Proseminarium wyższe dr hab. M. Lachowski 3105-PROSWYML
Program zajęć obejmuje dyskusje na temat zagadnień z obszaru sztuki współczesnej (zarówno polskiej jak i powszechnej). W trakcie zajęć prowadzone są interpretacje szczegółowych problemów w oparciu o zgromadzoną literaturę, jak i poprzez analizę materiału wizualnego.
W trakcie roku akademickiego studenci przygotowują konspekt pracy pisemnej, stan badań, prezentując wyniki badań na zajęciach. Praca powinna zostać przygotowana z pełnym aparatem naukowym.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Po ukończeniu kursu student
Zna i rozumie:
K2_W02 – w stopniu pogłębionym terminologię, teorię i metodologię z zakresu historii sztuki oraz jej powiązania z innymi naukami historycznymi.
K2_W03 – kluczowe fakty, obiekty i zjawiska, stanowiące pogłębioną wiedzę o wszechstronnym i ogólnym charakterze z zakresu nauk o sztuce.
K2_W06 – zaawansowane metody analizy, interpretacji, krytyki, wartościowania i problematyzowania różnych wytworów kultury, właściwe dla wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych w zakresie nauk o sztuce.
K2_W07 – pojęcia i zasady prawa autorskiego oraz zarządzania zasobami własności intelektualnej.
student potrafi:
K2_U01 – wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z zakresu historii sztuki z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy.
K2_U02 – wykorzystywać wiedzę i umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla historii sztuki.
K2_U04 – przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów dzieł sztuki, stosując oryginalne podejścia, uwzględniające nowe osiągnięcia historii sztuki, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym.
K2_U05 – formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi charakterystycznymi dla historii sztuki.
K2_U06 – prowadzić debatę i stosować umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, samodzielnego formułowania wniosków i krytycznych wypowiedzi oraz tworzenia syntetycznych podsumowań.
K2_U13 – samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową.
student jest gotów do:
K2_K01 – krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemu.
K2_K04 – prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu, przestrzegania norm etycznych w pracy historyka sztuki i popularyzacji wiedzy z zakresu historii sztuki.
K2_K05 – systematycznego uczestnictwa w życiu kulturalnym, interesowania się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi, nowatorskimi formami wyrazu artystycznego, nowymi zjawiskami w sztuce.
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia:
prezentacja, praca pisemna, praca na zajęciach
Kryteria oceniania:
Przygotowanie i wygłoszenie referatu zgodnie z wytycznymi prowadzącego. Kryteria oceny obejmują merytoryczną zgodność z tematem, dobór adekwatnych źródeł i opracowań, umiejętność zastosowania metod analizy i interpretacji w odniesieniu do konkretnego obiektu lub problemu, samodzielność tez, zastosowanie poprawnego aparatu naukowego (przypisy, bibliografia), biegłość w posługiwaniu się specjalistyczną terminologią, warsztat badawczy (umiejętność syntezy materiału, poprawność językowa wystąpienia oraz pracy, sprawne wykorzystanie technik informacyjno-komunikacyjnych w przygotowaniu prezentacji). Dodatkowo oceniana jest zdolność do organizacji pracy i zachowanie terminowości wystąpień. (50% oceny).
Dodatkowym warunkiem zaliczenia jest aktywny udział w zajęciach, który może podwyższyć ocenę.
Terminy składania pracy rocznej: I termin upływa z dniem zakończenia zajęć w semestrze letnim; II termin (poprawkowy) upływa z końcem sesji poprawkowej.
Literatura
Wybór lektur każdorazowo podyktowany jest zakresem i charakterem opracowywanych problemów.