Edukacja seksualna 3002-1KON2026K22
Edukację seksualną będziemy na zajęciach ujmować szeroko – jako praktykę trwającą całe życie, prowadzoną przez różne podmioty, w różnych sferach: formalnej, pozaformalnej i nieformalnej. Przyjrzymy się przede wszystkim edukacji dzieci i analizować będziemy przyczyny sporów wokół edukacji seksualnej. Trochę miejsca poświęcimy też tematom zaniedbanym (takim jak menopauza i andropauza) lub niedocenianym (jak analiza cyklu miesięcznego).
Zajęcia uzupełnią spotkania z gośćmi i gościniami: ekspertkami w poszczególnych dziedzinach lub aktywistami (w tym przeciwnikami edukacji seksualnej).
Wybrane tematy:
– Typy edukacji seksualnej. Związki edukacji seksualnej z profilaktyką, antropologią i aktywizmem.
– Historia edukacji seksualnej: formalnej i pozaformalnej.
– Edukacja seksualna w Polsce a państwo, Kościół katolicki i wpływy amerykańskie.
– Wychowanie do życia w rodzinie a edukacja zdrowotna.
– Podstawy wiedzy i programów edukacyjnych: anatomia, fizjologia, płodność, choroby
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza
Student/ka
– posiada wiedzę o edukacji seksualnej: jej rozwoju, typach i przyczynach sporów z nią związanych
– ma podstawową wiedzę o anatomii i fizjologii seksualności oraz płodności, potrafi wskazać przyczyny problemów często występujących w życiu seksualnym, z uwzględnieniem kontekstu kulturowego
Umiejętności
Student/ka
– potrafi dostrzegać i charakteryzować wpływy instytucji, grup i przekazów kulturowych na definiowanie i dyskursywne ramowanie zjawisk związanych z seksualnością
– potrafi kompetentnie zabierać głos w kwestiach związanych z seksualnością w różnych obszarach życia, z uwzględnieniem wieku i kompetencji rozmówców
Kompetencje społeczne
Studentka
– pielęgnuję postawę otwartości wobec różnorodności kulturowej
– ma gotowość do poszerzania wiedzy i zmiany przekonań pod wpływem wiedzy opartej na dowodach, ze świadomością ograniczeń metodologii badawczych
Literatura
Wstępne propozycje lekturowe
– Antropologia seksualności. Teoria, etnografia, zastosowanie, red. A Kościańska, przeł. M. Petryk, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2012.
– Kościańska A., Płeć, przyjemność i przemoc. Kształtowanie wiedzy eksperckiej o seksualności w Polsce, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2014.
– A. Kościańska, Zobaczyć łosia. Historia polskiej edukacji seksualnej od pierwszej lekcji do internetu, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2017.
– Agnieszka Graff, Elżbieta Korolczuk, Kto się boi gender? Prawica, populizm i feministyczne strategie oporu, Krytyka Polityczna, Warszawa 2022.
– Alice M. Miller, Seksualne, lecz nie reprodukcyjne. Prawa seksualne a prawa reprodukcyjne, w: Antropologia seksualności. Teoria, etnografia, zastosowanie, red. A Kościańska, przeł. M. Petryk, WUW, Warszawa 2012.