Warsztat kulturoznawczy 3002-1LWK1W
Warsztat kulturoznawczy to zajęcia o charakterze metodologicznym, zarazem skupione na badaniu praktyk i zjawisk kultury współczesnej. Warsztat jest ściśle związany z wykładem "Badania kulturoznawcze: podejścia i perspektywy". Ma charakter praktyczny i służy wykorzystywaniu kategorii, narzędzi, podejść i perspektyw charakterystycznych dla badań kulturoznawczych w pracy analitycznej, w tym w ramach pracy w grupach podczas zajęć i przy przygotowywaniu projektu zaliczeniowego. Warsztat przygotowuje do projektowania celów i założeń własnych prac badawczych, których rezultatem mogą być w przyszłości pisemne prace zaliczeniowe z innych przedmiotów i/lub praca licencjacka.
Uczestnicy i uczestniczki warsztatu przyglądają się w ciągu semestru zajęć jednemu przedmiotowi badań (może to być film, książka, spektakl, wystawa, praktyka medialna, zwyczaj codzienny albo instytucja kultury) przez pryzmat różnych perspektyw i podejść badawczych, również historycznych. Zajęcia uczą uważności, a także pokazują, jak różną wiedzę można wydobyć z tego samego materiału i jego kontekstów w zależności od stosowanych narzędzi.
Każda osoba studiująca wybiera jedną spośród oferowanych grup warsztatowych o preferowanym zakresie tematycznym.
W roku akad. 2024/2025 w ramach warsztatu kulturoznawczego oferujemy zajęcia w 5 grupach:
- GR. 1: dr hab. Agata Chałupnik, prof. ucz. (Zakład Teatru i Widowisk), obiekt badawczy: album "Noc w wielkim mieście", Jazz Band Młynarski-Masecki, prod. 2017
- GR. 2: dr hab. Marta Rakoczy, prof. ucz. (Zakład Antropologii Słowa), obiekt badawczy: ekspozycja Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, otw. 2010
- GR. 3: dr Łukasz Bukowiecki (Zakład Kultury Współczesnej), obiekt badawczy: wystawa główna Muzeum Warszawy "Rzeczy warszawskie", otw. 2017-2018
- GR. 4: mgr Łukasz Kiełpiński (Zakład Filmu i Kultury Wizualnej), obiekt badawczy: serial "Świat według Kiepskich", reż. różni, 1999-2022
- GR 5: dr hab. Iwona Kurz, prof. ucz. (Zakład Filmu i Kultury Wizualnej), obiekt badawczy: film "Okno na podwórze", reż. Alfred Hitchcock, prod. 1954
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA
Uczestnicy zajęć po ich odbyciu znają i rozumieją:
- swoistość badań kulturoznawczych, wielość mieszczących się w nich podejść i perspektyw, różnorodność wykorzystywanych narzędzi badawczych,
- kategorie i narzędzia charakterystyczne dla perspektyw i podejść prezentowanych w ramach warsztatów,
- terminologię charakterystyczną dla badań kulturoznawczych.
UMIEJĘTNOŚCI
Absolwenci potrafią:
- wykorzystywać zdobytą wiedzę, by samodzielnie identyfikować, analizować, oceniać, selekcjonować, integrować kategorie i narzędzia charakterystyczne dla wybranych metod badań kulturoznawczych w zastosowaniu do wybranego przedmiotu badań własnych i zadań wykonywanych w ramach pracy zespołowej na zajęciach,
- rozpoznawać i uwzględniać konteksty historyczne, społeczne i polityczne wybranego materiału badawczego z wykorzystaniem poznanych metod badawczych;
- oceniać przydatność wybranych perspektyw, kategorii i narzędzi do własnych badań ze względu na specyfikę materiału badawczego;
- przedstawić w formie projektu propozycję własnych badań ze wskazaniem materiału (źródeł), metod (narzędzi) i ujęcia teoretycznego (literatury przedmiotu);
- samodzielnie rozwijać i pogłębiać zdobytą wiedzę w kontekstach mających znaczenie dla własnych badań.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Uczestnicy zajęć są gotowi do:
- krytycznego spojrzenia na zjawiska kultury z wykorzystaniem metod poznanych w trakcie warsztatów;
- przyjęcia postawy otwartości wobec nowych inicjatyw na polu badań kultury, rozpoznawania ich możliwości, ograniczeń, założeń poznawczych i implikacji etycznych w zakresie oferowanych kategorii i narzędzi;
- uczestnictwa w dyskusji na temat wagi refleksji kulturoznawczej i jej społecznego oddziaływania.
Kryteria oceniania
Niezbędnym warunkiem zaliczenia warsztatu jest uczestnictwo w zajęciach. Nieobecności należy usprawiedliwiać u prowadzącego. Osoba studiująca ma prawo do dwóch usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Osoba mająca więcej niż dwie nieobecności w semestrze musi nadrobić je w sposób określony przez prowadzącego. Nieobecności (nawet usprawiedliwione!) na więcej niż pięciu (30%) zajęciach w semestrze skutkują niedopuszczeniem do zaliczenia wykładu. Jedynie osoby z przyznaną Indywidualną Organizacją Studiów w oparciu o opinię BON mogą mieć zwiększony limit nieobecności, jednak nie więcej niż do 50% w semestrze.
Zaliczenie warsztatu odbywa się na podstawie oceny aktywności i przygotowania do zajęć oraz prezentacji projektu zaliczeniowego.
Projekt zaliczeniowy ma formę opracowania indywidualnego projektu badawczego z uwzględnieniem jego celów i założeń. Prezentacja projektu powinna uwzględniać główny problem badawczy i pytania badawcze, zakres materiałowy badań, planowane metody i narzędzia badawcze oraz ujęcie teoretyczne ze wskazaniem literatury przedmiotu.
Szacunkowy nakład pracy osoby uczestniczącej w warsztacie:
udział w zajęciach (30h, 1 ECTS), przygotowanie do zajęć, aktywność na zajęciach, przygotowanie projektu zaliczeniowego (30h, 1 ECTS). Łącznie: 60h, 2 ECTS.
Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach pisemnych i prezentacjach zaliczeniowych określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 roku. Zabrania się wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji do przygotowania, redakcji i korekty prac pisemnych.
Literatura
Lista lektur zależy od tematyki wybranej grupy warsztatowej. Szczegółowe informacje znajdują się w sylabusach zajęć dla poszczególnych grup.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: