Seminarium dyplomowe prof. dr. hab. Tomasza Jeża 3106-SEMDYPTJ

Pierwszy semestr seminarium poświęcony jest na zdefiniowanie przedmiotu i zakresu badań pracy dyplomowej, ustawienie tematu i tytułu pracy, opracowanie szczegółowego jej konspektu i zgromadzenie wszystkich niezbędnych źródeł oraz bibliografii przedmiotu.
W drugim semestrze uczestnicy seminarium piszą kolejne podrozdziały swoich prac, systematycznie przedstawiając wyniki swoich osiągnięć na kolejnych spotkaniach, w czasie których treść prac poddawana jest dyskusji zespołu.

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Jeż

Rodzaj przedmiotu

seminaria doktoranckie
seminaria licencjackie
seminaria magisterskie

Tryb prowadzenia

mieszany: w sali i zdalnie

Założenia (opisowo)

Zapisujący się na seminarium powinni dysponować możliwie dobrą umiejętnością pisania tekstów naukowych, poświadczoną przez wysoką ocenę z proseminarium, bądź innych zajęć tego typu. Wszystkich kandydatów na seminarium proszę o przesłanie próbki (1 strona) własnego tekstu.

Efekty uczenia się

Zna i rozumie metodologię badań naukowych w obrębie nauk humanistycznych
Zna i rozumie fundamentalne dylematy
współczesnej cywilizacji z perspektywy nauk humanistycznych Potrafi wykorzystywać wiedzę z różnych dyscyplin nauk humanistycznych do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów lub
wykonywania zadań o charakterze badawczym, a w szczególności definiować cel i przedmiot badań naukowych w dziedzinie
nauk humanistycznych, właściwie rozwijać metody, techniki i narzędzia badawcze oraz twórczo je stosować; formułować hipotezę badawczą oraz wnioskować na podstawie
wyników badań naukowych
Potrafi dokonywać krytycznej analizy i oceny wyników badań naukowych, działalności eksperckiej i innych prac o charakterze twórczym oraz ich wkładu w rozwój wiedzy
Potrafi uczestniczyć w dyskursie naukowym w obrębie nauk humanistycznych;
Potrafi inicjować debatę
Jest gotów do uznania priorytetu wiedzy w rozwiązaniu problemów badawczych, poznawczych i praktycznych, w obrębie
dyscyplin humanistycznych, z zachowaniem szacunku dla standardów pracy i debaty naukowej
Jest gotów do krytycznej oceny własnego wkładu w rozwój danej dyscypliny naukowej oraz prowadzenia dyskusji, formułowania
merytorycznych argumentów, wypowiadania swoich racji z zachowaniem szacunku dla innych, prezentuje postawę otwartości na właściwy dla różnych nauk humanistycznych
typ refleksji z poszanowaniem odmiennych poglądów

Kryteria oceniania

Podstawą zaliczenia pierwszego semestru jest oddanie w formie pisemnej dokładnego konspektu pracy wraz z pełną listą źródeł i bibliografii przedmiotu.
Zaliczenie drugiego semestru (dla seminarium licencjackiego) odbywa się na podstawie złożonych do recenzji gotowych prac (kryteria na stronie http://imuz.uw.edu.pl/studia-2/procedury-jakosci-ksztalcenia/).
W przypadku prac magisterskich i doktorskich podstawą zaliczenia drugiego semestru jest oddany jeden rozdział pracy.

Praktyki zawodowe

Sugerowane (choć niekonieczne) jest odbycie praktyk (np. źródłoznawczych) w którejś z bibliotek muzycznych.

Literatura

Literatura dobierana jest adekwatnie do tematów zgłoszonych przez seminarzystów.