Pogranicza kulturowe 3002-HKOPKZ2C1
Przedmiot poświęcony jest analizie zjawisk zachodzących na pograniczach kulturowych oraz
współczesnemu renesansowi lokalności. Osoby studenckie uzyskają szerokie spojrzenie na
zagadnienia związane z funkcjonowaniem pograniczy w kontekście kulturowym, a także zrozumieją
mechanizmy wpływające na odradzanie się tożsamości lokalnych.
Obszary tematyczne:
1. Czym jest pogranicze
2. Tożsamości pogranicza i tożsamości lokalne
3. Lokalność, regionalność, małe ojczyzny - Środkowa Europa regionów
4. Konflikty i negocjacje na pograniczach – pamięć, trauma, współistnienie.
5. Globalne trendy – lokalne odpowiedzi: glokalizacja, slow life, ruchy oddolne.
6. Media cyfrowe i lokalność – mikrohistorie, regionalne influencerstwo.
7. Mapowanie pogranicza, lokalności
8. Ćwiczenia z lokalności
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Efekty uczenia:
Wiedza
• definiuje pojęcia: pogranicze kulturowe, transkulturowość, hybrydyczność, glokalizacja, lokalność;
• zna główne teorie dotyczące kulturowej wymiany i kontaktu międzykulturowego;
Umiejętności
• analizuje studia przypadku związane z kulturą pogranicza;
• wykorzystuje wiedzę teoretyczną do interpretacji zjawisk kulturowych;
Kompetencje społeczne
• dostrzega złożoność lokalnych i ponadlokalnych procesów kulturowych;
• potrafi współpracować w grupie nad analizą zjawisk społeczno-kulturowych
Kryteria oceniania
Podstawowym warunkiem zaliczenia semestru jest uczestniczenie w zajęciach. Nieobecności należy
usprawiedliwiać u prowadzącej/prowadzącego zajęcia. Osoba studiująca ma prawo do dwóch
usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Osoba mająca od trzech do
pięciu nieobecności w semestrze musi nadrobić je w sposób określony przez osobę prowadzącą
zajęcia. Nieobecności (nawet usprawiedliwione!) na więcej niż pięciu zajęciach skutkują
niedopuszczeniem do zaliczenia zajęć - jedynie osoby z przyznaną Indywidualną Organizacją Studiów
w oparciu o opinię BON mogą mieć zwiększony limit nieobecności, jednak nie więcej niż do 50%”.
Zaliczenie i ocena wyznaczane są w oparciu o aktywność na zajęciach oraz przygotowanie pisemnej
pracy zaliczeniowej analizującej wybrane przykłady pograniczności i/lub lokalności.
Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach dyplomowych, pisemnych pracach
zaliczeniowych i prezentacjach określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds.
Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 r. w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi
sztucznej inteligencji w procesie kształcenia. W związku z tym, że jedną z podstawowych
umiejętności zdobywanych na kierunkach studiów organizowanych na Wydziale Polonistyki jest
sprawne i profesjonalne posługiwanie się polszczyzną pisaną, a w szczególności stylem naukowym,
zabrania się wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji do korekty i redakcji tekstu.
Literatura
Literatura:
Karolina Ćwiek-Rogalska, Ziemie - historie odzyskiwania i straty, Wydawnictwo RN, Warszawa 2024
Tomasz Zarycki, Polska jako peryferie, Wyd. Scholar, Warszawa 2016
Grzegorz Studnicki, Śląsk cieszyński. Obrazy przeszłości a tożsamość miejsc i ludzi, Wyd.
Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2015
Maria Małanicz-Przybylska, Co słychać na Podhalu, Wyd. UW, Warszawa 2014
Csaba G. Kiss, Lekcje Europy Środkowej, MCK, Kraków 2009
Bohdan Huk, Polskie Jądro ciemności, Stowarzyszenie Ukraińskie Dziedzictwo, Przemyśl, 2013