Dziedzictwo historyczne I 2900-MZ1-DZH
Na zajęciach są omawiane i analizowane różne rodzaje materialnego dziedzictwa historycznego, społeczne i instytucjonalne konteksty funkcjonowania dziedzictwa historycznego, formy jego ochrony i udostępniania. Przedmiotem analizy jest także rola dziedzictwa historycznego jako narzędzia budowania tożsamości lokalnych i ponadlokalnych i inne jego pozahistoryczne wartości. Studenci zapoznają się z możliwościami rozwoju zawodowego, związanego z pracą w instytucjach i projektach ochrony dziedzictwa historycznego. Zajęcia odbywają się w instytucjach gromadzących i udostępniających zabytki przeszłości, a także w zabytkowej przestrzeni miejskiej.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Po zaliczeniu zajęć student rozumie znaczenie dziedzictwa historycznego dla świadomości i tożsamości współczesnych społeczeństw oraz rozumie rolę historyka w budowaniu więzi społecznych wokół dziedzictwa historycznego; rozumie sposoby wykorzystywania zabytków przeszłości w tych procesach, rozumie znaczenie współpracy historyka z lokalnymi społecznościami w upowszechnianiu wiedzy o dziedzictwie historycznym i jego wartości; potrafi samodzielnie rozszerzać wiedzę na temat dziedzictwa historycznego w ujęciu lokalnym i ogólnym, wskazać możliwości wykorzystania wiedzy na temat dziedzictwa historycznego i jego ochrony w planowaniu kariery zawodowej; jest gotów do podejmowania działań na rzecz ochrony dziedzictwa historycznego i rozumie odpowiedzialność historyka w tym zakresie.
Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia: K_W09, K_W11, K_U09, K_K03, K_K04, K_K05
Kryteria oceniania
Podstawą oceny jest aktywność na zajęciach, polegająca na udziale w dyskusji, zaliczenie kolokwium ustnego i ewentualnie wykonanie mikroprojektu w grupie lub indywidualnie. Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach.
Literatura
Zob. sylabus dla grupy