Hakowanie muzeum 3002-2K1PE-MTI4
Zajęcia będą dotyczyć wystaw w muzeach geologicznych. Głównym tematem będą wystawy stałe i czasowe Muzeum Ziemi Polskiej Akademii Nauk w Warszawie. Podczas zajęć będziemy poznawać wystawy i ich kontekst oraz analizować teksty teoretyczne na temat muzeów. Przeanalizujemy też inne wystawy, m.in. w Muzeum Ewolucji Instytutu Paleobiologii Polskiej Akademii Nauk i Muzeum Geologiczne Państwowego Instytutu Geologicznego - Państwowego Instytutu Badawczego.
Celem zajęć będzie krytyczna refleksja nad konstrukcją wystawy i jej strategiami ekspozycyjnymi oraz wypracowanie własnego sposobu „hakowania” wystawy. Forma „hakowania” zostanie ustalona na zajęciach - może to być np. krytyczny komentarz, alternatywny scenariusz oprowadzania albo autorski audioguide. Rezultatem zajęć będzie wymyślony projekt „hakowania” wystawy, potencjalnie również jego realizacja.
Zagadnienia omawiane podczas zajęć:
1. Genealogia muzeów geologicznych
2. Analiza wystaw stałych i czasowych w Muzeum Ziemi PAN
3. Tworzenie kolekcji geologicznych w PRL i III RP
4. Metody eksponowania zbiorów geologicznych
5. Praktyczne aspekty pracy muzeum
6. Muzeum Ziemi w antropocenie
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza: student(ka) zna wybrane metody analizy oraz interpretacji wystaw muzealnych i rozumie mechanizmy działania współczesnych muzeów geologicznych.
Umiejętności: student(ka) potrafi interpretować wystawy muzealne uwzględniając kontekst historyczny, społeczny i polityczny. Umie też współdziałać w zespole z innymi osobami; organizować pracę indywidualną i zespołową.
Kompetencje społeczne: absolwent(ka) jest gotów/owa do twórczego, przemyślanego i odpowiedzialnego działania w kulturze oraz do świadomego angażowania się w prace zespołowe.
Kryteria oceniania
Podstawowym warunkiem zaliczenia semestru jest uczestniczenie w zajęciach. Nieobecności należy usprawiedliwiać u prowadzącej/prowadzącego zajęcia. Osoba studiująca ma prawo do dwóch usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Osoba mająca od trzech do pięciu nieobecności w semestrze musi nadrobić je w sposób określony przez osobę prowadzącą zajęcia. Nieobecności (nawet usprawiedliwione!) na więcej niż pięciu zajęciach skutkują niedopuszczeniem do zaliczenia zajęć - jedynie osoby z przyznaną Indywidualną Organizacją Studiów w oparciu o opinię BON mogą mieć zwiększony limit nieobecności, jednak nie więcej niż do 50%
Zaliczenie na ocenę. Podstawą zaliczenia będzie praca w grupie, a następnie sporządzenie krótkiej notatki. Szacunkowy nakład pracy osoby uczestniczącej w zajęciach: udział w zajęciach 30h (1 ECTS), przygotowanie do zajęć 30h (1 ECTS), praca nad projektem i napisanie notatki 30h (1 ECTS). Łącznie 90h (3 ECTS).
Literatura
Pełna lista lektur zostanie przedstawiona na początku semestru. Wszystkie teksty będą udostępniane w formie skanów na dysku Google Classroom.
Wstępna literatura:
Clifford James, "Routes: Travel and Translation in the Late Twentieth Century", Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, London, 1997.
Lindauer Margaret, "The Critical Museum Visitor", [w:] "New Museum Theory and Practice: An Introduction", red. Janet Marstine, Blackwell Publishing, Oxford 2006.
Mitchell WJT, "The Last Dinosaur Book: The Life and Times of a Cultural Icon", University of Chicago Press, Chicago 1998.
"Museum materialities. Objects, Engagements, Interpretations", red. Sandra H. Dudley, Routledge, Londyn, Nowy Jork 2010.
"Muzeum antropocenu", numer tematyczny czasopisma "Kultura Współczesna. Teoria, Interpretacje, Praktyka", nr 1(113)/2021.