(pl) Studia po polsku - rozumienie i pisanie tekstów akademickich 3004-SPP-OG

Na zajęciach studenci będą rozszerzać swoją znajomość gramatyki polskiej o formy i konstrukcje gramatyczne przewidziane programem dla poziomów B2 i C, ze szczególnym uwzględnieniem specyficznych potrzeb danej grupy zajęciowej. Prowadzone będą również ćwiczenia z polskiej ortografii i interpunkcji. Ponadto uczestnicy będą poznawać słownictwo ogólne charakterystyczne dla wszystkich typów tekstów naukowych, jak na przykład operatory spajające i porządkujące tekst. Zapoznają się też z zasadami budowy tekstu akademickiego, w tym ze sporządzaniem przypisów i bibliografii. Będą analizować fragmenty autentycznych tekstów naukowych z różnych dziedzin, aby następnie dokonywać prezentacji i korekty językowej fragmentów własnych prac licencjackich lub magisterskich.

Tematyka zajęć (prezentacja i ćwiczenia praktyczne związane z tematem często zajmują więcej niż jedne zajęcia):

1. Strategie skutecznego czytania:
czytanie globalne, selektywne i szczegółowe.
2. Podstawowe zagadnienia konstrukcji tekstu naukowego.
- układ tekstu;
- typy i struktura akapitów;
- cytaty, przypisy, bibliografia.
3. Rodzaje tekstów:
- definicje;
- klasyfikacje;
- opisy;
- wyrażanie relacji przyczyna => skutek;
- porównania;
- wyrażanie opinii;
- przedstawianie danych;
- sprawozdania;
- argumentacje;
- streszczenia
- recenzje.
4. Wykładniki spójności tekstu: spójniki i konektory logiczne.
5. Sposoby osiągania precyzji i jasności wypowiedzi.
6. Doskonalenie poprawności gramatycznej, ortograficznej i interpunkcyjnej

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

w sali
zdalnie

Założenia (opisowo)

Zajęcia zalecane są studentom przygotowującym prace licencjackie lub magisterskie oraz wszystkim, którzy chcą doskonalić umiejętność pisania po polsku tekstów z dziedziny, którą studiują. Program jest realizowany w dwóch autonomicznych cyklach semestralnych z doborem tematów dostosowanym do potrzeb uczestników.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Kajak
Maria Kuc

Efekty kształcenia

Po ukończeniu kursu osoba potrafi formułować jasne, dobrze zbudowane i szczegółowe wypowiedzi pisemne dotyczące dziedziny, którą studiuje. Potrafi wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem wypowiedzi pisemnej, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań. Zna budowę tekstu akademickiego. Potrafi posługiwać się językowymi regułami organizacji wypowiedzi, wskaźnikami zespolenia tekstu.

Kryteria oceniania

• pisemna praca końcowa przygotowana w domu – 40%
• teksy pisane lub redagowane na zajęciach – 20%
• prace domowe – 20%
• aktywna obecność na zajęciach – 20%
Aby zaliczyć semestr, należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do każdej z wyżej wymienionych kategorii i (student, który osiągnie poniżej 60% punktów w którejś kategorii, nie otrzyma zaliczenia).

Literatura

• I. Kugiel-Abuhasna, Studiologia, Kraków 2019;
• E. Lipińska, E.G. Dąmbska, Pisać jak z nut, Universitas, Kraków 2016;
• M. Wójcikiewicz, Piszę, więc jestem, Wyd. UJ, Kraków 1993;
• E.Lipińska, Nie ma róży bez kolców, wyd. II, Universitas, Kraków 2009;
• E. Zarych, Ortografia polska w ćwiczeniach dla obcokrajowców, Prolog, Kraków 2016
• E. Bajor, E. Madej, Wśród ludzi i ich spraw, Bestom, Łódź 2006;
• A. Seretny, By nie brakło słów, Prolog, Kraków 20016;
• G.Gambarelli, Z. Łucki, Jak przygotować pracę dyplomową i doktorską, wyd. IV, Unversitas, Kraków 2001.
Materiały własne lektorki.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3004-SPP-OG w USOSweb