Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna 3007-L1A1PZ
Przedmiot ma na celu przekazanie wiedzy z zakresu promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej oraz profilaktyki zdrowotnej. Omawiane są podstawowe pojęcia, historia i cele promocji zdrowia, a także zasady planowania, realizacji i ewaluacji programów promocji zdrowia. Student zdobywa wiedzę dotyczącą czynników wpływających na stan zdrowia, w tym prawidłowego żywienia, aktywności fizycznej, profilaktyki uzależnień, higieny, zdrowego środowiska oraz promocji zdrowia w miejscu pracy. Przedmiot obejmuje również zagadnienia związane z zapobieganiem chorobom zakaźnym i niezakaźnym, profilaktyką chorób onkologicznych, identyfikacją czynników ryzyka oraz metodami motywowania pacjentów do podejmowania zachowań prozdrowotnych. W ramach zajęć studenci analizują programy promocji zdrowia, przygotowują prezentacje oraz rozwijają umiejętność prowadzenia edukacji zdrowotnej zgodnie z aktualnymi wytycznymi i potrzebami zdrowia publicznego.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Ogólnie: w sali | W cyklu 2025Z: w sali zdalnie | W cyklu 2026Z: w sali zdalnie |
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Student/studentka zna i rozumie:
L1.W.72 - Zna paradygmaty zdrowia oraz zachowania zdrowotne i czynniki kształtujące stan zdrowia; posiada znajomocś stanów zagrożenia zdrowia i życia
Student/studentka potrafi:
L1.U.48 - umie promować wzorce zdrowego życia w tym dbania o zdrowie psychiczne
Student/studentka jest gotów/gotowa:
L1.K.12 - oceny poziomu swojej wiedzy, rozpoznawania podstawowych pojęć związanych ze zdrowiem, stylem życia i stanem zdrowia populacji; wzorców zdrowego życia, rozpoznawania potrzeb zdrowotnych i planowania działań z zakresu profilaktyki i promocji „sportów całego życia”
Kryteria oceniania
Udział w aktywnościach.
Wykonanie oraz przedstawienie prezentacji multimedialnej dotyczącej tematyki niezbędnych składników odżywczych.
Egzamin - test składający się z 60 pytań zamkniętych, jednokrotego wyboru:
• 2,0 (ndst) – 35 i mniej prawidłowych odpowiedzi
• 3,0 (dost) – 36–39 prawidłowych odpowiedzi
• 3,5 (ddb) – 40–43 prawidłowych odpowiedzi
• 4,0 (db) – 44–47 prawidłowych odpowiedzi
• 4,5 (pdb) – 48–51 prawidłowych odpowiedzi
• 5,0 (bdb) – 52–60 prawidłowych odpowiedzi
Literatura
• Jóźwiak A., Kaczmarska B., Kiepuszewski R., Klonowska K., Kozłowski R., Kułaga K., Morawska M., Poznerowicz I., Szymczak A., Ślusarska-Jasińska A. Edukacja zdrowotna w podstawowej opiece zdrowotnej. Ebook dla edukatora. Warszawa: Narodowy Fundusz Zdrowia – Centrala; 2022. Dostępny w Internecie: https://koordynowana.nfz.gov.pl/wp-content/uploads/2022/08/Edukacja-zdrowotna-w-podstawowej-opiece-zdrowotnej.pdf
• Faleńczyk K., Zawada K., Dzielska A., red. Edukacja zdrowotna w środowisku nauczania i wychowania. Przewodnik dla pielęgniarek, pielęgniarzy oraz higienistek szkolnych. Warszawa: Instytut Matki i Dziecka; 2024. Dostępny w Internecie: https://medycynaszkolna.imid.med.pl/wp-content/uploads/2025/03/Edukacja-zdrowotna-w-srodowisku-nauczania-i-wychowania.pdf
• Cianciara D. (red.) Nie ma zdrowia bez badań w dziedzinie zdrowia publicznego. NIZP-PZH Warszawa 2014: https://profibaza.pzh.gov.pl/sites/default/files/pliki/Archiwum/1_8/monografia_PZH_14_06_16.pdf
• Opracowania dotyczące różnych aspektów zdrowia publicznego przygotowane w NIZP PZH-PIB: https://www.pzh.gov.pl/biblioteka/wydawnictwa-nizp-pzh/
• STRONY INTERNETOWE:
• NIZP PZH-PIB: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego – Państwowy Zakład Higieny – Państwowy Instytut Badawczy
• https://www.pzh.gov.pl
• GUS: Główny Urząd Statystyczny https://stat.gov.pl
• AOTMiT: Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji https://www.aotm.gov.pl
• MZ: Ministerstwo Zdrowia https://www.gov.pl/web/zdrowie
• NFZ: Narodowy Fundusz Zdrowia https://www.nfz.gov.pl
• GIS: Główny Inspektorat Sanitarny https://www.gov.pl/web/gis
• AKTY PRAWNE (dostępne w Internetowym Systemie Aktów Prawnych https://isap.sejm.gov.pl/):
• Ustawa o zdrowiu publicznym (Dz.U. z 2015 r. poz. 1916, z późniejszymi zmianami)
• Rozporządzenie w sprawie Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025 (Dz.U. 2021 poz. 642)
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
· dla przedmiotu dostępny będzie dedykowany kurs na platformie eWUM: https://e-learning.wum.edu.pl/login/index.php Prowadzący: |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami: