Współczesne angielskie słowotwórstwo 3201-WAS-OG

Język angielski jest najbardziej dynamicznie rozwijającym się językiem. Słownictwo podlega ciągłej ewolucji zarówno znaczeniowej, jak i formalnej. Szczegółowa analiza zachodzących zmian jest ważna do celów zarówno teoretycznych, jak i praktycznych.

Domena słowotwórstwa jest szczególnie podatna na wszelkie zmiany. Niniejszy kurs szczegółowo omawia charakter angielskiego systemu słowotwórczego. Omówione zostają słowotwórcze podkategorie: prefiksacja, sufiksacja, konwersja (derywacja zerowa) oraz złożenia i zrosty wyrazowe. Konwersja – szczególnie angielskie zjawisko – zostaje poddane autorskiej analizie. Złożenia i zrosty wyrazowe również wymagają szczególnej uwagi. Meandry prefiksacji i sufiksacji zostaną zinterpretowane od strony semantycznej.

Studenci zapoznają się z problemem produktywności morfologicznej. Gramatyczna poprawność derywatów jest uzależniona od różnych czynników związanych z kontekstem. Studenci zostaną zapoznani z przykładowymi czynnikami. Pozajęzykowe czynniki motywujące powstawanie neologizmów będą częstym tematem tego kursu. Studenci będą także ćwiczyli pisanie reguł słowotwórczych, odpowiedzialnych za generowanie wyrazów formalnie złożonych.

Naczelnym przesłaniem kursu jest teza, że słowotwórstwo angielskie jest w dużym stopniu oparte na różnego rodzaju wzorcach. Schematy mają różne stopnie uszczegółowienia. Procesy najbardziej produktywne oparte są na wzorcach najbardziej uszczegółowionych. W trakcie kursu studenci będą odkrywali wzorce słowotwórcze, niezbędne w ich dalszej pracy nad j. angielskim.

Nakład pracy studenta:
30 h w semestrze – obecność na zajęciach
45 h w semestrze – praca własna:
tj. pisemna praca domowa (5 h), przygotowanie prezentacji (10 h), przygotowanie do kolokwium (30 h)

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Student powinien posiadać wiedzę z zakresu wstępu do językoznawstwa oraz z zakresu gramatyki opisowej j. angielskiego. Student powinien posługiwać się językiem angielskim na poziomie co najmniej B2.

Efekty kształcenia

Po ukończeniu kursu student/studentka:
- posiada wiedzę na temat procesów słowotwórczych zachodzących w j. angielskim
- potrafi wskazać i wyjaśnić różnice pomiędzy tymi procesami
- potrafi wskazać produktywne i nieproduktywne procesy słowotwórcze w j. angielskim
- potrafi przewidzieć poprawność danego wyrazu złożonego
- potrafi wykreować kontekst dla neologizmów
- potrafi napisać regułę słowotwórczą
- określa sposoby tłumaczenia na angielski derywatów z innych języków

Kryteria oceniania

- sprawdzanie obecności na zajęciach (dozwolone 2 nieusprawiedliwione nieobecności) – 10% oceny końcowej
- ocena pisemnej pracy domowej – 20% oceny końcowej
- ocena wykonanego projektu wraz z prezentacją na zajęciach – 30% oceny końcowej
- ocena końcowego kolokwium – 40% oceny końcowej
Skala ocen: 2, 3, 3+, 4, 4+, 5, 5!

Literatura

Adams, Valerie. 2001. Complex Words in English. Essex: Longman.
Bauer, Laurie. 2003. Introducing Linguistic Morphology (2nd revised edition). Washington, D.C.: Georgetown University Press.
Hamawand, Zeki. 2007. Morphology in English: Word Formation in Cognitive Grammar. London: Continuum.
Hamawand, Zeki. 2009. The Semantics of English Negative Prefixes. London: Equinox.
Plag, Ingo, Christiane Dalton-Puffer and Harald Baayen. 1999. “Morphological productivity across speech and writing”. English Language and Linguistics 3 (2): 209-228.
Szymanek, Bogdan. 1999. Introduction to Morphological Analysis. Warsaw: PWN.
Twardzisz, Piotr. 2010. Patterns of English Word-formation. Warsaw: Dept. of Specialist Languages, University of Warsaw.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3201-WAS-OG w USOSweb