Historia białoruskiego językoznawstwa 3221-S1-FBA-HBL21

Student zna i rozumie:

specyfikę przedmiotową i metodologiczną badań historyczno-językoznawczych;

w zaawansowanym stopniu terminologię językoznawczą;

funkcjonowanie języka białoruskiego w różnych kontekstach społecznych i historycznych,

w zaawansowanym stopniu główne kierunki rozwoju badań językoznawczych

i najważniejsze współczesne problemy oraz wyzwania białoruskiego językoznawstwa

podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, w tym w szczególności prawa autorskiego.

Student potrafi:

wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje

z wykorzystaniem polsko i białoruskojęzycznych źródeł historycznych,

formułować i analizować problemy badawcze z zakresu historii białoruskiego językoznawstwa,

rozpoznać różne rodzaje tekstów oraz przeprowadzić ich analizę językową

w szerszym kontekście historycznym;

planować i organizować pracę indywidualną oraz współdziałać w zespole (także w ramach zadań o charakterze interdyscyplinarnym);

samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie.

Student jest gotów do:

krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści;

określania priorytetów służących realizacji wyznaczonego przez siebie i innych zadania w zakresie zobowiązań społecznych;

prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów zawodowych zgodnie z tradycjami i zasadami etyki zawodowej;

inicjowania działań na rzecz interesu publicznego i środowiska lokalnego, działając w sposób przedsiębiorczy.

Warunki zaliczenia przedmiotu:

- obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach;

- systematyczne przygotowanie na zajęcia zadanego materiału;

- zaliczenie testu końcowego.

Na ocenę końcową składa się w 50% ocena pracy bieżącej i w 50% ocena z testu końcowego.

Progi procentowe niezbędne do zdobycia poszczególnych ocen z testu końcowego:

3,0 – od 50%

3,5 – od 60%

4,0 – od 70%

4,5 – od 80%

5,0 – od 90%

Ocena pracy bieżącej będzie wystawiana na podstawie następujących warunków:

2 - student przekroczył dozwoloną liczbę nieobecności i nie wykazywał zaangażowania na zajęciach.

3 - student nie przekroczył dozwolonej liczby nieobecności, nie wykazywał jednak zaangażowania na zajęciach.

4 - student nie przekroczył dozwolonej liczby nieobecności, nie wykazywał dużego zaangażowania na zajęciach - zabierał głos w dyskusji wyłącznie odpowiednio zmotywowany przez prowadzącego.

5 - student nie przekroczył dozwolonej liczby nieobecności, wykazywał duże zaangażowanie na zajęciach, chętnie udzielał się w dyskusji podczas zajęć.

5! – aby uzyskać tę ocenę, student musi podczas zajęć wykazać się wiedzą wykraczającą poza ramy programu oraz wyjątkowym zaangażowaniem.

Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia. O uznaniu nieobecności decyduje wykładowca. Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu. Warunki zaliczenia przedmiotu w terminie poprawkowym są takie same jak w terminie I.

Гісторыя беларускага мовазнаўства (1918-1941), С. М. Запрудскі, Мінск 2015.
Гісторыя беларускага мовазнаўства. 1918–1941 : хрэст. для студэнтаў філал. фак. : у 2 ч., A. B. Губкіна, Мінск 2008.
А. І. Жураўскі, Мовазнаўства, Мінск, 1993.
А. І. Жураўскі, Беларуская мова : энцыкл, Мінск, 1994.
І. К. Германовіч,, Беларускія мовазнаўцы : у 2 т., Мінск 2006–2008.
Беларуская навуковая тэрміналогія. Кн. 1–4. Мінск, 2010.
А.А. Лукашанец, Беларуская мова на пачатку ХХI стагоддзя – развiццё сiстэмы і праблемы функцыянавання, Мiнск, 2014.
H. Мечковская, Белорусский язык: социолингвистические очерки, Munchen 2003.
H. Мячкоўская, Мовы і культура Беларусі, Мінск 2008.
З. Саўка, Беларускі клясычны правапіс, Wilno, 2005.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3221-S1-FBA-HBL21 w USOSweb