Wstęp do literaturoznawstwa 3222-30WL1K-N

https://ukraina.uw.edu.pl (w cyklu 2026Z)

Nakład pracy studenta
30 godzin w sali – 1 ECTS
30 godzin przygotowanie do zajęć – 1 ECTS
30 godzin przygotowanie do egzaminu – 1 ECTS
Razem – 90 godzin 3 ECTS

Nadrzędnym celem przedmiotu jest zwrócenie uwagi studenta na specyfikę dzieła literackiego jako dzieła sztuki, rozwijanie postawy estetycznej przy odbiorze dzieł literatury pięknej i umiejętności świadomego czytania tekstów literackich. Student poznaje koncepcje analizy i interpretacji dzieła literackiego w kontekście poetyki historycznej i metod współczesnego literaturoznawstwa. Poznaje podstawową terminologię z zakresu literaturoznawstwa: teoria, historia, krytyka literatury, wersyfikacja, stylistyka, poetyka; najważniejsze gatunki literackie. Zdobywa wiedzę dotyczącą środków, które nadają dziełu literackiemu wymiaru dzieła sztuki. Treści przedmiotu prowadzą do kształcenia umiejętności badawczych.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Meet oraz in.zalecanych przez UW.

W cyklu 2026Z:

Nakład pracy studenta
30 godzin w sali – 1 ECTS
30 godzin przygotowanie do zajęć– 1 ECTS
30 godzin przygotowanie do egzaminu – 1 ECTS
Razem – 90 godzin 3 ECTS

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025Z:

Katarzyna Drozd-Urbańska

W cyklu 2026Z:

Andriej Moskwin

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Student/ka ma wiedzę o etapach rozwoju literatury, gatunkach. Czytał podstawowe dzieła literatury powszechnej.

Efekty kształcenia

Po odbyciu kursu student/ka: zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię i metodologię badań literaturoznawczych (K1_W02)
potrafi posługiwać się ujęciami teoretycznymi właściwymi dla literatury ukraińskiej (K1_U04)
potrafi sformułować i rozwiązać zadanie badawcze w zakresie ukraińskiego
literaturoznawstwa (K1_U06)
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (K1_K01) oraz do przestrzegania zasad etycznych, w tym m.in. korzystania z cudzego dorobku naukowego (K1_K03)

Kryteria oceniania

Przedmiot kończy się egzaminem pisemnym.
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest
-obecność na zajęciach.
Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia.
Forma zaliczenia zajęć, na których student był nieobecny jest wyznaczana przez wykładowcę.
Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu.
- przygotowanie do zajęć

Egzamin jest w formie pisemnego testu (5 pytań zamkniętych i 5 pytań otwartych), oraz napisanie eseju (ma na celu sprawdzenie umiejętności badawczych).
Kryteria oceny przedstawione są w formie progów procentowych:
60% – 65% - 3 (ocena dostateczna)
66% - 70% - 3+ (ocena dostateczna plus)
71% - 80% - 4 (ocena dobra)
81% - 90% - 4+ (ocena dobra plus)
91% - 98 % - 5 (ocena bardzo dobra)
99% -100% - 5 !(ocena bardzo dobra z wykrzyknikiem)

Warunki egzaminu poprawkowego są takie same, jak w przypadku egz w pierwszym terminie.

Literatura

Jonathan Culler, Teoria literatury,tłum. Maria Bassaj.
Ingarden R., O dziele literackim, Warszawa 1988.
Głowiński M., Okopień-Sławińska A., Sławiński J., Zarys teorii literatury, Warszawa 1991.
Papla E., Poetyka. Skrypt dla studentów filologii ukraińskiej, Kraków 1994.
Kulawik M., Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego, Warszawa 1990.
Czaplejewicz E., Pragmatyka, dialog, historia, Warszawa 1990.
Markiewicz H., Główne problemy wiedzy o literaturze, Kraków 1980.
Markiewicz H., Wymiary dzieła literackiego, Kraków 1996.
Słownik terminów literackich, pod red. J. Sławińskiego, Wrocław 2000.
Mitosek Z., Teorie badań literackich, PWN 2005.
Słownik wiedzy o literaturze, red. R. Cudak, M. Pytasz, Katowice 2008.

W cyklu 2026Z:

1. Jonathan Culler, Teoria literatury (tłum. Maria Bassaj). Warszawa 1998.
2. Ingarden R., O dziele literackim, Warszawa 1988.
3. Głowiński M., Okopień-Sławińska A., Sławiński J., Zarys teorii literatury, Warszawa 1991.
4. Papla E., Poetyka. Skrypt dla studentów filologii ukraińskiej, Kraków 1994.
5. Kulawik M., Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego, Warszawa 1990.
6. Czaplejewicz E., Pragmatyka, dialog, historia, Warszawa 1990.
7. Markiewicz H., Główne problemy wiedzy o literaturze, Kraków 1980.
8. Markiewicz H., Wymiary dzieła literackiego, Kraków 1996.
9. Słownik terminów literackich, pod red. J. Sławińskiego, Wrocław 2000.
10. Mitosek Z., Teorie badań literackich, PWN 2005.
11. Słownik wiedzy o literaturze (red. R. Cudak, M. Pytasz). Katowice 2008.

Uwagi

W cyklu 2026Z:

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu i do egzaminu jest
-obecność na zajęciach.
Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia.
Forma zaliczenia zajęć, na których student był nieobecny jest wyznaczana przez wykładowcę.
Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu.
- przygotowanie do zajęć
Zaliczenie przedmiotu – egzamin jest w formie pisemnego testu (5 pytań zamkniętych i 5 pytań otwartych) oraz napisanie eseju (w celu sprawdzenia umiejętności badawczych).
Kryteria oceny przedstawione są w formie progów procentowych:
60% – 65% - 3 (ocena dostateczna)
66% - 70% - 3+ (ocena dostateczna plus)
71% - 80% - 4 (ocena dobra)
81% - 90% - 4+ (ocena dobra plus)
91% - 98 % - 5 (ocena bardzo dobra)
99% -100% - 5 !(ocena bardzo dobra z wykrzyknikiem)

Warunki egzaminu poprawkowego są takie same, jak w przypadku zaliczenia w pierwszym terminie (informacja powyżej).