Seminarium magisterskie - j. francuski - poz. 2 3200-M2-SEMF2
Seminarium ma na celu uporządkowanie wiedzy studentów dot. zasad i etapów pisania prac badawczo-naukowych:
- sformułowanie kluczowego problemu, hipotezy badawczej;
- dobór i wykorzystanie źródeł;
- uzasadnianie doboru źródeł (przypisy dolne, harwardzkie);
- analiza badanego materiału przy zastosowaniu wybranej metodologii;
- wyciąganie wniosków, formułowanie opinii, sądów;
- syntetyczne przedstawienie wyników badań.
Konieczne jest przestrzeganie poprawności i doskonalenie umiejętności językowych (poziom leksykalny, gramatyczny, stylistyczny) i edytorskich, jak też zachowanie spójności i jasności formalnej i tematycznej.
W zależności od przyjętego charakteru pracy - teoretyczno-analitycznego lub teoretyczno-praktycznego - będą w niej zawarte elementy, takie jak:
- prezentacja aktualnego stanu badań w wybranej dziedzinie;
- nowe ujęcie problemu;
- wybór tematyki pracy dyplomowej: analiza dyskursu w wybranym materiale badawczym (różne teksty, np. podczas wystąpień publicznych, na forach społecznościowych), analiza porównawcza 2 lub więcej przekładów, opracowanie własnego przekładu, sporządzenie słownika dot. konkretnej tematyki, opracowanie materiałów dydaktycznych, programu / projektu nauczania zw. z wybranym tematem i/lub inne;
- prezentacja możliwości wykorzystania uzyskanych wyników w praktyce.
Rodzaj przedmiotu
seminaria magisterskie
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026L: | W cyklu 2024L: | W cyklu 2025L: |
Efekty kształcenia
Efekty
Wiedza
Absolwent zna:
• S2_W08 w pogłębionym stopniu pojęcia z zakresu ochrony własności intelektualnej oraz jest świadomy konieczności poszanowania jej zasobów i zarządza nimi (do kierunkowych efektów kształcenia K2_W08).
Umiejętności
Absolwent potrafi
• S2_U01 w różnych warunkach wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować i wykorzystywać różne kategorie informacji do argumentacji oraz wnioskowania celem uzasadnienia swoich tez i osądów, wypowiadać się jako znawca na temat zjawisk o społecznych, politycznych i kulturowych w regionie z zastosowaniem różnych mediów (do kierunkowych efektów kształcenia: K2_U01, K2_U02)
• S2_U03 rozwijać swoje umiejętności badawcze, samodzielnie zdobywać wiedzę i podejmować działania zmierzające do kierowania własną drogą zawodową; właściwie formułuje myśli, prezentuje wyniki badań w postaci dostosowanej do okoliczności - wypowiedź ustna, pisemna, referat, publikacja naukowa (do kierunkowych efektów kształcenia: K2_U03, K2_U02).
• S2_U07 formułować, interpretować i analizować problemy badawcze oraz realizować własne badania na poziomie akademickim z zakresu językoznawstwa, translatoryki i dyscyplin pokrewnych, (do kierunkowych efektów kształcenia: K2_U02, K2_U04, K2_U05)
• S2_U12 samodzielnie planować i realizować proces swojego uczenia się przez całe życie i kierowania innych osób w tym zakresie (do kierunkowych efektów kształcenia: K2_U12).
Kompetencje społeczne
Absolwent jest przygotowany do:
• S2_K01 aktywnego uczestniczenia w działaniach na rzecz ochrony dziedzictwa narodowego i kulturowego regionu, poprzez wykorzystanie posiadanej wiedzy dot. jego różnorodności (do kierunkowych efektów kształcenia: K2_K05, K2_K02).
• S2_K03 adekwatnego określenia priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, pozostając twórczym organizatorem, otwartym na nowe koncepcje w zakresie zobowiązań społecznych (do kierunkowych efektów kształcenia: K2_K02, K2_K03).
Kryteria oceniania
Zaliczenie seminarium – na ocenę – na podstawie obecności i brania aktywnego udziału w kolejnych spotkaniach:
• semestr zimowy: przygotowanie konspektu pracy dyplomowej, zebranie bibliografii, zredagowanie co najmniej 1 rozdziału pracy magisterskiej;
• semestr letni: stopniowa redakcja kolejnych części pracy magisterskiej, uzupełnianie bibliografii – ostateczna wersja pracy powinna być zaakceptowana do połowy maja następnego roku kalendarzowego najpóźniej (jeśli obrona mogła się odbyć w najwcześniejszym terminie, tj. na początku lipca).
Nakład pracy studenta (dot. semestru zimowego i letniego):
Uczestnictwo w zajęciach - 60 godz. (2 ECTS)
Przygotowanie do zajęć – 30 godz. (1 ECTS)
Gromadzenie materiałów i pisanie pracy – 120 godz. (12 ECTS)
Przygotowanie do obrony pracy magisterskiej (egzaminu magisterskiego) – 30 godz. (1 ECTS)
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
1. Aquien M., Molinié G. (1999), Dictionnaire de rhétorique et de poétique, Paris : Livre de Poche
2. Béaud M. (2006), L’art de la thèse, Paris : Éditions La Découverte
3. Eco U. (2007), Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
4. Fromilahague C. (1995), Figures de style, Paris : Nathan
5. Fromilhague C., Sancier A. (1991), Introduction à l’analyse stylistique, Paris : Bordas
6. Gambarelli G., Łucki Z. (2001), Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Kraków: Universitas
7. Grzmil-Tylutki H. (2010), Francuska lingwistyczna teoria dyskursu, Kraków: Universitas
8. Osuchowska B. (2005), Poradnik autora, tłumacza i redaktora, Warszawa : Inicjał
9. Urban S., Ładoński W. (2003), Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław : Wydawnictwo: Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
10. Woźniak K. (1999), O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: