Seminarium licencjackie - j. hiszpański 3200-L3-SLH
Podczas trwania seminarium studenci pod kierunkiem promotora przygotowują prace licencjackie. Kładzie się nacisk na to, żeby uczestnicy kursu zastosowali w praktyce wiedzę zdobytą na proseminarium, dotyczącą poznanych teorii, sposobu prowadzenia badań i zasad pisania pracy naukowej. Zajęcia poświęcone są omawianiu postępów pracy i w większości mają charakter indywidualnych konsultacji. Niezbędna jest aktywna postawa studentów, którzy powinni pracować systematycznie i samodzielnie poza zajęciami, poszukując tekstów naukowych, czytając je oraz dokonując ich syntetycznego przeglądu w pracy licencjackiej. Studenci prowadzą ponadto własne badania, które są podstawą do sporządzenia przez nich analitycznej części pracy. Zajmują się także redakcją i korektą pracy oraz dostosowaniem jej do obowiązujących wymogów.
Szacunkowy nakład czasu studenta:
10 godz. - praca w sali;
20 godz. - przygotowanie do prezentowania postępów pracy indywidualnej;
270 godz. - praca własna: prowadzenie badań i przygotowanie pracy licencjackiej
300 godz. ogółem = 12 ECTS
Rodzaj przedmiotu
obowiązkowe
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu kursu student:
W zakresie WIEDZY (K1_W05, K1_W06):
- ma szczegółową wiedzę, będącą podstawą do napisania części teoretycznej pracy licencjackiej,
- zna zasady prowadzenia badań w przedmiocie pracy licencjackiej,
- zna i rozumie specyfikę współczesnych paradygmatów językoznawstwa (ogólnego oraz stosowanego), ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie teorii i metodologii z zakresu językoznawstwa lub literaturoznawstwa,
- zna i rozumie powiązania językoznawstwa stosowanego oraz literaturoznawstwa z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi,
- zna etyczne oraz praktyczne konsekwencje prowadzonych przez siebie badań.
W zakresie UMIEJĘTNOŚCI (K1_U02, K1_U04, K1_U11, K1_U12):
- potrafi skonstruować właściwe narzędzia badawcze, uwzględniające przedmiot badań;
- potrafi interpretować wyniki przeprowadzonych badań;
- potrafi udzielić wyczerpującej odpowiedzi na pytania związane z przygotowaną pracą licencjacką;
- potrafi napisać pracę licencjacką w języku hiszpańskim,
- potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu językoznawstwa stosowanego lub literaturoznawstwa, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego; umie ocenić przydatność poznanych metod, praktyk i procedur do własnej działalności zawodowej,
- potrafi określić priorytety i zaplanować działania służące ich realizacji, rozumiejąc potrzebę samokształcenia i ustawicznego podnoszenia kwalifikacji, w tym praktycznych kompetencji językowych.
W zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH (K1_K02):
- właściwie pojmuje istotę rzetelności prowadzonych badań;
- jest świadomy roli badań empirycznych w rozwoju systemów edukacyjnych;
- jest przygotowany do samodzielnego pogłębiania i aktualizowania swojej wiedzy.
Kryteria oceniania
Szczegółowe wymagania oraz kryteria oceny określa każdy prowadzący seminarium w konkretnym cyklu kształcenia.
Literatura
Wybór literatury jest dostosowany indywidualnie do konkretnych tematów prac.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: