Estetyka muzyki 3106-1ES
Zajęcia o charakterze propedeutycznym poświęcone w głównej części nowożytnej estetyce muzycznej, co poprzedzone jest omówieniem myśli o muzyce wcześniejszych epok. Wyodrębniony został także obszar estetyki związany z refleksją wokół nowej muzyki. Część wykładowa koncentruje się na usystematyzowaniu poszczególnych zjawisk i tendencji, natomiast część ćwiczeniowa będzie polegać na omówieniu wybranych tekstów źródłowych związanych z tematyką wykładu i dyskusji podejmującej poruszane w nich zagadnienia.
|
W cyklu 2024L:
Zajęcia o charakterze propedeutycznym poświęcone w głównej części nowożytnej estetyce muzycznej, co poprzedzone jest omówieniem myśli o muzyce wcześniejszych epok. Wyodrębniony został także obszar estetyki minionego półwiecza związany z refleksją wokół nowej muzyki. Część wykładowa koncentruje się na usystematyzowaniu poszczególnych zjawisk i tendencji, natomiast część ćwiczeniowa będzie polegać na przygotowaniu przez uczestników zajęć wybranych tekstów źródłowych związanych z tematyką wykładu. Podstawą wykładu jest "Historia estetyki muzycznej" Enrico Fubiniego. |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Studenci nabywają wiedzę dotyczącą estetyki muzyki zarówno w jej aspektach systematycznych, jak i historycznych, rozwijając swoje umiejętności w zakresie prezentowania swoich przemyśleń oraz dyskusji na te tematy.
Kryteria oceniania
Podczas zajęć oceniana jest umiejętność streszczania wywodu filozoficznego, formułowania pytań i zabierania głosu w dyskusji. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną oceny z ćwiczeń i wykładu.
Literatura
Enrico Fubini, Historia estetyki muzycznej, Musica Iagellonica, Kraków 1997.
Carl Dahlhaus, Estetyka muzyki, Wydawnictwa UW, 2007.
Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Filozofia sztuki, albo estetyka. Wykłady z semestru letniego 1826 roku w transkrypcji Friedricha Carla Hermanna Victora von Kehleram, tłum. Marcin Pańków, Warszawa 2021.
Peter Kivy, Brzmienie uczuć. Esej o emocjach muzycznych zawierający pełną wersję tekstu Struny muszli, tłum. Jan Czarnecki, Mateusz Migut, Iwona Młoźniak, Małgorzata A. Szyszkowska, Warszawa 2022.
Roman Ingarden, Utwór muzyczny i sprawa jego tożsamości, w: idem, Studia z estetyki, t. 2, Warszawa 1958, s. 161–295.
Zofia Lissa, Uwagi o Ingardenowskiej teorii dzieła muzycznego, “Studia Estetyczne” 1966, t. 3, s. 95–113.
Roman Ingarden, Uwagi do Uwag Zofii Lissy, “Studia Estetyczne” 1966, t. 3, s. 115–128.
Karolina Kolinek-Siechowicz, Paweł Siechowicz, Zofia Lissa vs Roman Ingarden. Sprawa tożsamości dzieła muzycznego, “Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica”, 2020, s. 81–95: https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/8770/8597.
Lydia Goehr, Dzieła muzyczne w muzeum wyobraźni, Kraków 2022.
Roger Scruton, Understanding Music, w: idem, The Aesthetics of Music, s. 211–238.
Jerrold Levinson, Musical Thinking, “The Journal of Music and Meaning”, t. 1, 2003, sekcja 2: https://www.musicandmeaning.net/issues/showArticle.php?artID=1.2#:~:text=Print-,Article,-Discuss%20This%20Article.
Carl Dahlhaus, Idea muzyki absolutnej, w: idem, Idea muzyki absolutnej i inne studia, tłum. Antoni Buchner, Kraków 1988, s. 9–166.
Constantin Floros, Co to jest muzyka?, w: idem, Człowiek, miłość i muzyka, tłum. Marcin Trzęsiok, Kraków 2022, s. 35–48.
Karol Berger, Estetyka II. Zastosowania sztuki, w: idem, Potęga smaku. Teoria sztuki, tłum. Anna Tenczyńska, Gdańsk 2008, s. 137–222.
Anna Chęćka, Aposiopesis – etyczny wymiar doświadczania muzyki, w: idem, Ucho i umysł, Gdańsk 2012, s. 161–212.
Carolyn Abbate, Music – Drastic or Gnostic?, “Critical Inquiry” 2004, t. 30, nr 3, s. 505–536.
Anna Chęćka, Cielesność doświadczenia muzycznego, w: idem, Ucho i umysł, Gdańsk 2012, s. 213–264.
|
W cyklu 2024L:
Enrico Fubini, Historia estetyki muzycznej, Musica Iagellonica, Kraków 1997. Literatura dodatkowa jest podana w szczegółowym sylabusie przekazywanym studentom na początku semestru. |
W cyklu 2025L:
Enrico Fubini, Historia estetyki muzycznej, Musica Iagellonica, Kraków 1997. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: