Poezja polska po 1945 roku 3001-A653EL2

Zajęcia mają wymiar całoroczny (dwa semestry). Są przeznaczone przede wszystkim dla studentów trzeciego roku, którzy przygotowują pracę licencjacką.
Na zajęciach audytoryjnych koncentrujemy się na historycznoliterackim oraz krytycznoliterackim ujęciem najważniejszych zjawisk poetyckich po 1945 (umownie: po zakończeniu II wojny światowej). Porządek spotkań wyznaczają:
A/ proces historyczno - kulturowych przemian w życiu politycznym i społecznym
B/ systematyka pokoleń literackich (kolejno: "pokolenia Kolumbów" - jako punktu wyjścia; "pokolenia '56" ["Współczesności"]; "Nowej Fali" [Pokolenia '68]; "pokolenia bruLionu". Dyskutujemy także nad fenomenem pokoleń "dyskusyjnych" - jak "Przyszczaci", czy "Pokolenie '76).
C/ twórczość "mistrzów" (np. Tadeusza Różewicza, Wisławy Szymborskiej, Czesława Miłosza, Jarosława Iwaszkiewicza, Mirona Białoszewskiego, Zbigniewa Herberta).
D/ nurty estetyczne (np. lingwizm, neolingwizm, klasycyzm - i jego odmiany, turpizm etc.)
W zajęciach inicjatywa należy głównie do studentów przygotowujących prace licencjackie (przygotowują wstępy i referaty, biorą aktywnie udział w zajęciach). Konsultacje prac licencjackich mają przede wszystkim charakter indywidualny i odbywają się po zajęciach oraz podczas dyżurów prowadzącego zajęcia.
Finalnym celem zajęć jest przygotowanie przyszłych licencjantów do napisania samodzielnego napisania pracy i prześledzenie dziejów poezji polskiej w ostatnim półwieczu.