Wstęp do literaturoznawstwa 3200-L1-0WLA
Celem wykładu jest wprowadzenie studentów do nauki o literaturze angielskiego obszaru językowego oraz przybliżenie i objaśnienie głównych zagadnień i terminologii związanej z opisem i analizą tekstów literackich. Podczas wykładów studenci zapoznają się z definicjami oraz zastosowaniem środków poetyckich w tekstach z poszczególnych działów literatury, w celu umiejętnego rozpoznania powyższych środków oraz skutecznej analizy dzieła literackiego przy umiejętnym korzystaniu z tekstów teoretycznoliterackich. Wykład przybliży studentom charakterystykę trzech działów literatury – liryki, prozy i dramatu – w kontekście dzieł wywodzących się z angielskiego obszaru językowego. Wykłady poświęcone liryce skupią się na różnych sposobach kompozycji utworu poetyckiego, wersyfikacji, rytmiki, oraz zastosowaniu figur stylistycznych. Wykłady z prozy przedstawią jej główne właściwości oraz podział na gatunki z uwzględnieniem ich cech charakterystycznych. Wykłady z dramatu przedstawią antyczne założenia z Poetyki Arystotelesa, jak i cechy nowożytnego dramatu angielskiego, ze szczególnym uwzględnieniem dramatu Elżbietańskiego oraz późniejszych form. Wykład przybliży także studentom współczesne tendencje w badaniach literackich, jak np.: psychoanaliza, marksizm, strukturalizm, nowy historyzm, czy feminizm, przedstawiające różne podejścia do analizy dzieł w różnych kontekstach kulturowych, historycznych i społecznych, co pozwoli studentom na zapoznanie się z różnymi formami analizy utworów literackich.
Nakład Pracy studenta:
- godziny kontaktowe: 30 godz.
- czytanie zadanych materiałów: 20 godz.
- przygotowanie do egzaminu: 5 godz.
Suma godzin pracy własnej studenta: 25 godz.
W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą się odbywać przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, Google Meet/Zoom oraz innych zalecanych przez UW.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
- ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk z zakresu literaturoznawstwa w systemie nauk, a także rozumie ich specyfikę przedmiotową. (K1_W01)
- zna podstawową terminologię z zakresu literaturoznawstwa (K1_W02)
- zna w zarysie główne kierunki rozwoju, nurty krytyki literackiej i najważniejsze nowe osiągnięcia naukowe w zakresie literaturoznawstwa. (K1_W04)
- ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie teorii i metodologii z zakresu literaturoznawstwa, zna charakterystykę głównych gatunków literackich i strukturalnej złożoności utworów literackich (K1_W05)
- zna i rozumie powiązania literaturoznawstwa z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi. (K1_W06)
- zna w zarysie kulturę i literaturę studiowanych języków, rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami. (K1_W10)
- zna i rozumie funkcjonowanie instytucji kultury i ma orientację w obszarach związanych ze studiowanymi językami. (K1_W12)
UMIEJĘTNOŚCI:
- potrafi krytycznie analizować teksty jako wytwory kultury, potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować autentyczne teksty w studiowanym języku obcym w kontekście głównych teorii krytyki literackiej oraz rozwijać umiejętności profesjonalne w zakresie literaturoznawstwa. (K1_U01)
- posiada elementarne umiejętności badawcze, potrafi formułować problemy badawcze oraz używać narzędzi badawczych literaturoznawstwa, omówić główne działy literaturoznawstwa i scharakteryzować metody badań literackich stosując właściwą terminologię oraz odpowiednio dobrać metody pozwalające na rozwiązywanie problemów w obrębie wybranej dziedziny. (K1_U02),
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- jest gotów do krytycznej oceny własnego stanu wiedzy w zakresie literaturoznawstwa, wykorzystuje wiedzę literaturoznawczą do uczestnictwa w dyskusji o dziełach literackich, docenia znaczenie argumentacji merytorycznej w rozwiązywaniu problemów badawczych oraz praktycznych (w sytuacjach zawodowych). (K1_K02)
Kryteria oceniania
Ocena końcowa jest oceną z pisemnego egzaminu końcowego.
% punktów z egzaminu/ocena:
0-59%=2 (ndst)
60%-68% = 3.0 (3)
69%-76% = 3.5 (3+)
77%-84% = 4.0 (4)
85%-92% = 4.5 (4+)
93%-98% = 5.0 (5)
99%-100% = 5.0! (5!)
Uzyskanie oceny niedostatecznej w sesji właściwej skutkuje wpisaniem oceny negatywnej do systemu USOS w pierwszym terminie i koniecznością poprawy w sesji poprawkowej. Egzamin poprawkowy odbywa się na tych samych zasadach i w tej samej formie co egzamin w sesji właściwej.
Dopuszcza się dwie nieusprawiedliwione nieobecności na 30h zajęć kontaktowych kursu. Jeśli nieobecności jest więcej niż 50% godzin, stanowi to podstawę do niezaliczenia przedmiotu w świetle Regulaminu Studiów.
Literatura
Burzyńska, A., Markowski, M. P., Teorie literatury XX wieku. Kraków: Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, 2006.
Brillenburg Wurth, Kiene, and Ann Rigney. The Life of Texts : An Introduction to Literary Studies. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2019.
Fry, Paul H. Theory of Literature. Yale University Press, 2012.
Golban, Petru. Texts Analyzing Literature as Argument : From Philip Sidney to Henry James. New York: Edwin Mellen Press, 2013.
Klages, Mary. Key terms in literary theory. London: Continuum, 2012.
Klages, Mary. Literary Theory: A Guide for the Perplexed. London: Continuum, 2006.
Leitch, Vincent B., William E. Cain, Laurie A. Finke, (ed.) The Norton Anthology of Theory and Criticism. W. W. Norton & Company, 2010.
Lodge, David. 20th Century Literary Criticism: A Reader. London: Longman, 1972.
Procházka, Martin. Literary Theory: an historical introduction. Prague: Charles University, Karolinum Press, 2015.
Rivkin, J., Michael R., (ed.) Literary Theory: An Anthology. Wiley-Blackwell, 1998.
Thomsen, Mads Rosendahl et al., eds. Literature : An Introduction to Theory and Analysis. London, England: Bloomsbury Academic, an imprint of Bloomsbury Publishing Inc, 2020.
Waugh, Patricia(ed.) Literary Theory and Criticism: An Oxford Guide. Oxford: Oxford University Press, 2006.
Wolfreys, Julian; Robbins, Ruth; Womack, Kenneth.Key concepts in literary theory. 2nd ed. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2006.
Obowiązkowa rejestracja na kurs na platformie Moodle ILS.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: