Sztuka stylizacji literackiej 3007-S1B1SZ
Celem warsztatów jest pogłębienie wiedzy studentów o stylu artystycznym rozumianym jako jedna z funkcjonalnych odmian stylistycznych polszczyzny oraz doskonalenie umiejętności stosowania poszczególnych wariantów stylistycznych jako komponentów stylizacji literackiej i stylizacji w obszarze innych tekstów kultury. Na wybranych przykładach analizowane i stosowane w praktyce są takie odmiany stylizacji, jak: pastisz, parodia, stylizacja właściwa, transpozycja czy fikcja fanowska. Stylizacje literackie zostają omówione w kontekście szeroko rozumianego zjawiska dialogowości i intertekstualności oraz związanych z nią strategii pisarskich – aktywnej kontynuacji, reminiscencji stylistycznej, restytucji formy czy transpozycji tematycznej. W trakcie zajęć studenci poznają również funkcje przywołań idiolektów, socjolektów i stylów funkcjonalnych w tekstach literackich dawniej i dziś oraz zagadnienia stylometrii.
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024Z: | W cyklu 2026Z: | W cyklu 2025Z: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
WIEDZA Student(ka) zna i rozumie:
- odmiany stylizacji w tekście literackim odwołujące się do stylów literackich oraz do stylów funkcjonalno-użytkowych, socjolektów i idiolektów;
- podstawowe teorie intertekstualności.
UMIEJĘTNOŚCI Student(ka) potrafi:
- wskazać funkcję stylizacji w utworze literackim z uwzględnieniem kontekstu historycznoliterackiego i kulturowego;
- wskazać w utworze literackim elementy intertekstualne oraz określić ich funkcję;
- świadomie stosować różne odmiany stylizacji literackiej oraz elementy intertekstualne we własnej twórczości oraz wskazywać ich źródła i funkcje;
- stworzyć tekst będący pastiszem lub parodią wybranego utworu bądź stylu literackiego.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Student(ka) jest gotów(gotowa) do:
- krytycznej oceny własnej i cudzej działalności artystycznej w zakresie wykorzystania w niej stylizacji literackiej;
- odpowiedzialnego i świadomego stosowania stylizacji literackiej w funkcji polemicznej.
Kryteria oceniania
Podczas semestru studenci zostaną poproszeni o wykonanie prac warsztatowych - przygotowanie własnych tekstów literackich, użytkowych bądź fragmentów tekstów. Za terminowe wykonanie zadań domowych przyznawane będą punkty. Na zakończenie zajęć studenci przygotują projekt polegający na stworzeniu utworu literackiego z wykorzystaniem wybranej formy intertekstualności. Na ocenę końcową składa się punktacja zadań domowych oraz końcowego projektu.
Zgodnie z uchwałą Rady Dydaktycznej WP UW nr 170/2024 w przygotowaniu zadań pisemnych niedopuszczalne jest wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji, z wyjątkiem szczególnych przypadków, gdy przedmiot lub metoda pracy uzgodnione z prowadzącą tego wymagają.
Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze. Powyżej tej liczby (z wyłączeniem przypadków bezzwłocznie udokumentowanych, np. zwolnieniem lekarskim) – nie ma możliwości zaliczenia zajęć. Usprawiedliwione nadprogramowe nieobecności muszą zostać odrobione w sposób wskazany przez osobę prowadzącą zajęcia.
Nakład pracy:
- udział w warsztatach - 30 godzin (1 ECTS)
- przygotowanie do warsztatów - 60 godzin (2 ECTS)
- przygotowanie pracy zaliczeniowej lub projektu - 30h (1 ECTS)
Literatura
Teksty literackie i literaturoznawcze pogłębiające wiedzę i umiejętności z zakresu stylizacji literackiej wskazane przez osobę prowadzącą w danym cyklu dydaktycznym.
|
W cyklu 2024Z:
Teksty literackie i literaturoznawcze pozwalające pogłębić wiedzę z zakresu stylizacji w tekście literackim. Ostateczna lista tekstów zostanie wskazana przez prowadzącą w porozumieniu ze studentami. Proponowane jako punkt wyjścia lektury teoretyczne: - S. Balbus, Między stylami, Kraków: Universitas 1993 - Michaił Bachtin, Słowo w powieści, przeł. Zygmunt Saloni, [w:] Rosyjska szkoła stylistyki, wyb., oprac. M.R. Mayenowa, Z. Saloni, Warszawa 1970 - Michaił Bachtin, Słowo w dziele Dostojewskiego, [w:] tegoż, Problemy poetyki Dostojewskiego, przeł. N. Modzelewska, Warszawa 1970; przedruk [w:] Poetyka, wyb. D. Ulicka, t. 2, op. cit., s. 108-130 - Ryszard Nycz, Parodia, [w:] Słownik literatury polskiej XX wieku, op. cit. - Zofia Mitosek, Ćwiczenia ze stylistyki, [w:] tejże, Co z tą ironią?, Gdańsk 2013 - Henryk Markiewicz, Kariera pastiszu, [w:] Poetyka – polityka – retoryka, red. W. Bolecki, R. Nycz, Warszawa 2006 - G. Genette, Palimpsesty, przeł. A. Milecki, w: Współczesna teoria badań literackich za granicą, opr. H. Markiewicz, t. 4, cz. 2, Kraków 1973; także w: jego, Palimpsesty. Literatura drugiego stopnia, przeł. T. Stróżyński, A. Milecki, Gdańsk 2014. [1982] - R. Nycz, Intertekstualność i jej zakresy: teksty, gatunki, style, w: tegoż Tekstowy świat. Poststrukturalizm a wiedza o literaturze, Warszawa 1993. |
W cyklu 2025Z:
Teksty literackie i literaturoznawcze pozwalające pogłębić wiedzę z zakresu stylizacji w tekście literackim. Ostateczna lista tekstów zostanie wskazana przez prowadzącą w porozumieniu ze studentami. Proponowane jako punkt wyjścia lektury teoretyczne: - S. Balbus, Między stylami, Kraków: Universitas 1993 - Michaił Bachtin, Słowo w powieści, przeł. Zygmunt Saloni, [w:] Rosyjska szkoła stylistyki, wyb., oprac. M.R. Mayenowa, Z. Saloni, Warszawa 1970 - Michaił Bachtin, Słowo w dziele Dostojewskiego, [w:] tegoż, Problemy poetyki Dostojewskiego, przeł. N. Modzelewska, Warszawa 1970; przedruk [w:] Poetyka, wyb. D. Ulicka, t. 2, op. cit., s. 108-130 - Ryszard Nycz, Parodia, [w:] Słownik literatury polskiej XX wieku, op. cit. - Zofia Mitosek, Ćwiczenia ze stylistyki, [w:] tejże, Co z tą ironią?, Gdańsk 2013 - Henryk Markiewicz, Kariera pastiszu, [w:] Poetyka – polityka – retoryka, red. W. Bolecki, R. Nycz, Warszawa 2006 - G. Genette, Palimpsesty, przeł. A. Milecki, w: Współczesna teoria badań literackich za granicą, opr. H. Markiewicz, t. 4, cz. 2, Kraków 1973; także w: jego, Palimpsesty. Literatura drugiego stopnia, przeł. T. Stróżyński, A. Milecki, Gdańsk 2014. [1982] - R. Nycz, Intertekstualność i jej zakresy: teksty, gatunki, style, w: tegoż Tekstowy świat. Poststrukturalizm a wiedza o literaturze, Warszawa 1993. |
W cyklu 2026Z:
Teksty literackie i literaturoznawcze pozwalające pogłębić wiedzę z zakresu stylizacji w tekście literackim. Ostateczna lista tekstów zostanie wskazana przez prowadzącą w porozumieniu ze studentami. Proponowany zakres tematów i lektur: 1. Co to jest styl? Zajęcia wprowadzające i organizacyjne. 2. Styl literacki i style funkcjonalne 3. Dialogowość 4. Pojęcie intertekstualności 5. Parodia 6. Pastisz 7. Pastisz II 8. Stylizacja 9. Stylizacja II 10. Traspozycje 11. Fan fiction 12. Aluzja literacka 13. Stylometria 14. Ćwiczenia stylistyczne, eksperyment literacki i sztuczna inteligencja |