Elementy kultury renesansu 3006-EKREN-FAK
Wykład ma za zadanie zwięzłe ukazanie najważniejszych aspektów kultury renesansu włoskiego i europejskiego. Obejmuje takie tematy, jak geneza odrodzenia, odrębność jego kultury względem kultury średniowiecza i elementy kontynuacji, narodziny i rozwój ruchu humanistycznego, najważniejsze przejawy humanizmu renesansowego w kulturze włoskiej i europejskiej (z naciskiem na literaturę), postawa humanistów wobec dziedzictwa starożytnego, a także problemy związane z różnymi interpretacją zjawiska odrodzenia.
Na osiągnięcie zdefiniowanych dla przedmiotu efektów uczenia się, biorąc pod uwagę godziny zajęć i przygotowanie do egzaminu, student powinien przeznaczyć 60 godzin.
|
W cyklu 2025Z:
Wykład w semestrze zimowym ma za zadanie zwięzłe ukazanie najważniejszych aspektów kultury renesansu włoskiego i europejskiego. Obejmuje takie tematy, jak geneza odrodzenia, odrębność jego kultury względem kultury średniowiecza i elementy kontynuacji, narodziny i rozwój ruchu humanistycznego, najważniejsze przejawy humanizmu renesansowego w kulturze włoskiej i europejskiej (z naciskiem na literaturę), postawa humanistów wobec dziedzictwa starożytnego, a także problemy związane z różnymi interpretacją zjawiska odrodzenia. |
W cyklu 2026Z:
Wykład w semestrze zimowym ma za zadanie zwięzłe ukazanie najważniejszych aspektów kultury renesansu włoskiego i europejskiego. Obejmuje takie tematy, jak geneza odrodzenia, odrębność jego kultury względem kultury średniowiecza i elementy kontynuacji, narodziny i rozwój ruchu humanistycznego, najważniejsze przejawy humanizmu renesansowego w kulturze włoskiej i europejskiej (z naciskiem na literaturę), postawa humanistów wobec dziedzictwa starożytnego, a także problemy związane z różnymi interpretacją zjawiska odrodzenia. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Po ukończeniu zajęć student:
a) wiedza – zna i rozumie:
- najważniejsze pojęcia literackie związane z kulturą renesansu (K_W01/P7S_WG)
- specyfikę recepcji literatury i kultury antycznej w okresie renesansu (K_W06/ P7S_WG);
- główne kierunki rozwoju i najważniejsze nowe osiągnięcia w obszarze studiów nad renesansem (K_W13/ P7S_WG);
- wpływ osiągnięć kultury odrodzenia na kulturę czasów późniejszych (K_W17/ P7S_WG);
b) umiejętności – potrafi:
- umieścić w kontekście kulturowym wybrane teksty literackie XV-XVII wieku (K_U09/ P7S_UW);
c) kompetencje społeczne – jest gotów do:
- uświadomienia sobie poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01/ P7S_KK)
- docenienia tradycji i dziedzictwa kultury renesansu (K_K04/ P7S_KO)
Kryteria oceniania
Zaliczenie ustne
Literatura
- Andrzej Borowski, Renesans, Kraków 2002, s. 5–152. Peter Burke, Renesans, Kraków 2009
- Eugenio Garin, Powrót filozofów starożytnych, Warszawa 1993
- Janusz Gruchała, Iucunda familia librorum. Humaniści renesansowi w świecie książki, Kraków 2002, s. 57–137.
Ponadto jedna pozycja bibliograficzna zaproponowana przez studenta (monografia zagadnienia lub postaci renesansu)
|
W cyklu 2025Z:
Peter Burke, Renesans, Kraków 2009 |
W cyklu 2026Z:
Peter Burke, Renesans, Kraków 2009 |