Seminarium magisterskie - j. rosyjski 3200-M2-0SEMR

Zajęcia typu seminaryjnego przygotowujące do pisania pracy magisterskiej z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa lub glottodydaktyki.

Zajęcia seminaryjne prowadzące do przygotowania pracy magisterskiej.
Ich celem jest przedstawienie wymogów dotyczących konstrukcji i redakcji tekstu naukowego, wykształcenie umiejętności wykorzystania do tego tekstu naukowego w języku rosyjskim.

W cyklu 2023:

Zajęcia seminaryjne prowadzące do opracowania pracy magisterskiej. Ich celem jest przedstawienie wymogów dotyczących konstrukcji i redakcji tekstu naukowego, wykształcenie umiejętności wykorzystania do tego tekstu naukowego w języku rosyjskim oraz przygotowanie do egzaminu magisterskiego z danej dziedziny.

Program zajęć wymaga znacznego nakładu pracy własnej studentów, dla tego niezbędna jest duża motywacja do nauki.

Zakres badań, zależny od wybranej tematyki prac magisterskich (Ł.Karpiński):
 słowniki specjalistyczne, dydaktyczne, tezaurusy, minima terminologiczne (zagadnienia leksykologii i leksykografii terminologicznej) ;
 analiza mikrostruktury słowników – badanie paradygmatu terminologicznego, przygotowanie opracowań tematycznych dla przyszłych tłumaczy;
 ocena jakościowa słowników na podstawie opracowanej i udostępnianej metodologii;
 analiza lingwistyczno-stylistyczna słownictwa specjalistycznego, słownictwa społecznościowego, języka poszczególnych osób, lingwistyka korpusowa, badania frekwencyjne, analiza tłumaczeń maszynowych, lingwistyka korpusowa.
 lingwistyka parametryczna (cyfrowa), analiza sentymentalna (nacechowania tekstu), cyfrowe definicje, kombinatoryka i proste sieci relacyjne;
 badania zakresów tematycznych i znaczeniowych dziedzin nauki, porządkowanie strukturalne JCS, klasyfikacje modułowe terminologii.
 problemy przekładowe – badania porównawcze, błędy językowe, ekwiwalencja międzyjęzykowa w czasopismach, filmach, materiałach audiowizualnych.
 modele przekładu pól znaczeniowych. Modele parametryczne ekwiwalentów językowych;
 zapożyczenia (najczęściej anglojęzyczne) w tekstach specjalistycznych rosyjskich i polskich.

Ogólne zasady przyporządkowania punktów ECTS do kursu i programu studiów są następujące:
30 godzin obecność na zajęciach – 1 ECTS;
15 godzin czytanie i analiza lektur – 1 ECTS;
60 samodzielna praca studenta – 3 ECTS.
30 godzin = jeden semester – 5 ECTS (1+1+3)

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Przedmiot obowiązkowy dla studentów I roku studiów II stopnia. Zajęcia przeznaczone dla studentów, dla których język rosyjski jest pierwszym językiem specjalności oraz ma umiejętności językowe na poziomie co najmniej B2 ESOKJ.

Koordynatorzy przedmiotu

Dorota Urbanek

Tryb prowadzenia

w sali

Efekty kształcenia

Po ukończeniu kursu student:

Wiedza:
Student zna i rozumie:
- złożoną strukturę języka obcego oraz jego historyczny rozwój, szczególnie w odniesieniu do normy językowej, odmian języka, dialektów, leksykografii i nauczania języka;
- terminologię z zakresu językoznawstwa;
- główne kierunki rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach naukowych w zakresie językoznawstwa;
- metody badawcze, metody analizy różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie językoznawstwa (K2_W07);
- wzajemne powiązania językoznawstwa z innymi dziedzinami nauki, rolę języka w komunikacji międzyludzkiej i międzykulturowej, różnice kulturowe kształtujące relacje we współczesnym świecie oraz wynikające z nich realia społeczno-ekonomiczne.

Umiejętności:
Student potrafi:
- wykorzystać zdobytą wiedzę w celu przeprowadzenie prac badawczych w dziedzinie językoznawstwa przy użyciu odpowiedniej metodologii; identyfikować elementy kulturowe; wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować autentyczne teksty w języku obcym, wykorzystując również najnowsze technologie;
- formułować i wyrażać własne poglądy i idee, korzystając z argumentacji innych autorów, formułować wnioski w formie ustnej i pisemnej w języku obcym;
- współdziałać i pracować w grupie badawczej, przyjmując w niej różne role;
- samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu językoznawstwa, ocenić przydatność poznanych metod badawczych;

Kompetencje społeczne:
Student jest gotów do:
- uznawania najnowszej wiedzy z zakresu językoznawstwa, do krytycznej oceny odbieranych treści oraz do identyfikowania problemów komunikacji międzynarodowej w tej dziedzinie;
- stałego i aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym kraju i obszaru obcojęzycznego;
- uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz do zasięgania opinii ekspertów.

Kryteria oceniania

Szczegółowe wymagania oraz kryteria oceny określa każdy prowadzący seminarium w konkretnym cyklu kształcenia.

Opracowanie pracy magisterskiej.

Literatura

Wg danych prowadzącego

Uwagi

W cyklu 2023:

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Meet oraz innych zalecanych przez UW.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3200-M2-0SEMR w USOSweb