Human-machine language communication 3223-HMLC-OG

Prezentacia problematyki dotyczᶏcej relacji pomiędzy językiem a kontekstᶏ społecznym, w tym manifestacji róznic kulturowych w językach etnicznych w obręzbie różnych podsystemów językowych ze szczególnym uwzględnieniem łᶏczliwych i stałych zwiᶏzków frazeologicznych (idiomy, skrydlate słowa, powiedzenia I przysłowia). Kurs ten przedstawia studentów na główne pojęcia i terminy dotyczące komunikacji językowej w różnych kontekstach społecznych. Kurs składa się z modułów tematycznych, opartych na analizie, interpretacji i prezentacji danych lingwistycznych z badań nad różnymi aspektami języka odnoszącymi się do komunikacji międzykulturowej języka, w tym zagadnień z zakresu językoznawstwa, nabycia języka rodzinnego i języka obcego, dyskursu w komunikacji, społecznych i kulturalnych kontekstów komunikacji. Celem kursu jest rozwijanie kompetencji w zakresie komunikacji w różnych kontekstach społecznych. Studenci zachęcani są do najnowsze wynikow badawczyh z temat kursu.

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

.Kurs jest przeznaczone dla studentów studiów I-II stopnia dla których język angielski jest pierwszym językiem specjalności. Program zajęć wymaga znacznego nakładu pracy własnej studentów, dlatego niezbędna jest duża motywacja do nauki. Na całość składają się dedykowane moduły tematyczne. Presentacia kluczowych konceptów z zakresu sociolingwistyky angielskej.

Koordynatorzy przedmiotu

Olena Petrashchuk

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Efekty kształcenia

Po zakończeniu kursu student:
Wiedza:
- posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą języka i komunikacji językowej w różnych kontekstach społecznych;
- zna i rozumie związki pomiędzy daną dziedziną a pokrewnymi dziedzinami filologicznymi i humanistycznymi;
- ma świadomość np. kompleksowej natury języka oraz jego historycznej zmienności, złożoności zjawisk związanych z komunikacją językową;
- zna i rozumie związki pomiędzy daną dziedziną a pokrewnymi dziedzinami filologicznymi i humanistycznymi;
Umiejętności:
- potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla kierunku badawczych;
- potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego;
- umie prawidłowo posługiwać się narzędziami badawczymi;
Kompetencje społeczne:
- jest świadomy różnic kontekstów społecznych istniejących między komunikatorami;
- rozumie i docenia wagę kontekstów oraz elementów społecznych dla komunikacji;
- uczestniczy w życiu kulturalnym i społecznym (K_K06, S_K06).

Kryteria oceniania

1. Ocena końcowa składa się z następujących komponentów:
Obecność - 30%
Aktywność podczas obecności - 15%
Praca semestralna - 15%
Zaliczenie na ocenie - 40%
2. Ocenie końcowej procentowy wynik:
55%-69% = 3
70%-74% = 3+
75%-84% = 4
85%-89% = 4+
90%-100% = 5

Literatura

Bartmiński J., Językowe podstawy obrazu świata, Lublin 2007.
Honey, J. The Language Trap: Race, Class, and the Standard Language Issue in British Schools. Middlesex: National Council for Educational Standards, 1983.
Human-machine Communication. Communication and Social Robotics Labs
Western Michigan University. Editor: Autumn Edwards, Western Michigan University (U.S.A.).
Milroy, J. & L. Milroy. Authority in Language, London: Routledge & Kegan Paul, 1985.
Montgomery, M. An Introduction to Language and Society: 2nd Edition, London and New York, Routledge, 1996. - P. 69-75.
Lukszyn J.,W. Zmarzer, Polsko-rosyjski tezaurus konstant kulturowych, Warszawa 2007.
Wardhaugh, R. An Introduction to Sociolinguistics: 3rd Edition, Oxford, Blackwell Publishers,1998. - P. 30-45.
Wierzbicka A,. Słowa klucze. Różne języki – różne kultury, Warszawa 2007.
Young, R. Language and Interaction: An Advanced Resource Book, London: Routledge, 2008.

W cyklu 2024L:

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3223-HMLC-OG w USOSweb