти).
[Вміння:]
- вміє шукати, відбирати, аналізувати та використовувати необхідну інформацію з різних джерел (P7S_UW Використання знань/розв'язування проблем та виконування завдань)
- здатний вдосконалювати свої дослідницькі навички, самостійно здобувати знання (P7S_UW Використання знань/розв'язування проблем та виконування завдань)
[Cоціальні компетенції:]
- готовий до критичної оцінки своїх знань, постійного вдосконалення та розширення здобутих знань (P7S_KK)
- готовий брати участь у культурному житті та користуватися різними його формами (P7S_KO)
Kryteria oceniania
- Przed przystąpieniem do kursu uczestnik realizuje pre test umożliwiający weryfikację wiedzy początkowej
- Po każdym module konieczne będzie wypełnienie krótkiego testu.
-Do kolejnego modułu można przejść po pozytywnym zaliczeniu testu (próg zaliczeniowy wynosi 60% punktów możliwych do zdobycia) umożliwiający weryfikację przyrostu wiedzy i umiejętności.
Wykładowca może określić też inne, dodatkowe metody weryfikacji i kryteria oceniania.
Wzór pre i post testu należy dołączyć do sylabusa w celu rozliczenia merytorycznego zajęć w Programie ZIP 2.0.
-Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie co najmniej 60% możliwych do zdobycia punktów w danym teście.
-Wszystkie testy należy zrealizować do ostatniego dnia zajęć przed rozpoczęciem sesji egzaminacyjnej
-Po ukończeniu kursu należy wypełnić post test sprawdzający przyrost wiedzy uczestnika kursu.
Bez uzupełnienia post testu ocena nie zostanie wstawiona do systemu USOS.
- Перед початком курсу учасник проходить попереднє тестування (pre test) для перевірки своїх початкових знань
- Після кожного модуля необхідно буде пройти короткий тест.
- Можливість перейти до наступного модуля надається після успішного складання тесту (прохідний бал - 60% від максимальної суми балів).
- Для того, щоб зарахувати тест, необхідно набрати не менше 60% від максимальної суми балів, що можливі до отримання у даному тесті.
- По завершенню курсу необхідно заповнити опитувальну анкету, яка включає в себе паспортичку.
- Усі тести мають бути виконані до останнього дня занять перед початком екзаменаційної сесії.
- Після завершення курсу учасник проходить тестування (post test), щоб перевірити зростання знань учасника. Без виконання повторного тестування оцінка не буде внесена до системи USOS
Literatura
Podawana na bieżąco – zamieszczona w kursie.
Подається на регулярній основі - включено до курсу.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: