Wprowadzenie do krytycznego myślenia 3003-WKM-OG

http://kampus.uw.edu.pl

Celem kursu jest zapoznanie studentów z teorią oraz metodami krytycznego myślenia, czyli interdyscyplinarnej dziedziny łączącej m.in. elementy językoznawstwa, logiki, psychologii oraz retoryki. Myślenie krytyczne należy do umiejętności o charakterze ogólnym, której wypracowanie stanowi jeden z głównych celów edukacji akademickiej. Często określa się ją mianem metaumiejętności, tj. umiejętności wymaganej do sprawnego wykonywania innych czynności o charakterze umysłowym np. rozwiązywania problemów, pisania tekstów czy debatowania.

Zajęcia będą nastawione na wypracowanie i pogłębienie umiejętności jasnego formułowania wypowiedzi oraz rzetelnego rozumowania, w tym w szczególności uzasadnienia przekonań i argumentowania.

Przedmiotem zajęć będą m.in. następujące zagadnienia:
- różne definicje krytycznego myślenia, polska tradycja logiki pragmatycznej,
- precyzja i jasność wypowiedzi, definiowanie, wykrywanie sugestii, błędy w wypowiedziach i definicjach,
- rozpoznawanie argumentów i ich standaryzacja, określanie struktury, klasyfikacja i ocena rozumowań,
- zasady racjonalnej dyskusji i chwyty erystyczne,
- błędy poznawcze i techniki pracy umysłowej,
- elementy logiki formalnej: klasycznego rachunku zdań oraz rachunku predykatów.

Zajęcia realizowane będą przez internet na platformie edukacyjnej dostępnej pod adresem: http://kampus.uw.edu.pl. Kurs składa się z 13 modułów. Moduł o typowej budowie obejmuje następujące aktywności:

- wprowadzenie teoretyczne

- testu nieocenianego, pozwalającego studentom na sprawdzenie swoich umiejętności przed przystąpieniem do zadań ocenianych

- testu ocenianego

- ćwiczeń otwartych: zadań oraz wypowiedzi na forach dyskusyjnych

- nieobowiązkowych zadań dodatkowych.

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

zdalnie

Założenia (opisowo)

doktorant lub student UW

Efekty kształcenia

Po ukończeniu kursu z wynikiem pozytywnym uczestnik:

- zna kluczowe pojęcia z zakresu teorii krytycznego myślenia,

- rozpoznaje stanowiska, tezy, argumenty prezentowane przez innych ludzi,

- potrafi dokonać strukturyzacji i standaryzacji argumentów,

- określa stopień uzasadnienia tezy na podstawie przedstawionej argumentacji,

- potrafi identyfikować ukryte przesłanki oraz implikatury wypowiedzi,

- rozpoznaje chwyty erystyczne i techniki perswazyjne, mechanizmy manipulacji medialnych i propagandy,

- jest świadomy błędów poznawczych, na które podatne jest ludzkie myślenie,

- rozpoznaje niezawodne i zawodne schematy wnioskowań,

- potrafi zaprezentować własny punkt widzenia w sposób jasny i przemyślany, z uwzględnieniem perspektywy odbiorcy,

- ocenia poprawność definicji i poprawnie definiuje pojęcia, których używa.

Kryteria oceniania

Na ocenę końcową w 50% składa się wynik z zadań rozwiązywanych w trakcie semestru (na platformie COME) i w 50% wynik z testu końcowego.

Literatura

M. Tokarz, Argumentacja, perswazja, manipulacja. Wykłady z teorii komunikacji, Gdańsk 2006.

Literatura pomocnicza:

W. Sinnott-Armstrong, R. J. Fogelin, Understanding Arguments: An Introduction to Informal Logic, Wadsworth 2005.

T. Hołówka, Kultura logiczna w przykładach, Warszawa 2007.

A. Kisielewicz, Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia, Warszawa 2017.

Z. Michalewicz, M. Michalewicz, Nauczanie łamigłówkowe. Wstęp do krytycznego myślenia, matematyki i rozwiązywania problemów, Warszawa 2013.

R. Nisbett, Mindware, Sopot 2016.

K. Szymanek, K. A. Wieczorek, A. S. Wójcik, Sztuka argumentacji. Ćwiczenia w badaniu argumentów, Warszawa 2005.

K. Szymanek, Sztuka argumentacji. Słownik terminologiczny, Warszawa 2008.

D. Kahneman, Pułapki myślenia, Poznań 2012.

D. Ariely, Potęga irracjonalności: ukryte siły, które wpływają na nasze decyzje, Sopot 2018.

C. Newport, Praca głęboka, Warszawa 2018.

M. Harrell, What is the argument?, Cambridge, MA, 2016.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3003-WKM-OG w USOSweb