Tłumaczenia specjalistyczne pisemne/ustne B1 - język angielski, poz.1 3200-M1-2TPB1A

Po zakończeniu przedmiotu student będzie dysponował następującymi umiejętnościami, kompetencjami i wiedzą:
Student zna i rozumie w pogłębionym stopniu złożoną strukturę języka jako systemu, a także szczegółową strukturę języka rodzimego (A) oraz języka obcego (B). Posiada pogłębioną wiedzę o psycholingwistycznych, biologicznych, kulturowych i lingwistycznych aspektach użycia języka, a także o roli języka w komunikacji między ludźmi i kulturami. Rozumie związki językoznawstwa z innymi dziedzinami nauki oraz zna fundamentalne dylematy współczesnej translatoryki związane z działaniem na styku różnych kultur, dziedzin wiedzy i grup społecznych (K_W01, K_W02, K_W09, S3_W01, S3_W07).
Student zna w pogłębionym stopniu zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości na rynku tłumaczeniowym oraz zasady funkcjonowania tłumacza i terminologa na współczesnym rynku pracy w Polsce i na świecie. Rozumie specyfikę środowiska pracy terminologa i tłumacza oraz procesy przekładu pisemnego i ustnego, a także zna zasady ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego w odniesieniu do tej działalności (K_W10, K_W13, S3_W09, S3_W10, S3_W11).
Student potrafi posługiwać się językiem angielskim na poziomie C2, w tym specjalistyczną terminologią angielską i polską. Potrafi dokonać tłumaczenia pisemnego lub ustnego w językach A i B, korzystając z baz terminologicznych. Wykorzystuje wiedzę z zakresu językoznawstwa, terminologii i translatoryki w działalności badawczej oraz zawodowej, oraz do weryfikacji i oceny tłumaczenia tekstu specjalistycznego (K_U07, S3_U01, S3_U06, S3_U08, S3_U09).
Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku polskim i angielskim, używając w tym celu zaawansowanych narzędzi badawczych językoznawstwa, oraz dobiera metody i źródła do rozwiązywania złożonych zadań terminologicznych i translacyjnych, także w warunkach nieprzewidywalnych. Samodzielnie zdobywa wiedzę, ocenia przydatność metod w pracy zawodowej i wykorzystuje zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne (K_U03, K_U04, K_U09, K_U13, S3_U03).
Student potrafi porozumiewać się ze specjalistami w sytuacjach zawodowych, stosując różne kanały i strategie komunikacyjne, oraz współdziałać w grupie, przyjmując rolę mediatora językowego. Student potrafi samodzielnie planować i realizować własne kształcenie, wykorzystując znajomość języków obcych oraz ukierunkowywać innych w tym zakresie (K_U05, K_U08, K_U10, S3_U07).
Student jest gotów do pełnienia roli tłumacza specjalistycznego i mediatora językowego zgodnie z zasadami etyki zawodowej, podtrzymując etos zawodu. Zdobył umiejętność identyfikacji i rozstrzygania problemów komunikacji międzyjęzykowej i międzykulturowej. Uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów i jest gotów do zasięgania opinii ekspertów przy rozstrzyganiu kwestii terminologicznych i translacyjnych. Stale rozwija i doskonali własny warsztat pracy (K_K02, K_K04, K_K05, S3_K01, S3_K05, S3_K08).
Student jest gotów do stałego i aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym oraz naukowym. Wypełnia zobowiązania społeczne poprzez efektywne wykorzystanie wiedzy językoznawczej i potrafi oceniać znaczenie nowych zjawisk dla teorii przekładu. Stosuje oparte na podstawach naukowych kryteria oceny różnych rodzajów tłumaczeń, zasobów terminologicznych oraz tekstów (K_K03, K_K06, S3_K03, S3_K06, S3_K07).

Szczegółowe wymagania oraz kryteria oceny określa każdy prowadzący dany segment w konkretnym cyklu kształcenia.

Tłumaczenia prawne i prawnicze:
Test z terminologii (40%)
90%-100% – 5
85%-89% – 4+
75%-84% – 4
70%-74% – 3+
60%-69% – 3
Praca semestralna - tłumaczenie (40%)
Poprawne tłumaczenie, bez błędów stylistycznych, składniowych i leksykalnych, poprawny rejestr i frazeologia, poprawna interpunkcja i pisownia - 5.
Poprawne tłumaczenie z niewielką liczbą błędów stylistycznych, składniowych i leksykalnych, w większości poprawny rejestr i frazeologia, w większości poprawna interpunkcja i pisownia - 4.5.
Poprawne tłumaczenie z pewną liczbą błędów stylistycznych, składniowych i leksykalnych, niewielkie błędy co do rejestru i frazeologii, drobne błędy interpunkcyjne i ortograficzne - 4.
Praca z błędami tłumaczeniowymi, zawierająca błędy stylistyczne, składniowe i leksykalne, błędy co do rejestru i frazeologii, błędy interpunkcyjne i ortograficzne 3.5.
Praca z błędami tłumaczeniowymi, zawierająca więcej błędów stylistycznych, składniowych i leksykalnych, błędów co do rejestru i frazeologii, błędów interpunkcyjnych i ortograficznych - 3.
Praca z błędami krytycznymi, zawierająca dużą liczbę błędów stylistycznych, składniowych i leksykalnych, poważne błędy co do rejestru i frazeologii, poważne błędy interpunkcyjne i ortograficzne -2.
Ocena ciągła (20 %) - przygotowanie do zajęć i aktywność.

Tłumaczenia ustne - kryteria oceniania/liczba punktów - udział w ocenie końcowej:
1. Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i wykonywanie zadań podczas zajęć) - 70%.
2. Końcowe zaliczenie ustne - 20%.
3. Inne (znajomość słownictwa z materiałów tłumaczonych w trakcie zajęć) - 10%.

Nieobecności – dopuszczalne 2 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. W przypadku większej liczby nieobecności wykładowca wyznacza indywidualny sposób zaliczenia.

Student zobowiązany jest uczęszczać na wszystkie zajęcia, być na nie przygotowanym i brać w nich udział.
Nieobecności należy usprawiedliwić na kolejnych zajęciach.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej
zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość,
najprawdopodobniej Google Meet oraz innych zalecanych przez UW.

OGÓLNA
Baker, M., Saldanha, G. (red.) (2011). Routledge Encyclopedia of Translation Studies. Routledge.
Belczyk, A. 2004. Poradnik tłumacza: z angielskiego na nasze. Kraków: Wydawnictwo IDEA.
Gillies, A. 2007. Sztuka notowania. Poradnik dla tłumaczy konferencyjnych. Kraków: Tertium.
Hejwowski, K. 2004. Translation: a Cognitive-Communicative Approach. Olecko: Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej.
Hejwowski, K. 2009. Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu. Warszawa: PWN.
Jones, R. 2002. Conference Interpreting Explained. Manchester: St. Jerome. Rozan, J. F. 2004. Note taking in Consecutive Interpreting. Notatki w tłumaczeniu konsekutywnym. Kraków: Tertium.

EKONOMIA
Archutowska, J. 2005. English for Finance. Warszawa: Poltext.
Boakes, K. 2009. Reading and Understanding Economics. London: Prentice Hall.
Ćwiklińska, J. 2004. Effective Business Writing. Oficyna Wydawnicza SGH.
Kopestyńska, Z. 1990. English for Banking and International Finance. Warszawa: PWE.
Kopestyńska, Z. 1996. English for the Capital Market. Warszawa: PWE.
Douglas Kozłowska, Ch., 1998. Difficult Words in Polish-English Translation. PWN.
MacKenzie, I. 2002. English for Business Studies. Cambridge University Press.
Mackenzie, I. 2002. Financial English. Thomson.
Mamet, P. 2006. Business English Readings. C.H. Beck.
Mishkin, F. 2003. The Economics of Money, Banking and Financial Markets. Addison Wesley Publishing.
Neymann, M., Ruhan T., 2005. Legal Business English. Poltext.
Resche, C., 2013. Economic Terms and Beyond: Capitalising on the Wealth of Notions. Peter Lang.
Materiały dodatkowe:
Publikacje oraz witryny internetowe Głównego Urzędu Statystycznego i podobnych zagranicznych urzędów (np. The Office for National Statistics), Komisji Nadzoru Finansowego, Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie, NASDAQ, New York Stock Exchange oraz London Stock Exchange.
Czasopisma: "The Economist", "Financial Times", "The Forbes" (edycja polska oraz anglojęzyczna), "Puls Biznesu”.
Autentyczne dokumenty związane z fuzjami i przejęciami, rynkami finansowymi, papierami wartościowymi, bankowością, funkcjonowaniem przedsiębiorstw.

PRAWO
1. https://tepis.org.pl/wp-content/uploads/Kodeks-zawodowy-t%C5%82umacza-przysie%CC%A8g%C5%82ego.pdf
2. Myrczek, Ewa, Lexicon of Law Terms, Wydawnictwo C.H.Beck Warszawa 2006;
3. Bazlik, M., Ambrus, P., Bęcławski, M., The Grammatical Structure of Legal English, Translegis, Warszawa 2010;
4. Myrczek-Kadłubicka. Egzamin na tłumacza przysięgłego. Przewodnik po prawie cywilnym. Język angielski. Prawo rzeczowe i spadkowe, C.H.Beck 2014;
5. Kizińska, Anna, Egzamin na tłumacza przysięgłego. Polskie i angielskie terminy nieprzystające. Prawo rodzinne i spadkowe, C.H.Beck Warszawa 2018;
6. materiały autentyczne ze stron internetowych (m.in. stron sądów i kancelarii) i blogów;
7. materiały własne.

TŁUMACZENIE MEDYCZNE
Źródła tekstów prezentujących układy narządowe:
Winyard, G. 1992. A Guide for Health and Beauty Therapists, vol. II, The Body, Longman Scientific & Technical.
Baggaley (ed.) 2001. Human Body, Dorling Kindersley.
Encyclopaedia Britannica. 2004. Deluxe Edition CD-ROM.
Źródła internetowe:
Hasła dotyczące pojęć medycznych z witryny Wikipedia: en.wikipedia.org
The Merck Manual of Diagnosis and Therapy: www.merck.com/mmpe/index.html
Ćwiczenia terminologiczne:
Ciecierska, J., B. Jenike, K. Tudruj. 1989. English in Medicine. PZWL.
Ciecierska, J., B. Jenike, K. Tudruj. 1999. English for Medical Purposes. PZWL.
Glendinning, E.H., B.A.S. Holmström. 1998. English in Medicine. Cambridge University Press.
Kuropatnicki, 1997. A Guide to Practical Medical English. PZWL.
Murray, J.P., J. Radomski, W. Szyszkowski. 1999. English in Medical Practice. PZWL.
Pohl, A. 2002. Test Your Professional English: Medical. Penguin English.
Teksty do tłumaczenia i korekty pochodzą z różnych źródeł pisanych i internetowych i są corocznie uaktualniane.

TŁUMACZENIE TECHNICZNE
Brieger, N., Pohl A. 2002. Technical English. Vocabulary and Grammar. Oxford: Summertown Publishing Ltd.,
Domański, P. 1996. English in Science and Technology. Warszawa: WNT.
Praca zbiorowa 2001. Leksykon naukowo- techniczny. WNT, Warszawa.
Voellnagel, A. 1998. Jak nie tłumaczyć tekstów technicznych. Warszawa: TEPIS.
Materiały dodatkowe:
Witryna internetowa Howstuffworks: www.howstuffworks.com
Strony internetowe polskich i zagranicznych producentów urządzeń oraz organizacji branżowych (np. Cembureau, American Canoe Association).

Tłumaczenie literackie:
O. Tokarczuk, "Dom dzienny, dom nocny"
Homer, "Odyseja"
G. Saunders, "Lincoln in the Bardo"
L. Berlin, "A Manual for Cleaning Ladies"
Shakespare, "Hamlet"
G. Herbert, "Virtue"
M. Atwood, "The Handmaid's Tale"
M. Baker et al., „Routledge Encyclopedia of Translation Studies” (2005)
J. Boase-Beier, „Stylistic Approches to Translation” (2010)
C. Wright, "Literary Translation" (2016)
J. Jarniewicz, „Tłumacz między innymi: szkice o przekładach, językach i literaturze” (2018)

Materiały uzupełniające:

Materiały własne oraz materiały audiowizualne w zależności od potrzeb i zainteresowań grupy i omawianych dzieł literackich.