Proseminarium licencjackie dr K. Dworniczak, dr J. Smalcerz 3105-PROSLICKD
Zajęcia mają na celu przygotowanie studentów do pracy badawczej i wprowadzenie w warsztat historyka sztuki niezbędny do przygotowania i przeprowadzenia badań do pracy seminaryjnej i licencjackiej.
Tematyka poruszanych zagadnień i analizowanych tekstów będzie skoncentrowana z jednej strony na rozwoju metodologicznym historii sztuki, z drugiej zaś na różnorakich społecznych aspektach i funkcjach dzieł sztuki. Lektura tekstów teoretycznych oraz przykładowych tekstów historyczno-artystycznych ma na celu wykształcić zrozumienie różnic metodologicznych i pozwolić na dyskusję poszczególnych zagadnień i problemów warsztatowych w oparciu o materiał badawczy uczestników przygotowujących prace seminaryjne.
Praca studenta na zajęciach polega na sformułowaniu tematu pracy naukowej, następnie zgromadzeniu bibliografii/stanu badań, opracowaniu konspektu, w końcu zaprezentowaniu tematu podczas zajęć w formie dwóch referatów, które stają się przedmiotem dyskusji wszystkich uczestników proseminarium.
Metody prowadzenia zajęć:
praca z tekstem / praca w grupie / burza mózgów
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu kursu Student zna i rozumie:
K_W01 – w zaawansowanym stopniu miejsce i znaczenie historii sztuki w systemie nauk oraz jej specyfikę przedmiotową i metodologiczną
K_W12 – fundamentalne metody analizy i interpretacji obiektów sztuki, stosowane w historycznej tradycji badań nad sztuką i aktualnej historii sztuki, i potrafi je dostosować do badania konkretnego dzieła
Student potrafi:
K_U01 – wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje, wykorzystując różne źródła i sposoby oraz posiadaną wiedzę
K_U02 – rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zakresie historii sztuki z uwzględnieniem formułowania i analizy problemów badawczych, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników, w tym przy użyciu zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych
K_U03 – wykorzystywać posiadaną wiedzę w zakresie posługiwania się szczegółowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami historii sztuki w typowych sytuacjach profesjonalnych
K_U06 – samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego
K_U09 – przygotowywać i prezentować typowe prace naukowe w zakresie historii sztuki w języku polskim, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem ujęć teoretycznych oraz innych źródeł
K_U11 – planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole (także o charakterze interdyscyplinarnym)
Student jest gotów do:
K_K01 – krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, dostępnych poprzez wszystkie kanały wykorzystywane w naukach o sztuce
K_K04 – przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia:
praca roczna, referat, prezentacja, praca pisemna, praca na zajęciach
Kryteria oceniania:
Student oceniany jest na podstawie merytorycznego przygotowania do referatów, kryteriów właściwych dla oceny pracy rocznej (w szczególności umiejętności zgromadzenia dotychczasowego stanu wiedzy o danym
zagadnieniu i wyciągnięcia zeń wniosków, merytoryczną zgodność z tematem, poprawność formalną, warsztatową i metodologiczną, dobór adekwatnych źródeł i opracowań oraz biegłość w posługiwaniu się specjalistyczną terminologią, umiejętność syntezy materiału, poprawność językowa oraz sprawne wykorzystanie technik informacyjno-komunikacyjnych w przygotowaniu prezentacji) oraz aktywności w grupowych dyskusjach.
Podczas przygotowania wszystkich prac zaliczeniowych, esejów, prezentacji i referatów obowiązuje całkowity zakaz korzystania z narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji. Prowadzący może przeprowadzić dodatkową weryfikację ustną w przypadku uzasadnionych wątpliwości, co do samodzielności nadesłanej pracy.
Dopuszczalna liczba nieobecności w semestrze: 2
Literatura
Literatura przedmiotu będzie zależna od tematów prac przygotowywanych przez uczestników zajęć.