Przedmiot fakultatywny:Słowotwórstwo 3200-L2-PF-SŁO
Niniejszy kurs omawia słowotwórstwo języka angielskiego oraz, do celów porównawczych, innych języków. Omówione zostają słowotwórcze kategorie: prefiksacja, sufiksacja, konwersja i złożenia wyrazowe. Meandry zjawisk słowotwórczych zostaną zinterpretowane od strony semantycznej. Studenci zapoznają się z problemem produktywności morfologicznej. Gramatyczna poprawność derywatów jest uzależniona od różnych czynników związanych z kontekstem. Pozajęzykowe czynniki motywujące powstawanie neologizmów są częstym tematem tego kursu.
Naczelnym przesłaniem kursu jest teza, że słowotwórstwo jest w dużym stopniu oparte na różnego rodzaju wzorcach konstrukcyjnych. Takie schematy mają różne stopnie uszczegółowienia. Procesy najbardziej produktywne oparte są na wzorcach najbardziej uszczegółowionych. W trakcie kursu studenci odkrywają wzorce słowotwórcze, niezbędne w ich dalszej pracy nad j. angielskim i innymi językami.
Jako konwersatorium, zajęcia mają charakter gł. ustny. Od studentów oczekuje się regularnego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach.
Nakład pracy/czasu studenta:
30 h w semestrze – obecność na zajęciach
30 h w semestrze – praca własna, powtórka materiału z zajęć
W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej, zajęcia będą się odbywać przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Meet oraz innych zalecanych przez UW.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Efekty uczenia się
Wiedza
student/ka zna i rozumie
K1_W01: strukturę języka jako systemu, ma podstawową wiedzę o zakresie językoznawstwa
K1_W02: podstawową terminologię z zakresu językoznawstwa
K1_W05: specyfikę współczesnych paradygmatów językoznawstwa, ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie teorii i metodologii z zakresu językoznawstwa
Umiejętności
student/ka
K1_U02: posiada elementarne umiejętności badawcze, potrafi formułować problemy badawcze oraz potrafi używać narzędzi badawczych językoznawstwa
K1_U04: posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz samodzielnego formułowania wniosków w formie ustnej i pisemnej w języku angielskim
K1_U06: posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych w języku angielskim z wykorzystaniem podstawowych teorii z zakresu językoznawstwa
K1_U11: potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu językoznawstwa, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego
K1_U12: potrafi określić priorytety i zaplanować działania służące ich realizacji, rozumiejąc potrzebę samokształcenia i ustawicznego podnoszenia kwalifikacji, w tym praktycznych kompetencji językowych
Kompetencje społeczne
student/ka jest gotów/owa do
K1_K02: krytycznej oceny własnego stanu wiedzy w zakresie językoznawstwa, docenia znaczenie argumentacji merytorycznej w rozwiązywaniu problemów badawczych oraz praktycznych
Kryteria oceniania
- sprawdzanie obecności na zajęciach (dozwolone 2 nieobecności w semestrze)
- aktywność na zajęciach
Zaliczenie na ocenę.
I termin:
1. pisemny test nr 1 (prefiksacja) - 20% oceny końcowej
2. pisemny test nr 2 (sufiksacja) - 20% oceny końcowej
3. pisemny test nr 3 (złożenia wyrazowe) - 20% oceny końcowej
4. pisemny test nr 4 (konwersja) - 20% oceny końcowej
5. aktywne uczestnictwo w debatach - 20% oceny końcowej
6. (opcjonalnie, po wcześniejszym umówieniu się) ustna prezentacja własnego projektu badawczego w trakcie ostatnich zajęć - możliwość podwyższenia oceny
II termin:
Pisemny test z całego semestru
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
Bauer, Laurie. 2003. Introducing Linguistic Morphology (2nd revised edition). Washington, DC: Georgetown University Press.
Szymanek, Bogdan. 1999. Introduction to Morphological Analysis. Warsaw: PWN.
Twardzisz, Piotr. 2010. Patterns of English Word-formation. Warsaw: Dept. of Specialist Languages, University of Warsaw.
Twardzisz, Piotr. 2023. English Complex Words. Exercises in construction and translation. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins.
Wybrane artykuły naukowe.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: