Translatorium z języka angielskiego- Representing Social Class 3002-2KON2026K2
Już od XIX wieku klasę konceptualizowano jako silnie zależną od
reprezentacji, dzięki której klasa w sensie empirycznym (zbiór jednostek),
staje się klasą w sensie politycznym. Stąd istotność powracającego
pytania: w jakiej relacji pozostają reprezentacje klas społecznych z ich
rzeczywistościami? Czy klasę społeczną w ogóle widać? Czy możliwe jest
pokazanie klasy jako zbiorowości, połączonej wspólnym doświadczeniem
i interesami, czy przedstawienia klas ograniczać się muszą do należących
do określonej klasy jednostek?
Podczas zajęć będziemy odpowiadać na te pytania odnosząc się do
historycznych i współczesnych gatunków reprezentujących klasę: m.in.
powieści realistycznej, komedii, reality show, melodramatu, opowieści
awansu, kina społecznego. W każdym bloku zajęć jedne poświęcać
będziemy na warsztaty translatoryjne wokół tekstu teoretycznego.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
translatoria
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza
Osoba biorąca udział w konwersatorium zna i rozumie:
- zagadnienie historii reprezentowania klas społecznych
- podstawowe teorie klasy społecznej oraz powiązane z nimi
metodologie
Umiejętności
Osoba studiująca potrafi
- wykorzystać zdobytą w czasie zajęć wiedzę i umiejętności, by
w pracy samodzielnej i grupowej analizować zjawiska
kulturowe z wykorzystaniem analizy klasowej
- przygotować prezentację analizującą wybraną przez siebie
reprezentację klasy społecznej
- uważnie i ze zrozumieniem przeczytać teksty naukowy
prezentującą wywód teoretyczny i zastosować poznaną teorię
do własnych badań
- zabierać głos w dyskusji na podstawie przeczytanych
tekstów
- zaproponować tłumaczenie kategorii teoretycznych oraz
fragmentów tekstów teoretycznych
Kompetencje społeczne
Osoba studiująca jest gotowa do
- samodzielnego czytania tekstów naukowych
- dyskusji o mechanizmach reprezentowania klas społecznych
- pracy w grupie nad wybranym zagadnieniem z omawianego
tekstu
Kryteria oceniania
1. Podstawowym warunkiem zaliczenia semestru jest
uczestniczenie w zajęciach. Nieobecności należy
usprawiedliwiać u prowadzącej. Osoba studiująca ma prawo
do dwóch usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych
nieobecności w semestrze. Osoba mająca od trzech do pięciu
nieobecności w semestrze musi nadrobić je w sposób
określony przez prowadzącą. Nieobecności (nawet
usprawiedliwione!) na więcej niż pięciu zajęciach (30%)
skutkują niedopuszczeniem do zaliczenia zajęć - jedynie osoby
z przyznaną Indywidualną Organizacją Studiów w oparciu o
opinię BON mogą mieć zwiększony limit nieobecności, jednak
nie więcej niż do 50%.
2. Ocena na zaliczenie zostanie wystawiona na podstawie
aktywności na zajęciach w postaci zabierania głosu w dyskusji
lub uczestniczenia w dyskusji w grupach (50%) oraz
przygotowania prezentacji w wybranej formule (wypowiedź
ustna, powerpoint etc.) wykorzystującej materiał z zajęć do
interpretacji wybranego przez siebie tekstu literackiego bądź
obrazu filmowego (50%).
3.Szacunkowy nakład pracy osoby studiującej: 3 ECTS (90h) -
udział w zajęciach 30h (1 ECTS), przygotowanie do zajęć 30h
(1 ECTS), przygotowanie zaliczenia 30h (1 ECTS);
4. Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w
prezentacjach określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98
Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023
roku. W związku z tym, że jedną z podstawowych umiejętności
zdobywanych na kierunkach studiów organizowanych na
Wydziale Polonistyki jest sprawne i profesjonalne
posługiwanie się polszczyzną pisaną, a w szczególności
stylem naukowym, zabrania się wykorzystywania systemów
sztucznej inteligencji do korekty i redakcji tekstów a także
generowania tekstu i slajdów.
Literatura
Pełna lista lektur zostanie udostępniona na początku
semestru. Teksty będą udostępniane na Google Classroom w
formie elektronicznej.
Sam Friedman, Comedy and Distinction. The Cultural Currency
of a ‘Good’ Sense of Humour, London 2015.
Fredric Jameson, Reification and Utopia in Mass Culture,
“Social Text” 1979, nr 1.
Chantal Jacquet, Transclasses. A Theory of Social Non-
Reproduction, London 2023.
Anna Kornbluh, Falling Heists, Raising Grift: Filming Capital in the
Already Long Twenty-First Century, “South Atlantic Quarterly” 2025, nr
124 (4).
Sianne Ngai, The Zany Science, w: tejże, Our Aestethic Categories: Zany,
Cute, Interesting, Chicago 2012.